協會簡介
南嶺校區科技協會是在學院領導以及學院老師的幫助下於2003年3月22日成立的。科技協會是圍繞科技話題成立的組織，宗旨是為了調動同學們學習科技知識的積極性，豐富同學們的文化生活，提高同學們學習科技知識的興趣，培養同學們的動手能力。積極將工科類專業與科技緊密的結合起來，使同學們在學習工科的同時努力與科技掛鈎，把自己培養成一個具有一定科技知識的複合型人才。在吉林大學南嶺校區受到廣大同學的支持與喜愛。並與長春市多家公司有著密切的合作關係。
協會自成立以來，認真學習和領會校院各級領導的指示精神，依據協會《章程》，結合專業特色，制定發展規劃，明確工作目標，不斷加強組織管理機制和社團文化建設，積極開展各項活動，並主動與校外企事業單位建立聯繫。在校院領導及老師的關懷與幫助下，在各界科協會長的帶領下。在協會全體成員的共同努力下，協會影響力和知名度不斷擴大，在05-06，06-07連續兩學年，都被學院評為最有創新能力的協會，院優秀協會和院標兵學生社團。受到了學院團委的表彰和大力支持；各項活動的開展，不僅培養和提高廣大成員的綜合素質和能力，而且極大的豐富了校園文化，並營造出濃厚的校園學術氛圍。面對不斷擴大的規模，協會及時調整管理模式；面對當前社會向知識型社會轉型的趨勢，立足協會自身的特色，提出了“學習型社團”的發展概念。努力樹立了“求知，求真，自由，開放”的協會精神，確立了“做成材的搖籃，而不做遊戲的幌子”的協會目標，塑造了“搖籃.科協”的社團品牌。我們以“立足專業特色，拓展學習空間”為宗旨，結合會員自身專業的學習體會，積極開展第二課堂學習，先後舉辦了各種豐富多彩的專業學術活動.
協會組織機構
大學生科技協會理事會（由會長一人，副會長二人，理事二人組成）
負責科技協會的日常事務和總體規劃領導。
負責大學生科技協會（下簡稱科協）的企業文化建設，制定和落實組織工作條例，制定管理條例和工作流程，起草和制定工作計畫，工作總結，工作規劃；負責協會內部聯絡，通知工作，管理檔案，經費、物品；負責科協內部會議的通知、準備、會序及記錄整理工作；並定期對各下屬理事協會的情況進行備案。
學術部負責開展學術科技創新、創業實踐活動，人才培訓。
協助學校舉辦吉林大學“挑戰杯”學生課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計畫競賽，為吉林省及全國“挑戰杯”大賽報送吉林大學的參賽作品；協助學校舉辦吉林大學三維數位化設計大賽。負責開展學術研究、學術交流活動，營造我校科研學術氛圍，開展校園科普活動，建立由各個學科專家組成的專家信息資料庫及本科生人才儲備庫，並成為兩者的良好的溝通橋樑。為具有一定學術能力且具有課題的學生尋找合適的導師，為缺少有學術能力的學生的科研項目推介人才。聯繫評審參加吉林大學“挑戰杯”、“吉林大學大學生科技創新基金”等項目的評審工作。
對技協、學生創業中心成員，理事協會主要成員，以及各學生創業委員進行培訓，主要包括學術創業工作（競賽、講座、創業活動等）策劃能力培訓，學術會議的組織，講座的籌辦，“挑戰杯”系列賽事等活動的組織和參與，以及其他一些學生幹部的重要業務能力的培訓，包括office套用軟體的使用，交流溝通能力的培訓，社交禮儀的培訓等等。
對科技協會所有成員進行技術知識，機械基礎知識的培訓。充分提高我們協會熱愛科研的會員的具備一定的學術能力。爭取使我們的每一個會員都進入本科生人才儲備庫。
負責對學生科協建設、科協活動、科技創新、先進人物、典型事跡的宣傳；普及科技知識和倡導科學精神；負責科協活動的宣傳，對活動進行報導，最後總結活動的特色、意義及影響等方面並形成書面報告，載入活動記錄；同時負責對科協網站的維護、更新。負責組織材料將科技新聞、校內各方面通知以及協會發展狀況、發展計畫，以每月出版月刊的形式發放給協會會員，以作交流只用。
外聯部負責與科研機構、高新企業及媒體的聯繫，為校園科技文化活動的開展拓展和最佳化外部環境；負責科協與各理事協會之間的聯絡工作，加強科協與下屬理事協會的聯繫，共同為營造良好的校園文化氛圍出力；負責科協與在長各兄弟院校的學生科技協會的聯繫，交流經驗，取長補短。
舉辦過的活動
走進一汽
走進一汽，我們深入了解到一汽的文化，感受到知名企業的氛圍，還了解到一線的生產流程，與接觸到一些高科技的技術，為我們在今後的學習與工作中打下堅實的基礎.奠定以後人生工作的方向，為我們成為什麼樣的人而更加努力。
承辦科技創新比賽
通過創新活動，不僅鍛鍊學生的創新意識，提高學生的創新能力和動手能力，還為學校挖掘人才、培養適合社會需要的高素質創新型人才提供了一個嶄新的渠道。
惠普校園文化節
通過宣講惠普文化及惠普員工成長，讓同學們感受到惠普之道，並感受到惠普始終以人才培養和發展為主的企業理念，現場派發招聘宣傳單，通過網上投遞簡歷參與惠普人才招聘。
舉辦“電子競技比賽”
通過舉辦電子競技比賽，我們給南嶺工科校園沉悶的氛圍注入了一絲清涼，利用時下流行的遊戲（魔獸爭霸,CS,實況足球）為媒介，架起了不同學院間同學間的交流合作。
舉辦天鴻杯“我能我秀”catia大賽
通過比賽我們發掘出了一批南嶺校區catia水平比較高的同學，同時在南嶺校區掀起了一股學習catia等三維軟體的熱潮。以此來提高南嶺校區的學術氛圍。
