簡介
天津醫科大學護理學院天津醫科大學護理學院是天津醫科大學23個學院系部之一。天津醫科大學坐落於天津市的中心地區，其前身天津醫學院創建於1951年，是新中國成立後國務院批准新建的第一所高等醫學院校，現在學校為國家“211工程”首批重點建設院校。
天津醫科大學於1983年在全國首先恢復五年制本科高等護理教育，建立護理系。1994年，天津醫科大學護理系在全國首批獲得碩士學位授予權。1996年，國家教育部批准成立中國高等護理教育學會，天津醫科大學護理係為常設機構。2002年，原天津醫科大學護理系更名為天津醫科大學護理學院。
隨著社會對護理專業學生需要量不斷增加，學院開設了各種層次的教育，全日制本科教育，學制5年，每年招生120人左右，全日制碩士研究生教育，學制3年。
實習醫院
護理學院現有20餘所教學實習醫院，既包括天津醫科大學總醫院、天津醫科大學第二醫院、天津市第一中心醫院、天津市第三中心醫院、天津市天和醫院、天津市南開醫院、天津泰達醫院、泰達國際心血管醫院等大型綜合性醫院，也包括天津醫科大學腫瘤醫院、兒童醫院、中心婦產科醫院、安定醫院、傳染病醫院等專科醫院以及社區衛生機構。
護理學院在制訂和調整教學計畫過程中，密切結合社會發展和人們健康觀念的轉變。學院在國內護理院校本科教學中最早開設了心理學、倫理學、社會學、美學、音樂、文學與寫作課程，還首先開設了社區護理與臨終關懷護理課程。
護理學院一直重視加強各種形式的友好交往與合作，為國內30餘所護理院校提供教學計畫、辦學資料和代培師資，先後與美國、加拿大、澳大利亞、日本、芬蘭、英國等國家以及香港、澳門、台灣等地區的院校進行了學術合作與交流。
辦學宗旨
學院將繼承“德高醫粹”的精神，堅持“以人為本”， 秉承“教學質量第一、學生素質第一”的辦學宗旨，為學生提供一個富於競爭力的良好的理論學習、臨床實習與科研環境，著重對學生兩個能力（實踐能力和外語套用能力）的培養，為教職工提供良好的教學、研究環境和繼續發展的機會。
展望未來，護理學院發展任重道遠，學院將不斷開拓進取，與護理同仁一道，攜手致力於高等護理教育事業的發展。
辦學思路
（1）教育思想觀念
隨著我國高等護理教育事業的蓬勃發展，要培養出具有臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研能力的、符合國內外人才市場需求的高素質護理人才。根據國家教育部提出的要培養基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高的本科生培養目標。我們修訂了教學計畫，本著夯實基礎、加大人文、強化實踐、增加社區護理，增加專業外語的原則，使學生在具有寬厚紮實的理論知識的同時，注重學生素質與能力的培養。
（2）教學中心地位
我學院建立並實施了嚴格的教學質量監督制度。其中包括《教學檢查制度》、《授課質量管理制度》、《護理系聽課制度》、《考試分析制度》、《學生對教學工作評價制度》等。堅持領導、同行、學生三級評估，採取單獨交流與討論方式，及時向任課教師反饋評教結果。年青教師授課前必須經過試講，每學期末進行學生評教，規範考試制度，對畢業生有質量跟蹤。平時嚴格執行教學管理的各項規章制度。學院內在制訂獎金分配方案方面，注意向教學傾斜，以激發廣大教師的教學積極性。
為保證畢業實習的質量，我學院在與各個教學醫院保持密切聯繫的同時，每年組織各實習醫院的有關負責同志以及帶教老師來我學院探討每年實習工作中出現的新問題，交流臨床帶教經驗，以保證臨床實踐的教學質量。
專業特色
1．1990年，我學院第一個加入全國志願者協會，成為全國第一批名副其實的青年大學生志願者。十多年來，學生畢業了一批又一批，而志願者活動就像一面高高飄揚的旗幟，在學生手中一屆一屆傳承下來。護理學院多次被天津市、區人民政府授予社區志願者先進標兵集體，新長征突擊隊，社會實踐先進集體，護理學院班級先後被授予全國先進班集體，天津市紅旗團支部等榮譽稱號。對此，中央電視台、新華社、人民日報、中國青年報、天津日報等新聞媒介給予了充分的肯定和報導，在全國範圍內引起了很大反響。
2．利用開放實驗室訓練學生獨立思考、獨立操作的能力，培養學生的慎獨精神，完成實驗教學任務。
3．全學院採用Bloom課堂目標教學法，調動了學生主動學習積極參與的自覺性。
