學校歷史
該校建於1959年中，原名為“巴富街官立中學”(Perth Street Government Middle School)。1969年學校改名為“何文田官立中學”(Homantin Government Middle School)。1988年應前教育署指示，英文校名訂定為Homantin Government Secondary School。教學特色
該校一直秉持母語教學卓有成效的信念，除英文一科外，其餘各科均用中文授課。沒有了語文的障礙，學生對課本的理解及學習更為容易，學習興趣自然提高，師生關係亦更形密切，有助學生在學業及身心各方面的發展及成長。校容校貌
該校座落於何文田的學校區，環境清幽。全校面積約5000平方米，校舍設備完善，除了標準空調課室及禮堂外，更設有球場、網球場、有蓋操場、圖書館、多媒體學習室、電腦室、家長教師資源室、學生會室、學生活動室、英語活動室、學科專用室。學生輔導室及自修角等。辦學宗旨
學校的使命是培育學生成材，貢獻社會。要完成培育全人的使命，本校訂立了以下的辦學宗旨：協助學生在自我實踐的過程中充份發揮本身的潛能，從而獲致一個目標明確而又富有意義的豐盛人生。
秉承優良的中國文化傳統，培養學生本身的個性，建立正確的價值觀與人生觀，並認識自我對個人與社會所承擔的責任，從而成長自立，為己為人，貢獻社會。
啟導學生從學習過程中，養成樂於自學的精神，自強不息。
學校資料
管理與組織
學校管理委員會是推行校本管理。成員包括教育局代表、校長、教師代表兩名、家長教師會代兩名、校友會代表一名和社會人士兩名。委員會引入教師、家長、校友和社會人士，旨在吸納各方面的意見，共同提高學校的管理質素。
教與學
何文田官立中學2002年，學校獲前教統局邀請，參加“學校專業發展協作計畫”，擔任教學交流中心的角色，與教育界同工分享成功經驗，互相支援，同步追求卓越。
在2006-2008年，學校每年均舉辦“優質課堂探究”或“教學新思維”等分享交流日活動，邀請教育界同工到校觀摩教學示範，共同探討課堂設計與提升學與教果效的策略。每次活動都獲同工踴躍支持。
在2007-2009學年，學校積極參與多項學術研究計畫，包括教育局的校本支援計畫、公開進修大學的英語教學延展計畫及香港中文大學的“中華文化、中國心”等，藉以最佳化學生的學習品質。
另一方面，學校積極引入社區資源，支援學校的發展。在2007-08學年，學校獲九龍城區議會撥款，舉辦多項與北京奧運相關的聯校活動，提高同學對國際體壇盛事和國家事務的關注。2008-09年度，該校獲康文署邀請，參與“英語音樂劇--小島情尋夢”培訓計畫，進一步推動學校藝術教育的發展。參加同學於2009年7月在荃灣大會堂作結業表演。同學積極參與，認真排練和落力表演的態度，獲計畫總監及現場觀眾的一致讚賞。2009-10年度，學校獲禁毒基金撥款，推行“健康校園齊創建計畫”，結合專家學者、老師、社工和家長的力量，既在校內策畫活動，推廣健康校園的訊息，更藉此聯繫區內友校及官立中學，通過聯校的活動，促進交流，集思廣益，共同正視和遏止正氾濫校園的毒品問題，協助青少年征服當前最大的危機，遠離毒禍，建立健康生活的模式。
教師語文能力達標情況
英文科老師已達語文基準的占100%。國語科老師已達語文基準的占100%。
教師發展及培訓
該校致力推動多元化教師專業發展，包括合作設計教材、教學經驗分享和觀摩切磋外，該校每循環周均設有專業分享時段，以提高教師的教學水平。此外，該校亦鼓勵老師不斷進行教學反思，透過同儕和學生的回饋，提升教學品質。
班級結構
2009-2010年度班級結構| 班級 | 總班數 | 總人數 | ||||
| 中一 | 1H | 1M | 1T | 1S | 4 | 152 |
| 中二 | 2H | 2M | 2T | 2S | 4 | 165 |
| 中三 | 3H | 3M | 3T | 3S | 4 | 157 |
| 中四 | 4H | 4M | 4T | 4S | 4 | 143 |
| 中五 | 5A1 | 5A2 | 5S1 | 5S2 | 4 | 154 |
| 中六 | 6A | 6B | / | / | 2 | 60 |
| 中七 | 7A | 7B | / | / | 2 | 59 |
開設科目
2009-2010年度開設的科目開設：X；沒有開設：-
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | 中七 | |
| 中國語文 | X | X | X | X | X | X | X |
| 英國語文 | X | X | X | X | X | X | X |
| 數學 | X | X | X | X | X | X | X |
| 通識教育 | - | - | X | X | - | - | - |
| 附加數學 / 純粹數學 | - | - | - | - | X | X | X |
| 生物 | - | - | X | X | X | X | X |
| 化學 | - | - | X | X | X | X | X |
| 綜合科學 / 組合科學 (物理+生物) | X | X | - | X | - | - | - |
| 物理 | - | - | X | X | X | X | X |
| 電腦認知 / 電腦與資訊科技 / 資料及通訊科技 | X | X | X | X | X | - | - |
| 中國文學 | - | - | - | X | X | X | X |
