害羞的小米

害羞的小米

這是一個寫給有些害羞的孩子以及家長們的故事。這次的故事主角,是可愛的小米。小米是細心、謹慎、愛美的小姑娘的代表。布奇具有男孩子們的典型性格:率直、有活力、性格獨立、喜歡錶現、喜歡自己動手、不逃避問題和困難,但有時候也會很冒失。

基本信息
作者:外研社兒童發展中心
出版社:外語教學與研究出版社
紙張:銅版紙
編輯推薦
這是一個有關小米的故事。小米是一個有點害羞的小朋友,看見小夥伴們放風箏,她也很想去參加,然而,在嘗試了兩次之後,她還是躲在了樹後面。
這樣的場景好熟悉,我們的寶寶是不是也有害羞的時候?害羞這種高級情緒的出現,和寶寶自我意識的發展密切相關。這標誌著寶寶在長大,開始在意別人對自己的評價啦!
故事接著往下發展,在小艾的鼓勵下,小米開心地和大家一起放起了風箏。害羞的時候如果能得到鼓勵,會讓寶寶勇氣大增呢!所以有些家長會選擇給寶寶講一些故事,故事裡熱情大方的主人公,會是個不錯的榜樣。比如這個故事裡的小艾,就是個開朗、大方又慷慨的小朋友。
我們的小米也很棒,她的害羞帶著可愛,她紅撲撲的小臉是那樣動人。握著小艾的手,小米變得有勇氣,大方地向小夥伴們表達出自己的願望,加入到了放風箏的隊伍中。最後她還主動邀請莫莫參加遊戲呢!
讓我們翻開這個故事,和寶寶一起靜靜地隨著小米,經歷她的內心變化吧,一起感受她的激動、她的羨慕、她的羞怯、她的勇氣……
作者簡介
外語教學與研究出版社(簡稱外研社)成立於1979年,是北京外國語大學創辦和領導的大學出版社。外研社每年出版5000多種出版物,其中新書1200多種,有200多種榮獲國際和國內的優秀圖書獎。2009年被評為國家一級出版社,並受到中宣部、新聞出版總署、教育部等上級有關部門的表彰,先後被授予多種榮譽稱號。
自1999年出版第一套早期教育產品開始,外研社在早期教育領域積累了長達10年的經驗,其產品累計服務了數百萬個家庭,以此為基礎,外研社於2008年成立兒童發展中心。中心以“為幸福而教育”的早教出版及服務為宗旨,致力於發展兒童早期教育與親職教育,推廣兒童早期閱讀,旨在為中國所有0-6歲兒童家庭提供涵蓋五大領域、情緒情感及社會性發展的全方位、多媒體出版物。目前,外研社兒童發展中心以自行研發早期教育圖書和翻譯國外早期教育名著為主,先後翻譯出版了格蘭·多曼著作《WOW!你的寶寶是天才》、聰明豆系列繪本等;研發出版了《布奇樂樂園》早期教育親子套裝。該套裝包括:綜合讀本、成長繪本、歡樂DVD以及教具四類產品。內容涵蓋認知與常識、社會性、藝術、語言、健康五大領域,並特別針對中國兒童的成長環境和特點,關注孩子智力能力發展的同時,重點關注孩子的情緒情感、社會交往能力、個性培養等社會性的發展,為寶寶今後追求幸福,發現幸福,體驗幸福以及創造幸福的人生,奠定更為堅實的基礎。
兒童發展中心還與國內外一流學前教育學、兒童文學及心理學研究機構合作,及時把握先進的早期教育、親職教育、早期閱讀的理念和方法,舉辦各種形式的師資培訓、公益活動、閱讀計畫,先後發起或主辦了“兒童圖書以舊換新”、“布奇書香童年”、“新蕊計畫”等多項早期閱讀推廣公益活動。並在北京高校發起“早期閱讀推廣計畫”,讓更多的高校學生有機專將專業權威的早期閱讀、早期教育方法和理念傳播到普通家庭中去。經過3年多的發展,取得了顯著的效果和效益,外研社兒童發展中心獲得了北京市婦女聯合會、北京市親職教育研究會、北京市婦女兒童基金會、中國版協少讀工委的表彰,先後被授予以下榮譽稱號:
