創建
光陰荏苒，這所原24個班的民辦國小，乘著改革的春風，伴著時代的步伐，發生了翻天覆地的變化。如今一校三址，分校設備精良，分部寧靜幽雅，本部人才濟濟，校園占地總面積達22000平方米，擁有69個班，近3400名學生，每一個年級有8個班（2013年新生編為10個班），170餘名教職工。學校先後被評為“江蘇省科技特色學校”，“江蘇省青少年科技教育創新基地”，“江蘇省現代教育技術示範學校”、“南京市先進教師群體”、“江蘇省紅旗大隊”……今日，又創辦了“童瞳少兒合唱團”，有70多名優秀學生組成，姚瑩張文丹等老師帶隊，先後奪得了鼓樓區南京市等合唱比賽獎項。由此種種，使拉小成為了鼓樓區的精品，南京市的名校。
發展
學校以“崇尚一流，追求卓越”的精神，依法治校，為了實現教育現代化努力做到“以質量求生存，以特色求發展，以創新求領先”，確立了全新的辦學理念：“讓每個學生都得到發展，讓每個學生在發展中擁有智慧”，構建了以外語、計算機、數學活動課程為特色的智慧教育模式，讓拉小走進社會，讓拉小的孩子成為傑出的社會人。為此，學校始終重視師德建設，要求教師與讀書相伴，與發展攜手，與成功同行，努力學習現代教育理念，不斷提高自身素質。現學校有市名校長1人，省特級教師1人，市區優青37人，市區級骨幹教師47人，教育碩士1人，本科56人，大專以上學歷占93%，青年教師占87%，形成了一支“敬業奉獻，團結進取，業精質高”充滿活力的教師隊伍。
課改帶來的機遇
課改的春潮給學校注入了新的活力，新課程走進了校園，走進了師生，給學校帶來了機遇，也帶來了挑戰。努力貫徹新課程的核心理念“為了每一位學生髮展”，強調以培養學生創新精神和實踐能力為目標，開展合作教學研究，進行教學評估的改革，把課堂還給學生，把創造還給教師，使課堂成為師生的趣園，讓知識活在情感里，讓知識活在方法中。堅持以科研為先導，先後承擔了國家及省級課題《網路環境下的教育設計與評價研究》、《作文個性化發展的研究》、《運用計算機網路指導學生自主學習的研究》、《促進小學生讀寫能力協調發展》、《在網路環境下對學生心理品質調控的研究》等。 “藝術節”、“英語節”、“科技節”、“電腦節”、“愛鳥周”、“雛鷹爭章活動”、“創新杯”、“書畫比賽”、“運動會”和"微笑日"．豐富多彩的活動，為孩子的發展創造了真正的教育空間。使得拉小的孩子更勤奮、更聰明、更快樂。
特色辦學
特色辦學是學校發展的永恆主題，我校密切關注時代發展，為培養具有創新意識的人才構建良好的現代教育技術環境，學校成立了現代技術教育中心，形成了以信息技術教育為突破口全面推進素質教育的辦學特色。投資500萬元裝備了5個計算機房，擁有計算機270台，生機比達10：1，此外建設10個多功能教室、建立了校園網、閉路電視系統。學校以省級立項實驗課題《運用計算機網路指導學生自主學習的研究》和市級實驗課題《小學生計算機普及與達標的困難與決策》為載體，讓孩子在網路環境下進行探究性學習，在教學中打破了學科內容與教學時空的界限，設計了多堂網路課及相關教學軟體，為孩子們提供自主選擇、合作研究的空間和豐富、生動、易懂的學習資源，形成網路環境下開放、自主的教學特色，多次向省內外推廣，獲得一致好評。課題的多篇論文和教學軟體及設計均在全國、省、市內產生了一定的影響。現在學生不僅能運用計算機學習，還具備良好的操作技術，1998—2003年，學生連續七年獲得“江蘇省青少年信息學奧林匹克競賽”的國小組團體冠軍，連續三年獲得“江蘇省青少年信息技術套用競賽”的團體冠軍，他們也獲得過網球和游泳獎．他們用計算機繪製的圖畫、編輯的小報、製作的動畫及網頁令來訪的領導、老師嘖嘖稱讚，也讓家長倍感欣慰。
不懈的奮鬥
拉小的領導銳意進取，教師勇於奉獻，學生好學向上，已成為同行羨慕、老百姓嚮往的一所高質量的學校，可成績和榮譽屬於昨天，真正的輝煌是明天，教育面向現代化，全面推進素質教育是一項巨大的工程，是一場深刻的革命，我們將勇立潮頭，奮進拼搏，高歌一曲時代新歌，把學校建成“教育現代化的基地，教改實驗的典範，素質教育的先鋒”！
學校地址
南京市 鼓樓區拉薩路7號(近廣州路)
