內容簡介
走進大師的著作，就如同走進一片大森林，越往裡走，我們越能領略到其中的豐富、深邃和神奇。對於我們每個人來說，閱讀大師、親近大師是提升自我、獲得成長的良好方式，對於教師來說，尤其如此。《大師談啟蒙教育》為《大師講壇系列》之一，全書將從怎樣做父母、認識孩子、生活中的啟蒙教育、對孩子的啟蒙要遵循成長的需要、如何對孩子進行啟蒙這五個方面為您講述如何在“啟蒙教育”階段對孩子進行施教。
閱讀這套叢書，讀者會沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快樂，從而多一份教育的眼光，多一份教育的思維，多一份教育的感悟和啟迪。
圖書目錄
第一篇 怎樣做父母
怎樣做父母
父母育兒知識多多益善
父母的威信
幼兒教育——早期教育問題
進入公共學校的準備
一個基督教王子的教育
兒童科學教育
學前教學與發展
我們現在怎樣做父親
不能錯誤地批評孩子
做孩子的良師益友
貧兒院與貧兒教育的關係
第二篇 認識孩子
孩子哭了
頭一年
三歲孩子
童年紀事
兒童是他自己的教育者
論學齡前兒童的年齡特點
談開始學習的時間問題
兒童需要安全和保護才能去冒險
發展中的嬰兒
一個人一個樣
第三篇 生活中的啟蒙教育
兒童玩具與教育
如何誘導兒童學習
夥伴的重要性
關於孩子的遊戲
我家的自然教育
玩出兒子的各種能力
緊貼生活細節的教育方式
“愉快教育”值得提倡
學會欣賞孩子
第四篇 對孩子的啟蒙要遵循成長的需要
自然與思維的研究
談兒童讀物問題
紀律
怎樣培養孩子的精神力量
身體的注意，知識訓練
家庭中的道德教育
文化習慣的培養
習慣從小養成
培養女兒自由探索世界的勇氣
培養學生對待學習的負責態度
第五篇 如何對孩子進行啟蒙
自然後果教育法
為孩子提供美麗、適宜的環境
五點管教原則
讓孩子成為自己的主人
盧梭與幼稚教育
怎樣教小孩
怎樣教孩子明白和意識自己的過錯
如何對待子女的各種要求
我譴責教育上的一切體罰
談父母與子女
講述
論家庭習慣的影響
有意識地和慎重地對新生後代施加影響
父母對兒童全面發展的關懷
我的童年
賞識“塗鴉”
……