| 中國歷史 | X | X | X | X | X | - | X |
| 歷史 | X | X | X | X | X | X | X |
| 經濟 | - | - | - | X | X | X | X |
| 地理 | X | X | X | X | X | X | X |
| 會計學原理 / 企業、會計與財務概論 | - | - | - | X | X | X | X |
| 國語 | X | X | - | - | - | - | - |
| 視覺藝術 | X | X | X | X | X | - | - |
| 設計與科技 | X | X | X | - | - | - | - |
| 家政 | X | X | X | - | - | - | - |
| 音樂 | X | X | X | X | X | X | - |
| 體育 | X | X | X | X | X | X | X |
校風及對學生的支援
何文田官立中學為使學生認識自我，以及個人對社會所承擔的責任，該校成立“傳心傳義服務社群組”，鼓勵學生積極參與校內及校外的義工服務。
該校的校風淳厚。教師認真教學；學生尊師重道，遵守紀律，並對學校有歸屬感。學校積極營造關顧及協作文化，以建構學校為一高效能學習團體。
學業及學業以外的表現
2009年度公開考試表現該學年參加2009香港中學會考的中五級學生共151人，共獲取267個優良成績。語文科取得4級或以上達64個。考獲最佳六科在14積點或以上的學生達44.7%。學科成績：
| 科目 | 優良百分率(%) | 合格率(%) |
| 地理 | 40.7 | 92.6 |
| 附加數學 | 36.6 | 90.2 |
| 歷史 | 34.7 | 91.7 |
| 數學 | 34 | 84 |
| 物理 | 32.4 | 89.3 |
| 經濟 | 30.2 | 90.6 |
| 生物 | 29.2 | 92 |
| 化學 | 29.1 | 83.5 |
| 中國語文 | 29.1 | 86.8 |
| 視覺藝術 | 28.6 | 85.7 |
| 電腦及資訊科技 | 27.3 | 95.5 |
| 會計學原理 | 25 | 92.5 |
| 英國語文 | 13.2 | 86.8 |
| 中國文學 | 5.3 | 57.9 |
| 中國歷史 | 0 | 44.4 |
| 科目 | 優良百分率(%) | 合格率(%) |
| 生物 | 40 | 95 |
| 中國語文及文化 | 25 | 95 |
| 經濟 | 25 | 82.1 |
| 中國歷史 | 20 | 60 |
| 地理 | 18.2 | 86.4 |
| 物理 | 17.6 | 58.8 |
| 純粹數學 | 16.7 | 50 |
| 歷史 | 15 | 80 |
| 中國文學 | 12.5 | 87.5 |
| 化學 | 11.1 | 63 |
| 英語運用 | 3.3 | 73.3 |
| 會計學原理 | 0 | 71.4 |
拔尖保底措施
中一及中四學生須參與英語增潤課程。中三、中四及中六學生則須參與在暑假期間各科目舉辦的有關課程。另更為中一新生及中六學生安排暑期英語函接班。該校推行輔導教學，針對在個別學科上學習情況未如理想的學生，以鞏固其根基。
學業評估政策
從學生在學業上各方面的表現作出評估，以觀察他們的學習能力及進展，從而設計適合的學習和教導方法，以提高他們在學業上的成就。評估大致可從以下幾方面進行：
1.學生平日的表現，包括課堂及課業表現。
2.各學科的定期測驗。
3.校內考試。
4.學生學業以外全人發展表現報告。
資訊科技教學
全校鋪設資訊網路，除具備兩個電腦室外，更設有完善的多媒體學習室、語言室、電腦輔導學習室等。此外，圖書館已全面電腦化，每間課室均裝有電腦及投影機，方便資訊科技教學。2009-2010年度發展重點
1. 共建美好成長路：樂於反思，勇於承擔2. 共建優質學與教、發展學生學習經歷
3. 落實新高中課程
4. 提升學生的英語水平
學校架構
學校管理委員會成員名單主席：黃淑華女士
副主席：何歐佩娟校長
教師代表：梁嘉敏老師、陳振雄老師
家長代表：劉翠華女士、高炳權先生
校友代表：李慶煇先生
社會人士代表：劉國強教授、尹德勝先生
校服簡介
男生
夏季：白短袖恤衫連夏季校徽、白直腳長褲、黑皮鞋、白短褲及黑皮帶。冬季：深藍色校褸、冬季校徽縫在左上袋、長袖白恤衫、灰絨直腳長褲、黑皮帶、黑皮鞋、白短襪。毛衣為深藍色。
女生
夏季：湖水藍白格仔的確涼布之校服裙及白色襯裙，裙上應有刺繡之夏季校徽，黑皮鞋和白短襪。冬季：深藍色校褸、冬季校徽縫在左上袋、灰背心裙連腰帶、白色長袖恤衫、校呔、黑皮鞋、白色襪。毛衣為深藍色。
體育服
女生：全白圓領短袖棉質運動衣〈運動衣正中須印上校徽連社色橫間、背部則印有校名英文縮寫HGSS〉、純深藍色平腳短褲、白短襪、白運動鞋。男生：全白圓領短袖棉質運動衣〈運動衣正中須印上校徽連社色橫間、背部則印有校名英文縮寫HGSS〉、白短褲、白短襪及白運動鞋。
歷任校長
1959-1961 何霜筠校長
何文田官立中學1961-1965 曾貫榖校長
1965-1966 翁喜光校長
1966-1967 劉圓爵校長
1967-1968 馮翰文校長
1968-1971 李少剛校長
1971-1976 榮德淵校長
1976-1979 江之酉癸校長
1979-1992 甘關慧英校長
1992-1994 劉潤霖校長
1994-1997 陳何嘉樂校長
1997-2001 陳呂令意校長
2001-2007 李伍淑嫻校長
2007- 何歐佩娟校長
