內容介紹
《今天如何當教師》依次從教師的界定、中外著名教育家、國外教育現狀、當前我國教育普遍存在的一些問題、今天如何當教師等五個方面介紹了今天應如何當教師。《今天如何當教師》的目的在於激發讀者產生一種學習的欲望,產生一種對教育的理念。希望有更多的教育工作者能跳出教育看教育,立足於今天審視昨天,站在明天看今天,有效地反思,精準地籌劃,勤於學習,善於學習,更大地跨越,更快地發展。
《今天如何當教師》華東師範大學出版社2005-9出版,作者是王曉春。
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《今天如何當教師》依次從教師的界定、中外著名教育家、國外教育現狀、當前我國教育普遍存在的一些問題、今天如何當教師等五個方面介紹了今天應如何當教師。《今天如何當教師》的目的在於激發讀者產生一種學習的欲望,產生一種對教育的理念。希望有更多的教育工作者能跳出教育看教育,立足於今天審視昨天,站在明天看今天,有效地反思,精準地籌劃,勤於學習,善於學習,更大地跨越,更快地發展。
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