指導思想
以《中共中央和國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為指導，以我校確立的“以“十六大”精神為指南，全面貫徹黨的教育方針，最佳化國中、發展高中全力推進素質教育，加快建設示範校步伐，為開創十六中學教育教學工作新局面而努力奮鬥。”的發展主題為目標。認真貫徹執行教培中心和教育行政部門的各項指示精神，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的辦學方向，進一步轉變教育觀念，強化崗位責任制度，為把十六中學辦成規範化、有特色、高質量的市級示範性高中而奮鬥！
工作目標
1．學校建設：爭創市示範中學。
2．領導班子建設：發揮班子的整體功能，班子成員廉潔自律、開拓進取，不斷提高工作水平，爭創中心優秀班子。
3．黨員隊伍建設：充分發揮黨員的先鋒模範作用，進一步加強組織建設，不斷提高黨員的政治思想覺悟，黨員合格率100%，先鋒模範作用率100%。
4．職工隊伍建設：建設一支德才兼備、愛崗敬業、一專多能、功底紮實、身心健康、善於合作、樂於學習、勇於創新、結構合理的師資隊伍，多數教師能擔任班主任工作，能參加教育科研。
5．內部管理機制建設：不斷完善教師評價體系，建立充滿生機和活力的學校內部管理機制，達到崗位能上能下、職務能升能降、收入能多能少的良性循環軌道。
6．教學成績：義務教育普及率100%，中考升學率100%，力爭中考超過700分5人以上。高中會考通過率超過市平均水平，高考超600分1—2人，努力完成中心下達的指標。按照國家、省、市教育行政部門頒發的《教學計畫》和新課程改革的要求，深化教學改革，開課率達100%，80%以上的學生形成良好的學習習慣，並在原有的水平上得到提高。
7．德育工作：學生思想品德合格率達100％，優秀率達60％以上，犯罪率為０，不斷提高學生的道德素質，加強學生創新意識和實踐能力的培養。學生文明習慣合格率達90％以上，優秀率達60％以上，努力提高學生的遵紀守法、文明向上的素質，充分發揮青年團組織的作用，使團員合格率達100％，優秀率達90％以上。同時提高德育工作者的素質，使德育工作向全員、全過程、全方位的良性軌道上發展。
8．文體衛生：進一步擴大音、體、美特長生培養的規模，成立田徑、球類、文藝、美術訓練隊或興趣小組，讓學生在各類比賽中展示特長、培養個性，同時豐富學生業餘文化生活。
9．後勤工作：增強主動服務意識，提高服務質量，加強資產管理，消除安全隱患，提高設備使用率，成立物資採購小組，嚴格按程式採購，貨比三家，計畫採購符合率95%以上。食堂、宿舍衛生達標，學生滿意率達90%以上。
10．工會工作：充分發揮職工代表大會作用，加強民主監督，
實行校務公開，同時開展形式多樣的健康的文體活動，豐富
職工文化生活，職工參加文體活動率達85%以上，提倡晚婚晚育，計畫生育率為100％。
保證措施
（一）加強領導班子建設，發揮領導班子的整體功能
建設一個開拓進取、求真務實的領導班子集體是關係到學校建設與發展的關鍵，是圓滿完成年度工作目標的根本保證。為此，要進一步強化領導班子建設，班子成員務必遵循領導班子的工作準則,端正工作態度，切實形成整體合力、思想合心、步調一致、具有向心力和凝聚力的領導集體。每個領導成員都要從學校的大局出發，各負其責，做到大事講原則，小事講理解，為政清廉，辦事公道，自覺開展經常性談心活動，定期召開民主生活會，認真開展批評與自我批評。加強領導班子作風建設、思想建設和組織建設，不斷增強責任感和事業心，以校為家，兢兢業業，成為讓上級領導放心，民眾擁護的領導集體。
（二）強化學校管理，向管理要質量
