信息教學設計

信息化教學設計是運用系統方法，強調以學為中心，通過學生的學習方式的轉變，從而達到促進學習者綜合能力的提高。 教學設計中，教師關注的重心應該是通過將信息技術有效地融合於各學科的教學過程來營造一種新型教學環境，以實現一種能充分體現學生主體地位的以“自主、探究、合作”為特徵的學習方式。 這種環境可以支持真實的情境創設、不受時空限制的資源共享、快速靈活的信息獲取、豐富多樣的互動方式、打破地區界限的協作交流、以及有利於培養學習者創造性的自主發現和自主探索

簡介
信息化教學設計是運用系統方法，強調以學為中心，通過學生的學習方式的轉變，從而達到促進學習者綜合能力的提高。信息化教學設計的核心是問題設計。教學設計中，教師關注的重心應該是通過將信息技術有效地融合於各學科的教學過程來營造一種新型教學環境，以實現一種能充分體現學生主體地位的以“自主、探究、合作”為特徵的學習方式。這種環境可以支持真實的情境創設、不受時空限制的資源共享、快速靈活的信息獲取、豐富多樣的互動方式、打破地區界限的協作交流、以及有利於培養學習者創造性的自主發現和自主探索