項目背景
全國信息安全技能培訓考試項目辦公室隨著信息化在社會、經濟、軍事等領域作用的日益增強，信息安全對國家安全經濟發展和社會穩定的影響也日益突出。目前全球正處於信息安全戰略的調整和變革時期，為保障信息安全將採取包括外交、軍事、經濟等在內的多種手段。在國家信息化領導小組第五次會議上，會議審議並原則通過《國家信息化發展戰略（2006-2020年）》。信息化是當今世界發展的大趨勢，是推動經濟社會發展和變革的重要力量。制定和實施國家信息化發展戰略，是順應世界信息化發展潮流的重要部署，是實現經濟和社會發展新階段任務的重要舉措。要按照全面貫徹科學發展觀的要求，大力推進國民經濟和社會信息化，不斷把我國信息化提高到新水平。
黨的十八大報告首次明確提出了“健全信息安全保障體系”的目標。信息安全已成為亟待解決的關鍵問題，它不但是發揮信息革命帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵禦信息侵略的重要屏障，信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經濟競爭實力和生存能力的重要組成部分，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點。
為深入貫徹黨和國家關於信息安全的重大戰略決策，全面落實科學發展觀，從滿足黨和國家信息安全戰略需求的高度出發，以及推動信息安全技術產業的發展，以適應世界信息安全新形勢，促進我國信息安全產業高速發展，同時根據“《國務院關於大力推進信息化發展和切實保障信息安全的若干意見》” 、“《國務院大力發展職業教育的決定》”（國發[2005]35號）、中共中央、國務院《關於進一步加強人才工作的決定》、中央軍委《關於加強新形勢下軍隊信息安全保障工作的意見》、《教育部關於進一步加強信息安全學科、專業建設和人才培養工作的意見》和國家對專業技術人員加強培訓且須持證上崗等檔案精神，工業和信息化部“全國網路與信息技術培訓考試項目（簡稱NTC項目）”推出了“信息安全技能培訓考試（NISE）項目”，旨在圍繞國家信息化建設，發揮信息安全在促進國民經濟發展及社會穩定等方面的重要作用，培養國家信息安全專業技術人才及管理人才，樹立信息安全領域的人才標準，提升國民信息安全意識、提高國民素質。
信息安全人才培養的必要性
當前國內對信息安全人才的需求量很大，據業內人士分析，目前我國對信息安全專業人才的需求量高達50多萬。今後五年，社會對信息安全人才的需求量大約為每年增加1.2萬人左右，信息安全人才連續幾年一直被列為最急需的人才之一。
目前無論是學歷教育和非學歷培訓與社會需求極不相應，截至2011年底，教育部在全國批准共72所高校設定了86個信息安全類本科專業，已經培養信息安全類專業本科畢業生約4萬人，每年我國信息安全專業畢業生不足1萬人, 與高速發展的信息化進程相比，我國信息安全專業人才的匱乏已經成為嚴重製約信息安全產業發展的瓶頸。
信息安全技能培訓考試（NISE）項目由工業和信息化部電子科學技術情報研究所網路與信息技術培訓考試管理中心推出並由全國信息安全技能培訓考試項目辦公室（北京國信育人科技有限公司）負責組織實施，旨在培養我國信息安全體系、網路信息安全保障建設所需人才,所設計課程具備針對性強、實用性高的特點，著力輸出複合型、綜合型、領軍型專業人才。
項目名稱
全國信息安全技能培訓考試（The National information Security Examination─簡稱NISE）項目為工信部全國網路與信息技術培訓考試項目（簡稱NTC項目）的子項目。
培訓內容
1、全球範圍內最新信息安全動態及信息安全的發展趨勢；
2、我國信息安全現狀及信息安全法律法規；
3、計算機系統及網路信息安全的基礎知識及信息安全專項技術（包括網路與通信安全概述、信息安全管理體系、密碼學、防火牆、風險評估與管理業務、持續性和災難恢復、網路安全架構設計與最佳化、網路設備安全、Windows 系統安全、移動通信安全、無線網路安全詳解、安全攻防技術、應急回響技術和恢復、信息安全管理實務、安全審計分析等）。
