內容簡介
現代母親生養小孩的一套知識體系,是在什麼時候形成的?與傳統及近代西方的教養方式有何關聯?柯小菁的《塑造新母親:近代中國育兒知識的建構及實踐(1900-1937)》指出,傳統中國女性口耳相傳的育兒經驗傳承方式,透過女子教育的倡導,逐漸改由傳媒、書籍學習西方科學育兒新知識;此外,《塑造新母親:近代中國育兒知識的建構及實踐(1900-1937)》除了分析雜誌文本,還藉由女性讀者來函、自傳、回憶錄及口述史料,呈現母親運用新知識、實踐新母職的過程中遭遇到的挑戰與挫折,突破了以往學者處理這類史料時,大多局限於雜誌文本論述的框框;同時,還從性別平衡角度出發,探討男性如何扮演父親角色,與女性母親角色相互對照。
作者簡介
柯小菁
台灣清華大學歷史研究所碩士畢業,目前正在台灣清華大學歷史所攻讀博士學位,研究興趣是近代中國與台灣婦女生活史。大學時代起,即加入女性主義社團。畢業後,因無法忘懷對婦女議題的關心,繼續將熱情移注學術研究。
目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機與問題意識
第二節 研究回顧
第三節 研究方法、史料與限制
第四節 章節架構
第二章 教導生育新學問
第一節 胎教——孕婦精神上的保育
第二節 養胎——孕婦物質上的保育
第三節 生產方式的改變
第四節 節育、墮胎和不孕
第三章 傳播養育新常識
第一節 科學知識的灌輸
第二節 各種養育技巧的操作
第三節 培養規律、衛生的生活習慣
第四節 養育角色的討論