創造創新能力訓練

《創造創新能力訓練》,陶學忠編著,2005-8-1中國經濟出版社出版。本書是在廣泛學習研究和多年課堂訓練實踐基礎上編寫而成。本書在闡述創造創新的理論、方法及技能知識的同時,又設計了訓練課題,力求使學習者把理論和實踐相結合,通過訓練將理論知識轉化成創造創新能力。

基本信息

內容提要

創造創新能力訓練

“創造創新能力訓練”是適用於職業教育各類專業的一門新課程,越來越受到學校的重視。本書是在廣泛學習研究和多年課堂訓練實踐基礎上編寫而成。本書在闡述創造創新的理論、方法及技能知識的同時,又設計了訓練課題,力求使學習者把理論和實踐相結合,通過訓練將理論知識轉化成創造創新能力。使用本教材時,課堂教學和培訓可根據課時的多少對內容進行取捨,對順序進行調整。

本書屬創造創新教育教材,在現代優秀學習理論指導下,經過各院校反覆教學實踐,在廣泛研究的基礎上編寫而成。

本書除作為高等職業院校的教材使用外,同時也很適用於各企事業單位幹部職工培訓使用。

目錄

第一章 認識創造創新

第一節 創造與創新

思考題

第二節 創新的特徵

思考題

第三節 國家創新體系

思考題

第四節 企業的創新機制

思考題

第五節 創造創新能力

思考題

第六節 創造創新能力的障礙

訓練1-1:克服思維習慣障礙訓練

訓練1-2:自信心訓練

第七節 開發創造創新能力的基本途徑

訓練1-3:創造創新能力測試

第二章 創新思維訓練

第一節 右腦開發

訓練2-1:思維方式測試

訓練2-2:右腦開發訓練

第二節 發散思維

訓練2-2:發散思維訓練

第三節 收斂思維

訓練2-3:收斂思維訓練

第四節 變通思維

訓練2-4:變通思維訓練

第五節 超障思維

訓練2-5:越障思維訓練

第六節 逆向思維

訓練2-6:逆向思維訓練

第七節 形象思維

訓練2-7:形象思維訓練

第八節 聯想思維

訓練2-8:聯想思維訓練

第九節 多維思維

訓練2-9:多維思維訓練

第十節 超前思維

訓練2-10:超前思維訓練

第十一節 綜合思維

訓練2-11:綜合思維訓練

第十二節 變異思維

訓練2-12:變異思維訓練

第三章 創造技法訓練

第四章 團隊創造創新訓練

第五章 創新技能訓練

第六章 創造創新人格培育

部分訓練題參考答案

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們