二、主要工作業績
一主要榮譽
1．2000年9月評為青島市青年教師優秀專業人才，並授予青年崗位能手稱號
2．2002年11月評為青島市中等職業學校教學能手
3．2003年11月評為山東省教學能手
4．2005年1月評為青島市中等職業學校先進教研組長
5．2005年9月評為青島市中國小學科帶頭人
二主要論著
1．2000年1月論文《對教改與管理者素質關係的幾點思考》發表於《幼教之友》
2．2001年8月論文《遊戲概述》獲全國幼師優秀論文三等獎
3．2001年11月參編教材《快樂遊戲》北京師範大學出版社出版
4．2004年7月論文《幼師畢業生工作之初適應問題調查及對策》獲青島市教育科學研究所三等獎
5．2005年7月參編教材《學前兒童語言教育活動指導》由復旦大學出版社出版
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．1999年10月 青島市優質課《幼兒智育內容和方法》獲得一等獎
2．1999年12月 山東省優質課《幼兒德育原則》獲得一等獎
3．2008年1月主持的《幼兒教師之前培養與職後培訓一體化研究》課題通過山東省教育科學規劃領導小組驗收、結題
三、主要事跡
該教師具有幼兒教育學科堅實的理論基礎，勝任《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼稚園語言教法》、《簡明中國學前教育史》、《學前兒童發展心理學》、《幼稚園課程》等6門主幹必修課，《幼兒親職教育》、《幼稚園教育》兩門選修課，《幼稚園教育活動設計》、《幼稚園教育活動評析》兩門活動課，涵蓋中專、大專、函授等不同層次的教學任務。能駕馭教學的每個環節，對工作精益求精。具有較強的自我提高意識，能不斷地自我施壓，適應學校課程建設的需要。在了解教學對象的基礎上，精心設計教法，充分調動學生學習的積極性，力求培養學生對學科的興趣，作到不僅教會學生知識，更要幫助學生掌握學習方法，為學生的終生髮展服務。教學思想先進，注意學生先進教育觀念的培養，注意聯繫幼稚園的實踐，注意學生分析能力和批判性學習能力的形成，擔任的每一學科都深受學生歡迎。
該教師多次舉行省、市、校級公開課、優質課、觀摩課，承擔上級領導、外省市同行的聽課任務，受學校委派三次去新加坡講授幼兒語言教育。分別取得山東省、青島市優質課比賽一等獎第一名的成績，多篇論文在全國和省獲獎，獲得山東省教學能手、青島市教學能手、青島市青年教師優秀專業人才、青年崗位能手等榮譽。
