《在南開的講台上》是2004年南開大學出版社出版的圖書，作者是康岫巖。
內容簡介
《在南開的講台上:南開中學名師風采》在教師隊伍建設中所實施的“名師工
在南開的講台上程”，為南開中學教師的成長創建了寬廣的發展空間。不斷地挖掘和總結南開教師的教育教學經驗，深入而及時地宣傳南開教師的精神風貌，使南開教師的崇德、愛生，使南開教師的追求、探索，永遠傳承下去，在一代一代南開教師中發揚光大！
序
格物究理惠澤後生
看似尋常卻奇崛
——記地理特級教師劉森甲
馬老師與她的交際語言教學法
——記英語特級教師馬桂芝
拼搏進取的領跑人
——與體育特級教師李寶貴的對話與交流
微笑的陽光灑滿課堂
——記特級教師潘印溪
嚴慈相濟教書育人
-記德育特級、物理教師張世雲
在教學實踐中做研究型教師
——記語文特級教師王學剛
深圳福田區南開學校（原南開大學附中福田分校）是2002年由南開大學附中、寧遠教育集團和福田區教育局聯合創辦的“九年一貫制”國有民辦學校。學校創辦於200...
學校簡介 未來教育特色增長點 辦學特色《我在南開中學的日子》是溫家寶向母校110周年校慶表示祝賀所作的報告。
時間 全文辦了南開大學、南開中學和南開女中，又在天府之國的重慶創辦新的南開中學；他...苦苦情愫中國被蕞爾小國日本戰敗的原因。他與南開的另一位創辦人嚴修乘舟東去...敬業中學堂，這就是著名南開學校的濫觴。而後又是艱難創辦南開大學、南開女中...
劇情簡介 分集劇情 演職員表 角色介紹 音樂原聲中學，遂將嚴、王兩館合併，成立“私立中學堂”（南開中學）。從此他結束...的開窪地，即民間所稱“南開”，建成新校舍，遂改稱南開中學堂，從此聲名漸著...）創辦南開中學以來，到民國六年（1917年）學生已滿千人，中學基礎日臻...
人物生平 主要成就 人物評價 親屬成員 人物軼事中學，遂將嚴、王兩館合併，成立“私立中學堂”（南開中學）。從此他結束...的開窪地，即民間所稱“南開”，建成新校舍，遂改稱南開中學堂，從此聲名漸著...）創辦南開中學以來，到民國六年（1917年）學生已滿千人，中學基礎日臻...
人物生平 主要成就 人物評價 親屬成員 人物軼事合併，成立“私立中學堂”（南開中學）。從此他結束了家塾先生的生涯，成為學堂的學監。 1907年，在天津城區南部的開窪地，即民間所稱“南開”，建成新校舍，遂改稱南開中學堂，從此聲名漸著，天津市南開區也由此得名...
人物生平 人物軼事政之、老舍、曹禺以及訪華的美國副總統華萊士等都在其中。“在那個講台上，你...的缺失）包括重慶南開中學在內的老中學之所以成功，就是因為它們最大限度地實施...，而不是有用的工具或機器作為教育的最終目標。（我不同意本書將南開校園稱作...
內容介紹教學骨幹，至今仍活躍在各高等院校的講台上。他還在太原、哈爾濱、蘭州、金華...習文，成為有學問的人，勉強供他上了中學。1935年，申泮文在天津南開中學畢業。這時中國正在內憂外患紛至沓來的漩渦中掙扎，這位在南開中學受到了...
人物生平 主要成就 社會任職 個人生活 人物評價