內容簡介
厭煩學習、作業對付、缺乏毅力、上網成癮、偏科傾向、粗心大意、效率低下等等，非智力因素決定了孩子的學習成績，形成了孩子的學習問題。這些問題不解決，孩子的學習成績就不會好。本書幫助家長找到並分析影響孩子學習的50個因素，用大量的案例介紹和解讀這50個因素影響孩子學習的原理，為家長解決孩子的學習問題提供了可借鑑的經驗和方法。本書案例貼近孩子學習生活實際、理論分析透徹、方法介紹實用，是一部幫助家長解決孩子學習問題的好教材。
作者簡介
趙雪峰，從事國小教育工作26年，對中小學生教育工作有豐富的實踐和深入的研究，撰寫過《不當孩子的保姆》、《讓小馬上陣》、《寬容孩子》等大量學習教育類文章，同時編寫出版了《中小學生學習問題與學習潛能學習訓練叢書》等書。
柯琦，筆名 柯少爺
1990年生，湖北十堰人，自由撰稿人,擅長故事和青春類小說。
2004年開始在榕樹下、萌芽論壇發表作品，其作品文思獨特，詼諧幽默，積極向上，受到廣大青少年的好評。
2005-2008年用筆名柯少爺先後在《故事會》、《格言》、《演講與口才學生版》、《今古傳奇故事版》等雜誌發表作品。作品以小故事展示大道理，獲得廣大讀者的歡迎。
2008-2009年擔任看書網外編，09年初創辦新秀文化網站，任網站總編，代理出版各種讀物，同年出版的《好父母教出好孩子》在社會上影響強烈，受到廣大父母的歡迎。
2009年末成立武漢藝中人文化傳播有限公司，任圖書部運營總監（法人李奇林）
2010年策劃出版搜狐網年度優秀小說《黑幫風雲》（網路原名）
編輯推薦
萬榮出版社重磅推薦作品，作者從事教育工作20多年，對教育孩子有一套獨特的方法。這本書用50個實例闡述了怎樣做個好父母怎樣教出好孩子，是一本不錯的家教用書。每一位父母都應該看看。
目錄
第一篇 提高學習能力
“學習能力”簡單地說就是獲得學習知識的能力，對於孩子來說最基本的“學習能力”就是聽、說、讀、寫、計算、思考、交流等學習課業的能力。學習能力是影響孩子一生的能力。但由於受各種因素的影響，孩子的學習能力發展極不平衡。很多孩子的學習能力在早期時有著很大的發展空間，但由於未能在最關鍵的時候進行訓練和調整，而錯過了黃金時機。
1．培養想像能力，為孩子插上騰飛的翅膀
2．培養觀察能力，鍛鍊孩子敏銳的雙眼
3．提高記憶能力，讓孩子的學習更輕鬆
4．豐富思維能力，開啟孩子智慧的大腦
5．提高推理能力，為學習打下良好的基礎
6．提高注意能力，讓孩子掌握打開心窗的鑰匙
7．提高判斷能力，讓孩子的學習一路坦途
8．提高理解能力，讓孩子對知識的領悟更快
9．養成閱讀習慣，造就孩子健全學習品格
第二篇 培養學習素質
“學習素質”是指孩子的智慧型狀況、知識的積累水平、學習主動性、知識面的寬窄等影響學習內在因素的綜合表現，指在先天條件的基礎上經過後天的訓練和培養所獲得的長期穩定的學習品質。包括要有明確的目標，並能立即進行行動，在行動過程中合理安排時間、充滿熱情、專心致志、堅持不懈。
10．確定學習目標，讓孩子明確努力方向
11．制訂學習計畫，邁好學習成功的第一步
12．掌握學習方法，讓孩子學習少走彎路
13．提高學習效率，讓學習達到事相的效果
14．養成學習習慣，為孩子終身學習打下基礎
15．培養學習品質，把握住學習成功的一半
16．使用學習工具，學會利用學習助手
第三篇 講究學習策略
“學習策略”就是孩子學習過程中的具體方法或技能以及對學習的調節和控制技能。講究學習策略有利於孩子在學習活動中高效率掌握知識、培養技能，使學習過程成為一個積極的、主動的、高效的求索和構建過程，有利於孩子創新意識、創新精神和創新能力的培養；有利於適應現代社會信息增加、生存空間急需拓展的狀況。
17．指導孩子預習，掌握知識的重點和難點
18．講究聽課策略，調動孩子聽課積極性
19．學會課後複習，解決影響孩子成績的重要因素
20．認真對待作業，孩子學習成功的保障
21．掌握考試技巧，考場上發揮真正水平
22．解決偏科問題，不讓偏科拉孩子學習的後腳
23．發揮特長潛能，學有所專走遍天下
24．學會科學用腦，使學習事半功倍
第四篇 擺正學習心態
“學習心態”是在學習過程中的控制自己心理的能力。是指孩子在學習過程中所持的對學習的一種態度。心態決定成敗，心態決定命運。要想取得學習的成功，必須調整好孩子的學習心態。一位哲人說： “你的心態就是你真正的主人。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”
25．明確學習動機，調動學習積極性
26．端正學習態度，強化自主學習的意識
27．提高學習興趣，增強學習動力
28．磨礪學習毅力，使學習持之以恆
29．相信自己能行，用堅定的信念完成學業
30．提高認知能力，多渠道獲取知識
31．培養學習情感，提高自主學習的興趣
32．培養學習意志，讓孩子有效調節自我
33．學會學習交流，站在別人的肩膀上看得更遠
34．克服學習困難，掌控學習適應性
第五篇 關注學習心理
“學習心理”是指孩子在學習時保持的一種心理狀態，“這種心理狀態”在不斷變化的學習環境中不斷調整。隨著社會競爭的日益加劇，給孩子的心理帶來更多的壓力，如不及時疏導和排解，很容易給孩子造成心理疾病。青少年正處在身心發展的關鍵時期，使其學會心理適應和心理調節是相當必要的，能為其健康的心理和獨立的人格打下堅實的基礎。
35．學會自我控制，提高孩子的意志品質
36．克服焦慮心理，擺脫厭學情緒
37．消除考試恐懼，用良好的心態面對考試
38．避免粗心大意，學習從認真細緻開始
39．鍛鍊承壓能力，經得起挫折和失敗
40．克服自卑心理，讓孩子相信自己能行
41．克服浮躁心理，讓孩子靜心學習
42．消除網路依賴，教育孩子正確使用網路
43．正確認識早戀，保持純潔的同學友情
44．消除逆反心理，理智客觀對待身邊事物
第六篇 注重親職教育
渴望兒女成才，天下父母同心。親職教育對一個孩子成長過程中的地位和作用，大家是有共識的。當今社會科學技術日新月異，知識經濟日見分明，社會競爭日趨激烈，人們對子女期望值更高。學習做一個成功的父母，不斷追求新知、了解科學的教育方法、使自己成為有智慧、有能力的父母，我們才能夠有效地承擔起為人父母的職責。
45．營造學習環境，使孩子樂學善學
46．改進家教方法，家長要成為孩子學習上的朋友
47．提高家教能力，正確處理孩子學習上的問題
48．轉變家教觀念，家長要順應時代需要
49．消除家教誤區，培養孩子健康的學習品格
50．健康家教心理，讓孩子快樂學習