培訓目的
“信息安全技能培訓考試項目”緊密結合當前“信息化套用階段”的特點，為我國信息安全領域人才打造專項學習模組和考核標準。此標準將作為用人單位衡量、考核、評定本單位工作人員的綜合水平，有力的促進各行業信息安全技能水平的提高，促進信息技術套用的深化發展。
培訓對象
各級黨政機關、企事業單位的相關人員、各院校、職業技術學校學生
適用崗位
各級黨政機關、企事業單位信息中心相關崗位
信息安全行業安全產品及安全服務企業所有崗位
計算機、通訊、網路、電子技術等IT企業所有崗位
發證機構
工業和信息化部電子科學技術情報研究所引
項目優勢
專業、權威的培訓體系
工業和信息化部全國網路與信息技術培訓考試項目（簡稱NTC項目）--全國信息安全技能培訓考試項目是目前我國涵蓋信息安全專業權威的技能評估體系和能力培養體系。
設計科學、內容完備的教育資源
NISE體系包括三個級別，分別對應於信息安全領域套用（Application）、技術（Technology）和管理（Management）三個層級的人才。NISE體系的這種層級劃分，是緊貼“信息安全”的專業特點，設計合理而科學。同時，NISE以健全信息安全保障體系，切實增強信息安全保障能力，維護國家信息安全為指導思想，內容涵蓋了信息安全的主要領域，體系完備。包括供學員使用的學習教材、指導實驗的實驗指導書和網路課件等。
重視操作、學以致用
信息技術是一門龐大的學科，涉及的知識面非常廣闊，對於非業內人員來講學習起來將是一件吃力的事情，NISE體系的教學方式解決了這一問題，在培訓中NISE體系以實際案例為基礎、從套用及解決實際問題的角度作為重點由淺及深，先通過各種案例來布“點”，再由點及面，最終使學員能夠將理論與實際操作融會貫通，即可解決工作中的常規問題，又可以運用理論知識分析複雜的問題，並為以後的深層能力提升打下基礎。
教學管理與質量控制
學員使用學習卡申請成為會員，NISE辦公室將根據會員申請確認並審核學員信息。利用遠程教學 手段向其提供線上培訓、技能測評服務，內容包括最新的技術資料、推薦書目以及測試題等等。為確保證書的時效性，NISE辦公室提供二次培訓及技能測評。保證每位學員都能受到最實用的職業教育，成為具有實際動手能力的信息安全專業人才。
關注職業發展及就業服務
我們將建立NISE項目人才儲備資料庫，與知名企業建立實訓基地，為廣大優秀學員提供引薦實習就業的機會。利用官方網站向各公司、機構推薦技術人才，並將和國內主要的IT企業攜手推進獲證學員的實習項目，為信息技術人才提供優質職業發展服務。學員可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信、電子商務等領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，也可在各領域從事計算機套用工作。
教學方式
遠程教學
在傳統的遠程教育中，教師和學生、學生和學生的通訊一直是制約其發展的一個瓶頸。網路的普及推廣套用極大地提高了人們的通訊效率，因而為遠程教育帶來了一個新的發展契機。 在網際網路上實現遠程教育，就是以遍布全球的、世界上最大的計算機網路為基礎，教師通過網路將教學信息傳遞給學生，學生通過連網的計算機接收信息進行學習，在學習的過程中，還可以通過計算機網路與教師和同學進行各種形式的交流。
北京國信育人科技有限公司獲準建立國信育人網路學院 為我辦公室提供遠程教學服務。
課堂教學
在一些特殊的課程中，因遠程教學的局限性，我辦公室提供實地課堂供教師和學生、學生和學生之間進行交流合作。
指定教材
為方便學生更好的學習相關知識，我辦公室提供相關紙質教材：
指定教材—信息安全管理師(封面)
指定教材—信息安全監理師(封面)
指定教材—信息安全高級監理師(封面)組織與運營管理
全國信息安全技能培訓考試項目辦公室隸屬於工信部電子科學技術情報研究所。
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