名稱由來
為何取名“學習小組”?一名維護者說,“十八大以來,學習習近平系列講話成為全黨一個重要的政治任務,習近平姓習,‘學習’又是一個常用詞,‘學習小組’正好一語雙關。”
另一個讓5個年輕人大膽“以習為幟”的重要政治信號,是他們捕捉到了一些新變化:有關部門對國家領導人形象的包裝,已不再拘泥在過去的思維里,習大大吃包子、習的動漫宣傳片,呈現的國家領導人的形象都很親民和人性化。
不過,直接以“習”作為公眾號的名字,表達方式在王詠賦看來還“有點沒大沒小、任性”,人民日報海外版最初很謹慎。
“當時我們的考慮是,以官方公號的名義,在內容、導向上不容易放活,很可能束縛年輕人的手腳,所以建議先以民間姿態做一試水。選題權力下放,寫作風格自己探索。”王詠賦說,人民日報海外版編委會對5個年輕人的要求是,“出錯難免,但絕對不能出顛覆性、破壞性的錯。”
王詠賦介紹,這種民間姿態一直持續到2014年8月。8月7日,國家網際網路信息辦公室出台的《即時通信工具公眾信息服務發展管理暫行規定》規定,公眾賬號不得擅自發布時政新聞報導。此規定發布後,“學習小組”才到有關部門備案是人民日報海外版辦的。
成員
五個年輕人的微信“大業”
張遠晴,是“學習小組”微信公號的一名運營維護者。他的另一個身份,是人民日報海外版的記者。與他一起維護“學習小組”的,還有4個年輕人,都是人民日報海外版的記者編輯。
“這幾位年輕人,來自海外版總編室、記者部和新媒體等不同部門,因為共同的興趣結合在一起,利用業餘時間經營維護‘學習小組’。”人民日報海外版副總編輯王詠賦說,5個年輕人完成正常的寫稿任務後,常常在下班後開始加班討論選題和寫作。
事實上,人民日報海外版的這支年輕團隊,在“學習小組”之外,還維護著另一個叫“俠客島”的微信公號,這些年輕人都有自己的武俠式筆名。
“兩個公號各有側重吧。”一名筆名為“獨孤九段”的維護者說,“小組主要關注習近平總書記的重要活動和重要講話精神,而俠客島的關注面更為寬泛,我們會儘可能地聊一些和時政相關的話題,比如大家最為關心的反腐敗,比如當前國家政治運行層面上的一些規律和政治規矩。”
事件
2014年9月12日,“學習小組”推出《跟著習大大出訪》系列,稱將“獨家更新習大大出訪行程,與組員們(‘學習小組’對冬粉的稱呼)一道跟進一位大國領導人的出訪細節”。較為特別的是,學習小組表示,“新聞中的領導人聊的都是天下大事,學習小組希望分享一段不一樣的視角、一些生動的故事”。
2014年“4月,‘學習小組’學習了發表的習近平在浙江省委辦公廳的講話,特別注意其中有關秘書工作的論述。考慮到當時新聞媒體和網站高度關注‘秘書幫’腐敗問題,他們選編了這一講話,精心製作了這樣一則標題《習近平:秘書不能因為靠山硬就有恃無恐》,結果引爆網路。”
2016年11月,由人民日報海外版“學習小組”編著、人民出版社出版的《學習關鍵字》一書出版發行。
網站簡介
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