介紹
1978年考入江西師範學院歷史系，任歷史系學生會主席、78級黨支部副書記兼班長。
任職
1982年夏就職江西撫州師範專科學校，任中文系通史教師、中文系教工黨小組組長（兼管系團總支、學生會工作）。1984年底調入中共江西省撫州地委黨校從事歷史教學和理論研究並任組教科負責人。1987年被評聘為歷史講師兼任撫州地區社會科學系列中級技術職稱評審會評審。1988年任中共撫州地委黨校組教科科長兼中央黨校函授學院撫州學區主要負責人。1990年兼任撫州地區歷史學會常務副會長。1993年春南下廣東加盟順德一中教師隊伍，是順德一中首批“教育專家”、佛山市首批“歷史學科帶頭人”、廣東歷史教學研究會理事、廣東省歷史特級教師、廣東省中學教師高評審成員、中國歷史教學研究會會員、“順德區特級教師工作站”首批入站教師，原順德一中歷史科組長。現在廣東順德德勝學校高中部任教。
主要工作
全仁經全老以三尺講台為自己的終身事業，數十年如一日。先後就職中學、大學和黨校，講授中國通史、古代漢語、中共黨史及政治學,中學語文、歷史，近年致力中學歷史問題教學的教學實踐和理論研究。對歷史教學大綱、歷史教材有深刻的研究，對歷史高考發展趨勢亦有獨到的見解。課堂教學善於設疑置問，調動學生思維的積極主動性，形成了啟發性、思辨性強，邏輯說服力和德育滲透力突出的歷史問題教學特色，學生受教如沐春風。輔導高考成績顯著。執教1996屆高考平均分佛山市第二，個人單科分第一(818)。1998屆高考平均分佛山市第一，個人單科囊括全市文史類前3名（歐筱穎856分，全省第8名；何銘華828分，並列全省第28名；鍾曉波802分，並列全省第50名）和外語類歷史第一名（郭淑梅767分）。2000屆平均佛山市第一，個人單科全市第1名（趙家瑩873分，全省第3名），第3名(何燕珊813分，並列全省第15名)。2002屆平均分699，居全省前列。2/3考生考分700以上。個人最高821分（孔俏玲）。2005屑歷史高考成績平均626分，居區屬中學第一。1/4考生700分以上，占全區700分以上總人數的四分之一強。2008屆高三執教10個班的文、理基礎歷史，為高考文科基礎平均119分、理科基礎平均126分優秀成績的取得作出了一定的貢獻。執教10屆文科班歷史，期中、期末考試成績均居年級前列。1996年以來，帶領科組老師開設《走進歷史名人的內心世界》《世界歷史之迷》《台灣的過去現在未來》《時事熱點問題透視》等校本課程。用大會報告的形式指導學生進行社會調查，撰寫小論文。先後具體指導六屆學生15人進行“順德自梳女”、“順德交通”、“順德文化遺產”、“順德社會的變遷”等問題的社會調查，效果很好。先後在順德一中、珠江電視台、北海、中山、廣州、重慶、西安、連南等地作學術報告20餘次，社會影響較人。
主要作品
全老師樂於學習，勤于思考，長期以來始終緊密結合歷史教育教學實踐，不斷發現問題、研究問題，探索歷史教育教學規律，筆耕不輟。先後在《社會科學家》《江西師範大學學報》《廣東教學研究》《中學歷史教學參考》《中學歷史教學》《歷史教學問題》《歷史學習》《廣東教育》等二十餘家報刊雜誌發表長文短論百餘篇。二十餘篇論著獲省地市獎，其中《北宋三次興學運動的主要特點及其失敗教訓》獲江西省第三次社科優秀論著三等獎，《歷史問題教學研究》獲佛山市首屆教育科研優秀成果二等獎。《隨風潛入夜潤物細無聲——如何認識中學歷史教學滲透德育》等4篇論文被人大報刊資料中心全文複印。《歷史問題教學之我見》等三篇論文分別作為典型的教學思想或課例被收入《中學歷史課堂教學方法實用大全》《3+X中學成功教學法體系·歷史卷》《中學歷史創新教法》《21世紀中學歷史創新教學實驗設計與探索全書》等大型中學歷史教學工具書。主編（著）《高考決勝800題·歷史》《決勝在考場·歷史》《高考經典·歷史》等教學、教輔著作12部，分別由廣西師大出版社、中國少年兒童出版社、知識出版社、中國文史出版社、廣東海燕電子音像出版社、海南出版社、黃河出版社出版。
中學歷史知名特級教師
| 特級教師是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。 |
