介紹
學籍號是按照北京市教育委員會檔案“京教基【2000】062號”的要求編排，目前CMIS系統和學生卡系統用學籍號唯一標識一名學生。學籍號長度：16位。
學籍號字元：0至9數字。
學籍號發布時間：2000年，見北京市教育委員會檔案:關於印發建立北京市中國小管理信息系統和電子學籍IC卡管理系統實施辦法的通知，檔案號：京教基2000062號。
學籍號：
內容
學籍號的確定：學籍號由16位構成，其中各位的意義為：
省市位(2位)+區縣(2位)+學校類別(1位)+學校(3位)+學生類別(1位)+屆別(2位)+班(2位)+學生號(2位) +校驗位(1位)。
教委定義省市位和校驗位。
省市位（2位）：北京市為：01
區縣編號（2位）： 註：由於今年北京撤縣改區，區縣代碼隨之改變
學校類別（1位）: 0=國小； 1=國中； 2=國小、國中並存學校（九年一貫制）； 3=國小、國中、高中並存學校； 4=完中； 5=普高； 6=職高； 7=職普高並存學校。
學校（3位）:編碼由各區縣編制定義。註：這三位是學校編碼的最後三位，即學校自編代碼。
學生類別（1位）: 0=國小生； 1=國中生； 2=普高學生； 3=職高學生。
屆別（2位）: 按入學年度後兩位加學年制年度計算，為學生應畢業年度的後兩位。
班（2位）,學號（2位）: 編碼由各學校編制。
制度
學籍號以身份證號為基礎
2013年8月22日，教育部基礎教育一司副司長杜柯偉在舉行的新聞發布會上指出，此前，一些地方對學籍的規定管理不夠嚴謹，出現一人多籍、人籍分離、有人無籍等問題。學籍管理辦法實施後，學校將通過電子學籍系統統一申請學籍號，杜絕“虛假學籍”、“重複學籍”等問題。他介紹，學生學籍號是學籍信息的核心要素，以學生居民身份證號為基礎，從幼稚園入園或國小入學初次採集學籍信息後開始使用，基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育有機銜接，一人一號，籍隨人走，終身不變。
將有助管理“聯考移民”
杜柯偉表示，此前學籍管理主要在地方教育部門，隨著城鎮化加快，流動人口增加，出現了與當前流動學生學籍管理需要不相適應的情況。加之當前出現的“聯考移民”、大城市擇校、隨遷子女就讀、留守兒童管理等方面的管理困難，迫切需要一個統一的電子學籍系統。可跟蹤擇校狀況變化
教育部教育管理信息中心副主任羅方述介紹，將實現對學生學籍註冊、學籍檔案管理、學籍異動、升級、畢業、成長記錄的全程信息化管理，包括學籍註冊、日常管理、畢業升級、招生入學、統計分析等功能。從套用上講，可以通過對學籍信息管理系統觀測，了解到類似於擇校問題的現狀及變化。2013年10月底前全國將完成中國小生信息採集錄入。採集工作將採取家長簽字、修改留痕等技術手段，可實現逐級核查、永久追蹤，從技術上防止隨意修改學生學籍信息。
北京2013年下半年將銜接全國系統
對於中國小生的學籍號，北京市教委相關負責人表示，此前北京就對學生實行了一人一號，後續正考慮和教育部的全國系統進行銜接，計畫在2013年下半年完成。在此前北京的學籍系統中，學生唯一標誌是依據學生特定身份信息生成的，如身份證號，這個原則在北京和全國系統是一致的。“北京先期實行的唯一號，會統一替換為全國唯一號”，屆時通過數據交換平台，就可以與全國系統進行數據傳遞共享。
該負責人表示，北京的電子學籍系統已經實行了近10年，在學籍管理、考試報名、課改和綜合素質評價等方面廣泛套用。2013年按照教育部部署，已基本完成全國學籍數據的增補和核對，系統對接技術準備已完成，上周北京自建系統已接受教育部的評審。
