內容提要
兒童遊戲心理輔導本書的出版，是理論與實踐的有機結合，是專家和第一線教育工作者多年來對兒童心理健康教育探索與研究的成果，凝聚了他們大量的智慧和心血。
本書內容大致可分為四個部分。第一部分對兒童遊戲療法進行理論上的闡述；第二部分匯集了上海市靜安國小的60個遊戲活動實例，為遊戲療法的理論提供依據，使之具有很強的可操作性；第三部分是國外的8個遊戲療法的案例；第四部分是對兒童的身心健康和學習、生活等行為的檢測量表，可以為我們了解學生的身心發展狀況提供科學的測評方法。
目錄
序
第一篇 兒童遊戲心理輔導的理論與技術
一 兒童遊戲與心理健康教育
1 心理健康教育亟待解決的課題
2 遊戲的意義
3 兒童遊戲活動的心理學基礎
4 兒童遊戲療法的發展歷程
二 遊戲心理輔導的主要技術構造
1 遊戲活動的分類
2 遊戲療法的構造與技術
3 治療者的技術運用與基本態度
三 遊戲心理輔導教師的訓練與督導
1 遊戲心理輔導技術訓練與督導的必要性
2 遊戲心理輔導的自我學習和訓練
3 對遊戲心理輔導案例的督導
四 弗洛伊德論兒童遊戲
五 羅傑談遊戲與創造發明
第二篇 兒童遊戲心理輔導活動內容
一 答教師和父母的問題
二 6-8歲兒童遊戲心理輔導活動
1 心靈放飛
2 森林裡的動物
3 情緒舞台
4 你感到輕鬆了嗎？
5 熊與木頭人
6 當我不高興的時候
7 自由節拍
8 美麗新家
9 開心塗鴉
10 輕鬆一刻
11 小鬼當家
12 展翅飛翔
13 小貓釣魚
14 對面的孩子看過來
15 秋天的果實
16 學做戰士
17 來，一起玩
18 快樂的小鳥
19 請到我家來做客
20 尋找好搭檔
三 8-10歲兒童遊戲心理輔導活動
1 熱氣球
2 你知道嗎？
3 微笑沙龍
……
第三篇 國外兒童遊戲心理輔導案例報告
第四篇 兒童身心發展診斷與心理測量
編後記
