信息素養環境

信息素養學習環境是以信息素養養成為依託的學習資源和人際關係的一種動態的組合。 信息素養環境組成要素 信息素養環境應以理論和技術基礎為依託，由客體環境、主體環境兩大部分組成。

信息素養學習環境
環境是指主體周圍與主體密切相關的一切要素構成的體系。信息素養學習環境是以信息素養養成為依託的學習資源和人際關係的一種動態的組合。它包括學習者可能要利用的學習資源、技術工具等，包括可能會發生交往關係的人，如教師、同學等，也包括作為學習活動的一般背景的物理情境和社會心理情境。
信息素養環境組成要素
信息素養環境應以理論和技術基礎為依託，由客體環境、主體環境兩大部分組成。其中客體環境包括網路與硬體設施、學習支持系統、信息資源、管理與評價五個方面。主體環境主要是指學生、教師。進行信息素養環境建設要以先進的理論為指導，以信息技術為依託，以網路、硬體設施以及學習支持系統的構建為基礎，以信息資源建設與管理為重點，以教師較強的信息素養能力、學生良好的信息素養學習能力、完善的管理模式、科學的評價體系為保障。