師資
學校在校任課教師121人，其中高級教師51人、中級教師76人。教師中99%為大學本科畢業，而且有研究生2人任教。
設施
1983年學校改制初期，學校占地面積2.7萬平方米，校舍為平房。1983年開設林果專業，招收職業高中生80名，有專業任課教師2名，學校管理沿用原黃莊中學機構設定。
在十幾年的發展過程中，學校校園面積經3次大規模的調整，面積已達5.3萬平方米，校舍經過擴建，擁有教學實驗樓、圖書辦公樓、學生宿舍樓3座，建築面積1.6萬平方米。
特色
校園一角學校從83年建校到2000年已先後開設了林果專業、企管專業、文秘專業、涉外會計、工業會計、金融會計、金融證券、計算機套用、機械電子專業、會計電算化、園藝專業、影視廣告專業等十幾個專業，畢業生4200人。現擁有教職工165人，在校生1385名，設32個教學班，專業任課教師49名。在教學設施的建設上，每個專業都有按國家一類裝備標準裝備的專業教室和實驗室。學校的辦學規模和辦學水平都有較大幅度的提高。1985年學校被市政府評為發展農村職業技術教育先進單位；1989年被天津市教衛委、市教育局命名為天津市示範職業學校；1991年被國家教委評為科教興農先進學校；1992年被國家教委評估認定為省（市）級重點職業高中；2000年6月被教育部認定為首批國家級重點中等職業學校。
校史
1983年學校改制後，學校始終把為當地社會主義經濟建設服務培養人才作為辦學方向，立足於本地經濟發展的特點和人才需求的具體情況設定專業，確定教學計畫和培養目標，在教育管理上可分為三個階段。
第一階段（1983年5月——1992年8月）
這一階段學校主要發展“農”字號專業，在教育教學改革上主要破除職業教育上的普教模式，採取長短結合、校內校外結合、職前職後結合的辦法，開展教育教學活動。學校注重學生德、智、體等方面全面發展，注重培養為振興農村經濟、立志紮根農村、當一代新型農民的實用型專業技術。學校始終不放鬆對學生進行“學農、愛農、務農”的思想教育，樹立“邊上學、邊致富、畢業就當專業戶”的典型，對學生進行創業思想教育。首屆（1986屆）畢業生閻萬里、1988屆畢業生劉猛二人分獲國家教委授予“回鄉務農優秀畢業生”稱號（1991年）。劉猛還於1994年被評為全國“科技星火帶頭人”。1987年《天津日報》以“武清小清華”為題報導了學校的辦學情況。
學生宿舍樓第二階段（1992年8月——1997年3月）這一階段學校堅持人才、社會、經濟效益共同發展的辦學方針，依據當地經濟建設和社會發展的急需設定和調整專業結構，增設工科類專業，鞏固“農”字號專業辦學成果，並進行模組式教學實踐，抓好創業指導，培養多用型、複合型實用人才，抓好畢業生就業推薦工作，面向社會需求靈活辦學，形成多種形式的辦學模式。學校的辦學目標定位在大規模、大容量、多專業的方向發展。這一時期辦學特色體現在強化學生的技能訓練，注重學生動手能力的培養和自學能力的提高，培養學生一專多能的就業本領。
1997年，1996屆畢業生許建亮被團中央命名為“跨世紀優秀人才”稱號。
第三階段（1997年3月——2000年12月）
這一階段學校結合武清區經濟發展特別是武清開發區對人才的需求類型和滿足廣大民眾人民群
眾對職業教育多樣性的需求，確立了“為武清經濟建設培養具有中等專業技術水平的勞動人才和為高等職業教育提供生源”作為辦學的總體目標。開辦了以高考升學為培養目標的高考班，普通班完成了由財會專業向計算機信息技術和機械電子兩個專業轉軌。這一時期以“全面實施素質教育，努力構建‘一校兩制'管理模式和學生評價實施積分制”為辦學特色。學校圍繞高考升學和學生就業辦學，大力調整教學計畫，以“夠用”為原則適當削減普通班文化課的課時量，增加技能課課時，舉辦跨專業、跨學科的技能提高班，培養學生“一憑多證、一專多能”的就業本領。以“拓寬”為原則，增加高考班文化課的課時量，加大高考班計算機能力培訓的力度，為高考升學奠定基礎。1999屆畢業生就業率為95%，2000年屆畢業生就業率98%。1999屆畢業生參加對口高校招生考試，升入高校深造16人，2000屆畢業生升入高校深造116人。2000年6月被教育部認定為首批國家級重點職業學校。
第四階段（2001年――2005年）
教學樓2001年以來，學校加快基礎設施建設步伐，大力改善辦學條件，實現了超前發展。早在2000年申辦國家級重點職業學校時，學校領導班子就明確提出了“用今後的錢辦現在的事”的思路，採取先建設後還款的招法，解決學校建設投入不足的問題。先後興建了辦公樓、實驗樓、餐廳（禮堂）、第二學宿舍樓，建設校內花園、小廣場、沖水廁所，翻建整修了籃球場、運動場、校園道路。校園面貌煥然一新。在加快基礎設施建設同時，學校把想方設法擠出一定的資金用於改善學生實驗、實習條件，2003年至2005年三年新增高標準計算機房7個，使機房總數達到11個，達到了國家級重點校A類標準。組建了以培養學生技能為中心任務的計算機信息教育中心和機電專業實訓中心。在開拓辦學方面，學校面向市場辦學，樹立服務意識，繼續狠抓高考升學和畢業生就業推薦工作，努力探索農村職業教育新路子，不斷擴大辦學規模，形成了多層次、多渠道的辦學格局與辦學模式，為各類學生成才奠定了堅實的基礎。學校注重學生技能培養，增強學生就業本領。與武清開發區部分企業和天津市屬高職院校開展合作辦學，探索學生技能培訓新思路，使學生的技能水平有了較大幅度的提高。在高考升學方面，高考升學率連續幾年位居全市同類校先進行列。2004年董小妹、王俠兩名同學分獲天津市春季高考第二名、第七名。2005年春季高考，上線率100%，優生率全市第一，陳海萍、王繼偉兩人以526分、525分好成績獲春季高考總分全市第一名、第二名。畢業生當年就業率始終保持在95%以上。良好的育人環境，一流的教育教學水平，贏得了武清人民的廣泛讚譽。2001年、2002年均超額完成招生計畫。2002年錄取一年級新生818人，2003年招生854人，2004年招生1483人（含外省市生源），並擴大了招生範圍，實現了立足天津服務全國的奮鬥目標，為職業教育的發展注入了新的內涵。
2019年1月，國家中等職業教育改革發展示範學校建設計畫第三批（含補充立項和申請延期驗收等）項目學校驗收結果通過。
學校榮譽
2018年9月27日，天津市武清區職業中等專業學校被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。