隨著教育形勢的發展，學校的管理必須從經驗管理向科學管理轉變，而科學管理最根本的就是以人為本，依法治校。根據國家的政策、法律、法規，結合學校的具體情況，不斷建立和健全各項常規管理制度，成立考核領導小組，由校辦具體執行，對各年級、處、辦進行量化考核，定期不定期進行檢查，對考核結果每月發一次通報，並與部門獎金掛鈎，使學校管理做到制度化、科學化、規範化。在依“法”管理的同時，實行民主管理，重大事項廣泛徵求意見，由職代會民主決策，以保證各項制度和決策科學、公正、合理。同時，要加強“情感治理”和思想政治工作，通過建立政治學習制度和廣泛聯繫民眾制度，形成心往一處想，勁往一處使的良好態勢，使各項制度變成教職工的自覺行為。學校根據上級要求，通過聘任和簽訂崗位目標責任書及聘約等措施，形成競爭上崗、最佳化組合、職責清楚、層層負責的用人機制，做到人盡其才、才盡其用，逐步形成“事事有人乾，人人爭事乾”的良性效應，不斷激發全體教職工的使命感、責任感和危機感，從而建設一個政治過硬、決策民主、作風正派的領導班子和師德高尚、業務精良、結構合理的師資隊伍。
（三）做好德育工作，突出德育為首、育人為本的原則
本年度要加強德育工作的針對性，繼續保持中心德育特色校的榮譽稱號，轉變觀念，將德育滲透到課堂中去，充分發揮課堂主渠道作用。同時開展一系列豐富多彩的校園文化活動，促進德育工作的全面開展。
1.抓常規，提高管理水平
建立以各科教師、班主任、學生會、學年、政教處為主體的德育管理網路。以政教處為主的校級檢查小組對各學年、班級的情況進行全面考核，並每月總結，總結結果通過“點評”方式公布，並與獎金掛鈎。同時加強各學年以年級組長為主的值周檢查小組的力度，對各班級學生進行全面的檢查，並每一周評比，評比結果公布，並與獎金掛鈎。嚴格按照《班主任考核細則》和《中學生日常行為規範考核細則》的規定對班主任和學生進行考核。同時充分發揮學生的自我教育作用，加大學生會、團組織工作力度，讓學生在獨立工作的環境中，自我管理、自我約束、自我鍛鍊，力爭使學生儘快養成良好的行為、學習、生活等習慣。同時抓經常、經常抓，從小事入手，重點在校園文化、衛生、學生習慣等方面上做文章，以教育、引導為主，批評、懲罰為輔，調動各方面的積極性，力爭在本學期內初步形成常規管理規範有序的良好局面。
2．加大培訓力度，發揮榜樣作用
班主任工作是德育工作的重要組成部分。本年度我們將繼續堅持班主任定期培訓制度、班主任定期交流制度、十佳班主任評比制度及班主任考核制度。把班主任工作的好的方法、好的經驗以材料的形式印發給各班主任，同時充分發揮“十佳”的先鋒模範作用，讓“十佳”班主任教師輪流上一堂德育示範課，供大家學習、參考。加強班主任考核，把學生習慣的培養和常規管理作為主要考核內容，並將考核結果與班主任獎金掛鈎，堅持班主任每周例會制度，促進班主任工作整體水平的提高。同時在課堂德育滲透的結合點上下工夫，充分發揮課堂主渠道作用，為全員育人、全方位育人打下良好基礎。
3．加強法制教育，發揚我校德育特色
我校是“四五”普法市先進單位，在普法工作方面取得過一些成績，但成績屬於過去，在新的學期里，我們將繼續加大法制教育工作力度，與執法部門密切合作，利用主題班會、案例講座、看錄像片、參觀等形式對《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《義務教育法》、《環境保護法》等法律知識進行學習。同時把法制教育與課堂教學、課外思想教育活動、社會實踐、親職教育相結合，使法制教育有的放矢。把依法治校作為學校的指導思想，普治結合，提高全體學生的法律意識，促進德育工作的全面開展。
4．抓活動、促參與，提高教育效果
