圖書信息
出版社: 東北財經大學出版社; 第1版 (2008年11月1日)
叢書名: 21世紀高職高專精品教材
平裝: 232頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811225013
條形碼: 9787811225013
尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.2 cm
重量: 318 g
內容簡介
《人員測評技術:人力資源管理專業》以高等職業教育的要求為基礎，結合編者多年教學實踐經驗和體會，堅持改革、創新精神，體現新的教學理念、新的課程體系、新的教學內容和方法，以能力為本位，突出職業技能的養成，兼顧學生的素質教育、知識教育。《人員測評技術:人力資源管理專業》在內容和體例的設計上，設定了學習目標、引例、小思考、知識連結、案例分析、情境模擬等欄目，在每章章後設定了知識掌握、知識套用等環節，便於學生掌握知識。
《人員測評技術:人力資源管理專業》共11章內容，大致可以分四個部分：第一部分（第1章、第2章）是基礎篇，主要介紹人員測評的概述和人員測評內容指標體系如何確定等方面的內容；第二部分（第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第8章）是方法篇，主要介紹人員測評的心理測驗、面試、評價中心、知識測評、能力測評、人格測評等內容；第三部分（第9章、第10章）是數據的處理和結果的分析，主要介紹測評之後信息加工處理過程和如何撰寫規範的測評報告；第四部分是套用篇（第11章），主要介紹測評技術在企業實際管理活動中的套用。
目錄
第1章 導論
學習目標
1.1 人員測評的基本範疇
1.2 人員測評的原則與作用
1.3 人員測評的基礎
知識掌握
知識套用
第2章 人員測評內容的確定
學習目標
2.1 人員測評概述
2.2 人員測評內容確定的原則
2.3 人員測評內容確定的依據
2.4 人員測評內容確定應注意的問題
2.5 人員測評內容確定的步驟和方法
知識掌握
知識套用
第3章 心理測驗
學習目標
3.1 心理測驗概述
3.2 問卷法
3.3 投射法
知識掌握
知識套用
第4章 面試
學習目標
4.1 面試概述
4.2 面試的種類
4.3 面試前的準備
4.4 面試的實施
4.5 面試結果的處理
知識掌握
知識套用
第5章 評價中心
學習目標
5.1 評價中心概述
5.2 無領導小組討論
5.3 公文筐測驗
5.4 其他評價中心技術
知識掌握
知識套用
第6章 知識測評
學習目標
6.1 知識測評概述
6.2 編制知識測評試題的基本原則和程式
6.3 知識測評常用的題型及其編寫
6.4 知識測評的組織
知識掌握
知識套用
第7章 能力測評
學習目標
7.1 智力測評
7.2 職業能力測評
7.3 創造力測評
知識掌握
知識套用
第8章 人格測評
學習目標
8.1 人格概述
8.2 明尼蘇達多相人格測驗
8.3 卡特爾16種人格因素測驗
8.4 艾森克人格問卷
8.5 人格測驗中存在的問題
知識掌握
知識套用
第9章 人員測評組織與實施
學習目標
9.1 人員測評實施的基本原則
9.2 人員測評的流程與步驟
知識掌握
知識套用
第10章 測評結果統計處理與報告套用
學習目標
10.1 測評數據的初步整理
10.2 測評報告的撰寫
10.3 測評結果的套用
知識掌握
知識套用
第11章 測評綜合實例
學習目標
11.1 xx銀行對新招聘畢業生的心理綜合素質測評報告
11.2 xx信息諮詢有限公司行業信息分析員選拔綜合測評
11.3 xx有限公司人員招聘大五人格與穩定忠誠度測評報告
知識掌握
知識套用
主要參考文獻
