已獲榮譽稱號
1999 年獲“南京市第三屆拔尖人才”稱號。授予部門:南京市市委、南京市政府
2005 年獲“精神文明先進個人”榮譽。 授予部門:建鄴區委、建鄴區政府
2005 年獲“南京市名校長”稱號。 授予部門:南京市教育局
主要成果
一、課題研究:
1 、 1999.5 ~ 2003.7 主持省級重點課題《計算機輔助教學運用時機的研究》的研究,此課題已結題並被評為優秀課題;
2 、 2001.5 ~ 2002.7 主持區十大招標重點課題《中國小課堂教學評價體系的構建》的研究的研究,此課題已結題。
3、目前正在主持的兩個省級立項課題有:《有利於提高中國小教學質量的評價體系”的構建與實施》、《“同課異構”教研基本範式的研究》
二、論文寫作:
1 、《堅持“”三個面向,迎接知識經濟時代的挑戰》在《中國小校長》上發表;
2 、《當前中學計算機配置、使用中存在的問題及對策研究》在《中國小計算機教育》上發表並獲省一等獎;
3 、《互動性是計算機輔助教學中最重要的特徵》在《南京教育信息》上發表並獲省二等獎;
4 、《抓住機遇,乘勢而上,開創我區教育信息化工作新局面》作為“南京市第一屆教育信息化工作會議”上發言材料並在《江蘇電化教育》上發表;
5 、《教研工作有效性之研究》在《南京教育》上發表
三、軟體研製:
1 、“問卷調研(試卷答題)分析”軟體;
2 、“練習與測試”軟體。
2006年成果
1 、 《提高區級教研質量的幾個關鍵環節》在《南京教育》上發表,並獲“市教育學會”評選一等獎;
2 、寫作“建構主義理論與教學設計”,在青年校長論壇上的講座,受到好評;
3 、寫作“ 建鄴區中國小教育教學績效評估辦法”(討論稿);
4 、寫作“多媒體課件的製作與技巧”、“中國小信息技術與課堂教學整合誤區分析”,在南京市骨幹教師培訓班上的講座受到好評;
5 、研製教學管理軟體:“建鄴區教學質量分析系統”;
6 、研製教學軟體:互動性 PPT 模板(彌補 PPT 不足,在課堂教學中,可以進行電影、動畫、圖片等即時互動,可以自由跳轉、自動計時等);
7 、研製教育活動用軟體:“競賽會議計時系統”。