人物履歷
何毅亭1979年代，當過知青和工人的何毅亭，恢復聯考後，從陝西漢中考入北京師範大學；
1979年——1985年，就讀北京師範大學歷史系，獲歷史學碩士學位；
1986年，中共中央辦公廳辦公室工作，任主任科員，副處長；
1989年，中央政策研究室處長，黨建組副組長（副局級）、組長（正局級）；
2000年06月——2009年，中央政策研究室副主任，中央黨建工作領導小組成員兼秘書組組長；
2005年，兼任中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組成員；
2008年，兼任中央深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組成員；
2009年——2013年09月，中央政策研究室常務副主任；
2013年09月，任中央黨校常務副校長；
2012年11月 ，當選中國共產黨第十八屆中央委員會委員；
2018年03月，十三屆全國人大社會建設委員會主任委員；
2018年04月，第十三屆全國人民代表大會社會建設委員會主任委員，中央黨校（國家行政學院）分管日常工作的副校長（副院長）。
全國黨建研究會副會長。第十三屆全國人民代表大會代表，黨的十七大、十八大、十九大代表 。中國共產黨第十八屆中央委員會委員。第十三屆全國人民代表大會常務委員會委員。
任免信息
2018年4月，任命何毅亭為國家行政學院分管日常工作的副院長（正部長級）。
主要作品
何毅亭在政策理論研究等方面著述豐碩。出版的著作有：《學習習近平總書記重要講話》（2013）、《習近平同志重要講話集錄》（2013）、《領導幹部新視野》（2010）、《現代領導哲學思維》（2009）、《論十七大的重大意義》（2007）。
主要觀點
何毅亭在《實踐上的新創造和理論上的新發展》一文中，何毅亭闡述，十六大以來，黨的建設的實踐創新，體現在以下方面：創造性地抓理論武裝工作，在推進黨的思想理論建設方面取得新進展；創造性地開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，在建立健全讓黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制方面取得新進展；創造性地抓幹部培訓工作，在推進學習型政黨建設方面取得新進展；創造性地推進黨內民主建設，在發展黨內民主方面取得新進展；創造性地推進幹部人事制度改革，在加強領導班子和幹部隊伍建設方面取得新進展；創造性地抓人才工作，在實施人才強國戰略方面取得新進展；創造性地做好抓基層、打基礎的工作，在加強和改進黨的基層組織建設方面取得新進展；創造性地抓黨員隊伍建設，在探索黨員管理工作新機制方面取得新進展；創造性地抓黨風廉政建設，在標本兼治、綜合治理腐敗方面取得新進展；創造性地抓黨內制度體系建設，在改進黨的領導方式和執政方式、健全黨內監督方面取得新進展。
黨的十七大召開後不久，何毅亭發表《論十七大的重大意義》一文，強調：十七大科學地回答了在改革發展關鍵階段我們黨舉什麼旗、走什麼路、以什麼樣的精神狀態、朝著什麼樣的發展目標繼續前進等重大問題，把中國特色社會主義這面偉大旗幟更高地舉了起來，這對於保持黨和國家的長治久安，激勵全黨全國各族人民滿懷信心去奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，必將產生重大而深遠的影響。並指出，十七大全面深刻、富有新意地論述了科學發展觀這一重大戰略思想，首次明確提出和科學闡釋了中國特色社會主義理論體系這個意義深遠的科學概念，以新的思想內容豐富了馬克思列寧主義和毛澤東思想。
2006年12月，何毅亭發表《社會主義本質的新認識》一文，強調：《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》明確提出，社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。這是一個具有重大理論意義和實踐意義的科學論斷，反映了我們黨對社會主義本質的新認識。