“新蕊計畫——北京市親職教育2010年度愛心機構”;
“2010中國童書金獎”;
“2010年度最佳多媒體及電子少兒讀物”;
中心現有編輯、市場、培訓、產品、技術、渠道銷售、管理支持和呼叫中心等八個部門,與教育專家、兒童文學作家、幼稚園、書店、電視台、大眾及專業報刊等出版及行銷資源建立了良好而緊密合作關係。
內容概述
一個暖洋洋的春天早晨,小米告別媽媽,打算出去玩。布奇正在綠茵茵的草地上放風箏。小米看到了布奇在放風箏,但是她悄悄地躲在了一棵大樹的後面,遠遠地看著布奇,並且心裡暗自羨慕“真好玩!”小米很想和布奇一起玩,小聲的說“你好……”,可是聲音太小了,布奇沒有聽到。小米因為害羞,沒有勇氣再說一遍。阿迪發現了阿迪在放風箏,也產生了興趣。阿迪大步跑上前,大聲對布奇說:“布奇,你好!我可以和你一起玩嗎?”
布奇笑咪咪地回答:“好啊,我們一起玩吧。”
小米在阿迪的影響下,又鼓起了勇氣,再次說出了“你們好—”,但是,還是因為聲音不夠大,布奇和阿迪都沒有聽見。
小艾滑著滑車也來到了這裡,看見了布奇與阿迪在放風箏。
小艾看到了躲在樹後的小米,拉著小米說:“小米,你好!我們一起去放風箏吧。”
小米和小艾一起大聲說:“你們好!我們可以一起玩嗎?”布奇和阿迪開心地回答:“好啊!我們一起玩吧。”
莫莫來了。小米大方地跑上前去,拉起莫莫的手說:“莫莫,來和我們一起玩吧!”
莫莫憨憨地笑著:“好吧!”
圖書簡評
這是一個寫給有些害羞的孩子以及家長們的故事。
這次的故事主角,是可愛的小米。小米是細心、謹慎、愛美的小姑娘的代表。布奇具有男孩子們的典型性格:率直、有活力、性格獨立、喜歡錶現、喜歡自己動手、不逃避問題和困難,但有時候也會很冒失。
害羞也是小米的另一項性格特點。當然,這個年齡段的孩子基本上都會經歷害羞期,這是正常的。害羞這種高級情感,一般始於18個月時,進入2-3歲,隨著自我意識的逐漸發展,孩子們會出現害羞情緒,每個孩子的表現各不相同,有些孩子與大人在一起的時候害羞,與小夥伴們在一起時顯得自在;有些孩子見到小夥伴們的時候會覺得害羞,喜歡與自己的直系親屬在一起。害羞與孩子的先天氣質類型有關,與後天的環境薰陶也關係密切。
這個年齡段的孩子,開始有更多的機會去接觸新環境、新人群,自身也可以分辨出熟悉或陌生,出現於這個年齡段的害羞也是很正常的。但是,這時候的孩子也會對新鮮的事情以及夥伴關係產生興趣,就像故事中的小米,雖然膽怯,但還是克制不住內心想加入同伴活動的欲望,說出了“你好”,雖然因為害羞導致聲音很小布奇沒有聽見,但這已經足以說明小米勇敢地邁出了第一步。
關於害羞情緒這個話題,也許家長們可以參考以下兩點:
樹立榜樣。
害羞的小米從躲在樹後面到主動加入到遊戲的隊伍中,是需要很大勇氣的。寶寶可以通過小米的故事,學著勇敢大方。平時家長自己也要先做到主動打招呼,熱情有禮。在這樣的榜樣世界中,寶寶一定可以成長為大方有禮的小朋友。
及時表揚。
當寶寶鼓足勇氣,大聲問好,徵求其他小朋友意見的時候,需要細心的家長敏感地覺察到,然後給予及時的表揚,這樣的積極反饋可以鼓勵寶寶更多次的大膽問好,主動地進行社交活動。

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