“活動”是培養學生團隊精神精神、合作意識、提高能力的重要途徑，為此，我們將在嚴格執行上級領導的指示精神的同時結合我校的實際，利用重大節日，廣泛開展演講、座談、徵文、圖片展等活動，在定期舉辦的升旗、主題班會、板報設計及各種文體活動中，鼓勵全體學生積極參與、主動參與，讓學生在活動中展示特長、鍛鍊自己，提高自我教育能力。同時學校政教處還將組織“我愛我家”主題教育活動以及風箏比賽、長跑比賽、文藝匯演、學雷鋒做好事、反對邪教等大型活動，對表現好的年級、班級和個人進行表彰，推動我校德育活動向更高層次發展。
（四）規範教學管理工作，提高教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。教學工作要轉變觀念，加大改革與管理力度；要以常規教學為中心，以教育科研為先導，大力加強課堂教學和教育科研工作，切實減輕學生過重的課業負擔；向管理要效益，向管理要質量；重視培養學生創新精神和實踐能力、獲取和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結合作和社會實踐的能力。
1．抓好教學常規管理。
主管領導和教導主任要全面深入教學第一線，努力做到堅持參加教研組活動，堅持參加教學質量分析會，深入教研組，深入課堂聽課，深入學生。抓好課堂教學常規的落實、考核。抓好課堂教學是提高教學質量的關鍵。抓好教研組長的隊伍建設，切實抓好集體備課和教研組活動，做到時間、地點、內容和人員四落實。作業批改要有總結；認真輔導，實行因材施教，既要照顧尖子生，更要面向全體學生；對教師教學工作的考核要採取聽、看、問、查、比五種形式，將教師的考核切實做到規範化和科學化。抓好教研活動。在教研活動中要堅持以課堂教學為主，處理好知識傳授與能力培養、教師主導作用與學生主體作用、理論與實踐、課堂教學與課外活動等關係，認真組織教師學習現代教育理論，樹立正確的教育觀念。教務處定期組織全校性的示範課、研討課、匯報課和基本功競賽等活動，不斷提高課堂教學質量。
2．加強教師隊伍建設和培訓工作
加強師德師風教育，引導教師繼續樹立兩種意識：即“校興我榮，校衰我恥”的意識、顧全大局，犧牲自我的意識；培養三種精神：即“愛崗敬業要有奉獻精神、鑽研業務要有釘子精神、為人師表要有楷模精神”。克服“工作上缺乏熱情、不適應變化；只想享受利益、不想承擔責任與義務；驕傲自滿、缺乏競爭意識；斤斤計較，不講奉獻”的不良工作思想。同時制定自評、同行評師、領導評師、學生評師、家長評師等評價標準，綜合評價每位教師，形成良好的爭先創優的氛圍，樹立典型，逐步培養出學生認可、家長認可、同行認可的名師，同時努力發揮名師的導向作用和凝聚作用。在評價體系的具體內容上，強調學生的評價，強調有利於教師的發展。另一方面挖掘潛力，立足校本培訓，發揮骨幹教師的作用，加強自我培訓。通過開展各類層次的教師座談會、研討會、舉辦講座、外出學習體會交流等各種形式，了解並掌握新課改的具體要求，了解現代教育的新思想新理念，努力掌握現代教育技術的新方法、新手段，制定具體可行的計畫和措施，對教師培訓的全過程嚴格管理。深入開展教師基本功競賽活動，從講課、答卷、製作課件、論文四方面進行評比，對表現好的個人和班組大張旗鼓的進行表彰，促進教師業務水平提高的同時提高教師集體榮譽感。
3．以教育科研為突破口全面提高教學質量
教育科研是教育深化發展的內部動力。沒有教科研，教學無
活力；沒有高質量的教科研，教學不可能發生深刻的質的飛躍。學校把教育科研工作作為提高教育質量、全面育人的重要工作來抓，立足教學實際和教學難點，做到校有科研課題、人人有教科研項目；科研工作要做到四有：有組織機構；有近期、中期和長期計畫；有檢查制度；有評估獎懲方案。
（五）開拓藝體教育工作，擴大藝體教育規模
