內容簡介
該書全面地提出 “家長革命”的理念與方法,能贏得廣大家長和業界人士的認同，得益於其充滿衝擊震撼力的家教理念、崔宇教授豐富的家教經驗以及精彩實用的內容。本書以原汁原味的案例、來自第一線的家長反饋、輕鬆詼諧的敘述口吻探討了當下家教存在的誤區、如何與孩子溝通、如何面對孩子的網癮、早戀、叛逆等熱點話題，使得該書在可讀性、實用性頗具說服力。
崔宇教授長年紮根一線，活躍於家教課堂，貼近生活的家教方式以及“崔氏幽默”的談話風格使他深受廣大家長的歡迎。他每年舉辦百餘場家長報告會，幾乎場場爆滿，他的課堂站在孩子的角度，從家長心理出發，往往在孩子與家長們不捨的掌聲中結束。數年來,他幫助全國各地的千萬家庭解決了家教問題,以至於培訓課講義被家長當成禮物贈送，演講錄音被孩子當作經典珍藏。
家長需要革命，需要革新自己的教育理念，給孩子升級的同時，也給自己升升級。從改變自己開始，來改變孩子、成就孩子。
作者簡介
崔宇
中國家教學會理事
中國平行教育創始人
中國青少年教育專家
東北人。大學主修教育和文學，有著豐富的人生閱歷，學習改變命運的踐行者，經過十幾年的教學及家教一線的經驗積累，攫取眾家之長、根據中國現狀及對教育的悟性，推出符合中國家庭特點、具有獨特個人魅力的平行教育體系。
現常年活躍在學校及各類團體授課，每年舉辦數百場家長報告會。演講時語言詼諧，生動深刻，笑淚齊發，聽眾久久不願離去；交流時真誠敏銳，直指核心，做人做局，成效卓著，孩子和家長引為知音；避談理論和主義，實論問題和方法。
目錄
第一章 被社會拒絕的孩子：親職教育不能作繭自縛
大學生就業難——大孩子就業難
海歸囤積——留學熱冷思考
誰都不雇只有漂亮分數的人
“我姓馬，牛馬羊的馬”：面試官只能苦笑
頻繁跳槽：沒有感恩心，也就沒有職場未來
哈佛女孩遠沒有哈佛精神病患者多
抱著女作跳樓：當了爸爸卻還沒長大
髒、亂、差——有錢也沒有生命質量
太多“沒力氣”、小胖墩：發展的本錢都沒了
當桑棗中學成為奇蹟——生存本領有問題
歐巴馬作證：毀人的不是家庭，而是親職教育
第三章 忽視精神成長：樹根爛了，生命還有希望嗎
縱使練就百般武藝，一個弱點就足以致命
破壞性批評，腐蝕自尊心的毒藥
順從+聽話=創造力為零
逃避還是發展，衡量成長的關鍵
小年輕，老年病——父母恐嚇惹的禍
“無所謂”的孩子——沒有成功欲望難成功
家長的過度教養——缺乏責任心的孩子沒有未來
非正常成長是世界上最大的罪惡
孩子的心智成熟比分數重要一萬倍
第三章 親職教育的革命，家長的升級
親職教育沒有“破產保護”，通用給父母敲響警鐘
形象工程：學校賣了孩子，你還幫著數錢
光耀門楣：拿孩子當祖宗牌位前的祭品
託兒所、．重點班、補習班——只砸錢，不用心
話都被你說完了——不是孩子沒主見，只是家長太強勢
逼著孩子讀書，自己打麻將——到底誰是兩面派
幫忙找工作——花多少錢都買不回孩子成長的機會
捨不得他長大——沒有舍就沒有得
藍領熱風行：這真的是好的選擇嗎
不自覺地虐待——代代相傳的心靈創傷
忙不是藉口，做父母才是最偉大的事業
聽課現形記——問題大多來自家長不學習
第四章 審判孩子，不如審判家長的教育觀念
天然教育——一場不勞而獲的美夢
學習越早越好——揠苗助長，事與願違，
無視愛好卻搜尋天賦，現代版的“有眼無珠”
小“世故”和小“人精”——催熟的果子不會甜
看比爾-蓋茨“裸捐”——最好的遺產不是金錢
孩子的前程不需要你設計
消極的家長，灰色的孩子
一紅一白——臉譜式教育危機重重
抱怨孩子，等於暴露自己無能
家長不改變，別指望孩子能超越你多少
第五章 暗示：家長地意識間傳遞的錯誤信號
有不明白的就問我
別讓別人用你的東西
下次再去吧
太難了，算了
出去，我們大人要說事情
看我怎么收拾你
打你，是教育你
再有幾年就熬出頭了
你能有那能耐，太陽從西邊出來
花錢讀書是浪費
第六章 下猛藥，用巧勁，親職教育難題必有解決之道
沒關係，不要緊，我相信你
飢餓、寒冷、勞累——給他點“劣性刺激”
物以稀為貴——疾風驟雨式的誇獎不值錢
家長的圈子升級，孩子的境界升級
給孩子創造一個“一流”的氛圍
誰說“富不過三代”
體操灰姑娘和蹦床公主——放對位置就能秀出精彩
做個有個性的家長
孩子不聰明，爸爸多反思
猶太人的財富來自母親
和學校玩點不一樣的
第七章 學習、網癮、早戀——最頭疼的問題重點解決
學習：在錯誤的道路上狂奔，白費勁
分數翻番的秘密武器——思維導圖
不去網咖，孩子能去哪兒
感情有理，戀愛無罪
欣賞孩子的初戀情人
提供愛情的標準，讓孩子自己決定
婚姻悲劇來自不成熟的愛情觀
性：這是個癤子，招不得
保護閨女，尊重兒子——陛教育上男女有別
和他保持距離，母親的明智之舉
校園周圍有三多——不得不面對的新時代
追星不是錯——成長始於崇拜
青春期，他的地盤讓他做主
第八章 “忽悠到家”——在教育中學會作局
不許看到九點半——還有人不讓學習？
你的字太漂亮了——“狠狠”地表揚
我也經歷過，我理解你——理解是最好的開始
黑氣球也能高飛——幫助自我確認
寫給教師的感謝信——讓孩子不得不努力
你的進步都是老師的功勞——把感恩種到孩子心中
第九章 愛不用太多——給他五個“給予”就足銹
學孔子因材施教——不同的孩子需要不同的愛
給他快樂，快樂是成長的最好禮物
適度自由，他才能學會自控
點燃希望——有希望才有成功的可能
讓他自信——有信心的人無所不能
表達關懷——和他默默地坐在一起
他是哪種類犁——困惑、灰心、混世還是恨世
第十章 感動是教育的最大秘訣
溫總理：沒有愛就沒有教育
愛要以接受者為標準
感動自己，教育就成功了一半
被需要的人最幸福
今天比昨天好，就是成功
高貴是精神上富有和獨立
愛如陽光，既燦爛，也自由
