作者簡介
外國優秀教師最有效的建議趙國忠，1971年生於南京，畢業分配至江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院工作至今。曾先後擔任江蘇省骨幹教師班、國家級骨幹教師班和教師脫產進修班班主任。喜歡閱讀和思考，關注教育，注重對基礎教育的研究。現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作，全心致力於名教師、名校長成功與發展規律的研究以及研究成果的策劃、出版工作。
目錄
第一部分 影響力：用不褪色的教師魅力
外國優秀教師最有效的建議之一 幽默是一種美麗
外國優秀教師最有效的建議之二 微笑真的很重要
外國優秀教師最有效的建議之三 讓每個學生都成為你的“最愛”
外國優秀教師最有效的建議之四 做一名“陽光”教師
外國優秀教師最有效的建議之五 教師要有一種奉獻精神
外國優秀教師最有效的建議之六 教師應該成為一名演說家
外國優秀教師最有效的建議之七 要有自己的精神空間
外國優秀教師最有效的建議之八 努力使自己成為一名研究型的教師
外國優秀教師最有效的建議之九 教師，請注重你的儀表 美
外國優秀教師最有效的建議之十 切記，教師要信守承諾
外國優秀教師最有效的建議之十一 管理好你的時間
第二部分 和諧力：構建新型師生關係
外國優秀教師最有效的建議之十二 請記住學生的名字
外國優秀教師最有效的建議之十三 別把孩子的特點當缺點
外國優秀教師最有效的建議之十四 學會傾聽學生的聲音
外國優秀教師最有效的建議之十五 教師要懂得尊重學生
外國優秀教師最有效的建議之十六 學會真誠地讚美
外國優秀教師最有效的建議之十七 與學生一起閱讀
外國優秀教師最有效的建議之十八 寬容地對待每一個學生
外國優秀教師最有效的建議之十九 儘量挖掘學生身上的優點
第三部分 管理里：提升教育教學的水平
外國優秀教師最有效的建議之二十 循循善誘，教育的至高境界
外國優秀教師最有效的建議之二十一 不過於注重學生的分數
外國優秀教師最有效的建議之二十二 捕捉學生的興趣所在
外國優秀教師最有效的建議之二十三 保持和發展學生的學習興趣
外國優秀教師最有效的建議之二十四 讓學生在快樂中學習
外國優秀教師最有效的建議之二十五 讓學生的智慧在指尖靈動
外國優秀教師最有效的建議之二十六 培養學生的創造欲
外國優秀教師最有效的建議之二十七 將學生的“錯誤”視為一種教育契機
外國優秀教師最有效的建議之二十八 通過勞動發展學生的才能與愛好
外國優秀教師最有效的建議之二十九 聽課要善於主動品課
第四部分 智慧力：換個思路創新德育
外國優秀教師最有效的建議之三十 “教書”就是為了“育人”
外國優秀教師最有效的建議之三十一 給學生一個積極的心理暗示
外國優秀教師最有效的建議之三十二 給學生一個堅定的信念
外國優秀教師最有效的建議之三十三 沒有教不好的學生
外國優秀教師最有效的建議之三十四 幫助學生遠離“壞情緒”
外國優秀教師最有效的建議之三十五 對每位學生應抱有積極的期望
外國優秀教師最有效的建議之三十六 信任可以培養學生的誠信
外國優秀教師最有效的建議之三十七 喚醒學生的孝心
外國優秀教師最有效的建議之三十八 教育學生要相信自己
外國優秀教師最有效的建議之三十九 讓班會發揮最大的效能
外國優秀教師最有效的建議之四十 從細節入手，培養良好的習慣
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