女生教育

女生教育

女生教育,一種以女孩的教育為重的觀點,這種觀點認為抓好女生教育能促進男生教育,對班風、學風、校風方面的影響舉足輕重。女生教育更容易讓人成為機器“模子”,學校倒不如因材施教,具體到每一個女生身上還比較有意義。中國傳統女性形象是受世人仰慕的,“女生教育”是傳統教育和現代教育的體現,中國女性既有傳統文化思想又有現代科學知識有什麼不好,有些人打著崇尚時尚、個性的幌子把女子引上了斜路,也直接影響到下一代的正確培養和教育,“女生教育”是糾正這些錯誤的開始,是好的開端。

國內思想

女生教育女生教育

中國傳統女性形象是受世人仰慕的,“女生教育”是傳統教育和現代教育的體現,中國女性既有傳統文化思想又有現代科學知識有什麼不好,有些人打著崇尚時尚、個性的幌子把女子引上了斜路,也直接影響到下一代的正確培養和教育,“女生教育”是糾正這些錯誤的開始,是好的開端。

事實上,女生對班風、學風、校風方面的影響舉足輕重。

令學校管理者棘手的許多問題,比如早戀問題、男生打架問題,背後常常有“問題女生”的因素。因此,加強女生教育,“抓女生,促男生”應當是新時期學校德育管理的新思路。

反對觀點

女性可以是淑女,但一定要活得清新自然,要發自內心的美麗、善良。禮節可以隨時代改變,而不變的是發自內在的真善美,清新、自然、高貴、成熟、豪放、潑辣都是美的。女生教育更容易讓人成為機器“模子”,學校倒不如因材施教,具體到每一個女生身上還比較有意義。

學校存在“男孩危機”,不推行男孩教育反而推行女孩教育,以後男孩會不會更“娘”,更沒有自信心,女生教育可能會讓女生更強勢,而男生則更懦弱。

國外經驗

新加坡南洋女子中學創立於1917年,是一所歷史悠久的女校。在學術和課外活動均有不俗表現的南中,對學生在品格上的塑造也非常重視。南中的校訓是“勤慎端朴”,致力於培養學生的德智體群美的完人。

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