書籍簡介
班主任最需要的心理學作者簡介
趙國忠，1971年生於南京，教育管理本科畢業，並獲教育學學士學位，現任職於江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院。先後擔任過江蘇省省級骨幹教師班和國家級骨幹教師班班主任，多次主持全國性名師、名校長大型研討活動。喜歡閱讀和思考，關注中國教育，注重基礎教育研究，全心致力於中國名師研究和中國名校長研究，現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作。先後策劃、出版：◎《中國著名教師的課堂細節》◎《中國著名教師的精彩課堂》◎《中國著名校長的管理奇蹟》◎《中國著名校長的管理細節》◎《外國著名學校的管理特色》◎《新課程最有效的教學》◎《新課程名師教學100條建議》◎《最震撼心靈的教育》——感動中國的100個教師故事◎《校長最需要什麼》——中外教育家給校長最有價值的建議◎《教師最需要什麼》——中外教育家給教師最有價值的建議◎《班主任最需要什麼》——中外教育家給班主任最有價值的建議等多部著作。目錄
插圖1.班主任需保持怎樣的心理？
2.作為班主任，你幸福嗎？
3.如何成為一名快樂的班主任？
4.班主任需學會自我心理調節
5.班主任需培養自己的心理素質
6.你願意一直做班主任嗎？
7.樹立好自己的威信
8.親和力，走進學生的心靈深處
9.班主任需保持一顆“童心”
10.班主任需有責任心
11.班主任需善於用心傾聽學生
12.擁有一顆公正心
13.用你的語言打動人心
14.班主任應學會心理換位