藝體教育是素質教育的重要組成部分，不僅可以起強健學生體魄、陶冶學生情操、促進學生身心和諧發展的作用，而且，在增強學生愛國主義、團隊精神觀念，培養堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的合作精神，激發和強化學生的創造精神，培養和發展學生的審美能力、想像力和創新能力等方面更具有不可替代的獨特作用。因而，藝體工作是關係到學生綜合素質的和諧健康發展的大問題。本學期我校藝體工作重點是在原有的基礎上擴大規模，在整體的教學與管理上加大力度，在特長生的數量上進行增擴，形成規模效益，仍然實行三個板塊，一是課堂教學，一是課外活動，一是為升學而進行的輔導訓練。高中以常規教學和升學訓練為主，同時也要組織學生積極參加校內外的有關活動；國中在保證常規教學的同時將有計畫地組織有關活動，組建有關課外活動組，如：合唱隊、舞蹈隊、田徑隊、各類球隊等。音體美教師有義務協助學校組織好如課間操，演唱會等活動。組織好各種訓練隊，以積極的心態迎接市區的運動會及其他活動。
（六）完善後勤、宿舍、食堂工作，提高后勤保障能力
後勤工作圍繞教學工作這箇中心，做到“為教學服務，為師
生服務，主動服務，熱情服務。”強化宿舍和食堂的管理工作，要做到“領導滿意、師生滿意、家長滿意、社會滿意、”。同時要注重安全工作，堅持定期檢查，及時整改，消除隱患，健全制度，責任落實，逐級簽訂責任狀，保證全年不出安全事故。大力加強學校基礎設施建設的管理工作，樹立“以校為家”的思想。要把校園維護等項工作落到實處在後勤保障中要力求節約，執行好出入庫手續，抓好各辦公室和班級備品的使用與管理，抓好用電、用水和其它能源的節約工作，使各項開支切實壓到最低限度，進一步樹立勤儉持家、艱苦奮鬥、厲行節約、反對浪費的思想觀念。物品管理要做到帳、物、卡相符，質量、品種、數量和用途清楚。對購進備品的驗收與保管做到制度化、規範化。庫房物品擺放要做到規格化，要備好防火器材，確保全全。由於歷史原因，學校還欠部分外債，因此本學期將重點加強資金的管理和使用，本著少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，把有限的資金用在“刀刃”上。同時加強校園環境建設，努力爭取四廠的支持，力爭開春後對校園進行全面綠化，為全校師生創造一個美好溫馨的工作和學習環境。
（七）注重工會工作，發揚民主，豐富職工文化生活
工會工作要根據各時期學校的中心工作，積極組織廣大職工
開展好各種有益活動，充分發揮工會的橋樑、紐帶作用，為教職工的工作、學習和生活提供更好的服務。
1、抓好民主管理活動，提高廣大教職工參政議的思想意識，使民主管理向縱深發展，一是開好職代會，要把教職工反映強烈，大家又比較關切的問題，特別是涉及到教職工切身利益的問題要提到職代會上進行討論決定，比如學校方方面面的有關制度。二是進一步完善修改民主管理的一些制度，對以往的制度要進行修改，使之更加趨於合理。三是抓好校務公開，這是校工會本學期的重點工作，實踐證明，校務公開是民主管理的基本形式，是溝通幹群關係的行之有效的好辦法，因此該公開的一定公開，該讓大家知道的必須讓大家知道，特別是學校的重大決策要堅決按程式辦事，做到實施方案公開，過程公開，結果公開，增加透明度.四是抓好職工代表巡視活動，校工會將在今年適當時期組織職工代表深入到基層進行巡視，廣泛徵求廣大教職工的意見和要求。
2、開展豐富多彩的文體活動。第一，各基層工會可充分利用好課餘時間抓好教職工的文化娛樂活動，讓積極向上健康有益的業餘文化在職工中廣泛開展。比如利用周六周天休息時間組織教師進行籃球賽、排球賽、桌球賽等。第二，各部要根據實際情況建立職工文體活動室，要有專人負責，建立制度，定點開放。第三，校工會將在本學期進行桌球賽、排球賽、籃球賽等.由於學校地理條件的原因，學校的文體活動要以兩部為主，立足基層，面向民眾提高參與面和認可度，真正起到振奮精神，凝聚隊伍，陶冶情操，鍛鍊體魄，催人奮進的效果。
