圖書信息
作 者：王勇 編著
出版時間：2006-3-1
版 次：1頁 數：301字 數：260000印刷時間：2006-3-1開 本：紙 張：膠版紙印 次：I S B N：9787806996294包 裝：平裝
內容簡介
每個孩子都是上帝的寵兒，每個孩子都是天才，每個孩子都有權利享受天賦的智慧和成功的喜悅。
本書是教育專家、心理專家、營養專家共同編寫的天才兒童能力訓練指南，其中有專業量化的測量手段，有深入淺出的智慧故事，有豁然開朗的理論介紹，有切實可行的培養措施，有生動有趣的訓練題目。通過這些有益的閱讀和訓練，不僅能夠幫助您發現孩子身上的潛能，而且還能讓它們得到大幅度的提升。
所有的心血都是為了一個共同的目標，讓你的孩子成為別人眼裡的天才，自己心目中的英雄！讓我們和孩子一起努力，創造奇蹟，給他們一個美好的未來！
圖書目錄
第一篇：觀察，天才開始的地方1.直接觀察給予的靈感：彭德懷放氣
2.有比較才有鑑別：吃相
3.保有一顆好奇心：敲竹槓
4.注意特徵區別自我：自嘲
5.細節決定成敗：蜘蛛網的妙用
6.做到客觀顯真情：鐵拐李抬槓
7.變換角度顯真相：路牌
8.分析觀察的妙用：智捉盜賊
9.不被表象所迷惑：足跡
10.定量觀察顯本質：種穀粒
11.實踐出真知：智破無語案
12.反覆觀察顯奇效：炕床下的秘密
智慧型加油站
松子棗泥糕
山藥枸杞蒸雞
炒龍鳳飯
1.不要熟視無睹：郵票在哪裡
2.無意中的靈感：巧藏銀元
3.自以為是的笑話：弄巧成拙
4不要忽略注意的廣度：教訓
5.聚精會神才能成功：興奮的人
6引導視力，提高注意：改進包裝
7.不被別人左右自己：李三上街
8.有效分配注意力：新兵的回答
9.學會轉移注意力：傑作
智慧型加油站
銀耳薏米羹
八寶蓮心
構杞燉牛肉
1.想像制勝：快樂牌香菸
2.在字裡行間馳騁想像：完美的新娘
3.製造一個真實的幻境：沒打錯
4.讓想像力飛起來：多餘的音符
5.理想想像創造的奇蹟：正面朝上
6.讓想像突破常規：蒲松齡的批語
7.假構想象的智慧：五分與一角
8.聯想想像的優勢：窮朋友
9.讓想像不再墨守成規：祖孫對話
10.文字想像的感情：兩封信
11.水平想像的靈感：兩個紙團
12.追蹤想像破奇案：手中餡餅
智慧型加油站
蓮肉粥
龍井魚片
櫻桃銀耳
1.走出思維的誤區：稱西瓜
2.橫向思維的喜劇：禮物
3.發散思維的奇蹟：火與火的戰鬥
4.類比思維的勝利：爺爺的衣帽
5.敢於質疑的學生：穿什麼
6.側向思維躲危機：火災發生後
7.逆向思維的成功：噪音的消除
8.跳出窠臼：誠實人的謊話
9.走出思維定勢：智破寶石案
10.思維也需辯證：大笨蛋
11.讓思維變得簡單：署名
12.讓思維集中起來：最珍貴的禮物
13.以退為進的思維法：吃饅頭
14.直覺思維有奇效：抓獲縱火犯
15.頓悟的智慧：小英雄
16.博弈思維：妙語答記者
智慧型加油站
桑葚紅棗羹
紅棗燉排骨
鮮奶燉鯉魚
線上試讀
1.善於運用當時的情景：鄭板橋作揖
清代著名文人鄭板橋，小時候家裡很窮，直到考中秀才方才離開家鄉興化，到揚州學府上學。本來他對自己抱有很大的信心，誰知揚州學府的學官為人十分勢利，見到有錢有勢的公子就笑臉相迎，遇到窮秀才給他行禮作揖，卻橫著一雙白眼理也不理。鄭板橋很看不慣，便想了一個辦法來教訓他。一天早上，學官騎著毛驢從學府東邊的文昌橋過來。鄭板橋見了立刻從老遠的地方迎了上去，稱呼道：“老師早！”說完又深深地鞠了一躬。沒等學官說話，他的驢子突然後蹄打蹶，把乾瘦的老學官摔在了地上。學官不好責怪鄭板橋，只得捂著屁股爬起身來，咒罵道：“這頭該死的蠢驢！”第二天，鄭板橋又像昨天一樣來迎接學官，給他行禮請安，驢子在這個時候又犯了同樣的毛病，學官又被摔了個大跟頭。第三天，學官不走文昌橋了，故意繞到學府北邊，想躲開鄭板橋。誰知鄭板橋早就在那裡等他了，又是一躬身說：“老師早！”學官大喊一聲：“不好！”應聲從驢背上栽了下來。學官趴在地上望著鄭板橋，心想：“這個人將來肯定是福大命大，要不我怎么受不起他的一拜啊？”學官爬起來後鄭重宣布：“從今日起，你不必對我行禮了！”請想一想，鄭板橋真的是“命大福大”嗎？
事實並非如此。原來，學官每天騎毛驢到學府後，都會把驢子拴在一棵樹上。鄭板橋在四周沒人的時候便悄悄來到驢子面前，先給它作揖，然後到驢子身後猛踢它一腳，接著就飛快地閃到一邊去。驢子被踢痛了，自然抬起後腿朝後猛踢。接連好多天，驢子慢慢養成了習慣，只要看到鄭板橋在它面前作揖，沒等自己的屁股挨踢，就撂起了後蹄，學官也因此吃到了苦頭。智慧點撥：驢子一見到鄭板橋作揖就會飛起後蹄，主要原因是驢子對挨踢留有印象，怕再次被踢，所以才會有尥蹶子的生理反應。鄭板橋運用的這種方法，可以稱之為情境記憶法。這種方法對於提高個人的記憶能力有很大幫助，如果你希望鍛鍊自己的情景記憶能力，可以從以下幾個方面人手：首先，在記憶某些事物的時候，最好同時記住當時的情境。需要記憶的東西會因時間的推移而逐漸被遺忘，為了加深記憶，使事物不被遺忘，最好的辦法就是回想一下當時的情景是怎么樣的。例如，老師所講的某一堂課的內容你可能已經遺忘了，可是你清楚地記得老師當時講過非常有意思的笑話，那么即使過了很長時間，當你身邊有人講起那個笑話時，你還是能很容易地回憶起當時課堂上的情景。
其次，要記住最有 ……
