教育成果
學校大門2001年以來，該學校始終堅持“三個三分之一”的培養目標，充分發揮該校的“職普對接”辦學特色，即為上級學校培養優質生源，又為當地經濟建設培養具有“一技之長”的人才和為城市職業技術學校培養輸送專業技術人才，辦學效果成績顯著，受到上級的表彰和廣大民眾的認可。
環境師資
五棵樹前進中學學校現占地面積24200平方米，建築面積2330平方米，有理化生實驗室3個，學生圖書室1個，藏書8000冊；計算機56台。多媒體教室1個。現有12個教學班，近300名學生，教職員工40人，有39名任課教師，特級教1名，中級教師38名，市級骨幹教師8人，市級學科帶頭人5人，本科以上學歷39人。
學風校風
學校在教育教學實踐中形成了校風：團結、文明、勤奮、創新；教風：嚴謹、務實、啟智、育人；學風：立志、篤行、慎思、明辯。提出了“以學生髮展為本，為學生終身負責”辦學理念，確定了致力於培養有思想，有知識，有信念，有品格並具備持續學習的願望和可能，期待著把新學到的知識服務於祖國和未來社會的一代新人。
教學工作
學校的辦學思想是：學校始終要以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”、胡錦濤同志社會主義“榮辱觀”的重要思想，與時俱進，堅持教育創新，堅持加快發展，堅持以德治校，依法治校相結合；強化教師隊伍建設，不斷提高教育教學質量；堅持以人為本，可持續發展。建立“學為主體，教為主導，師生互動”教學模式；突出“促進發展，教會學習，學會創造，學會獨立生存”的時代特點；努力開發學生的潛能，發展學生的個性，活躍學生的思想，完善學生的人格，激勵學生超越自我，實現人生價值，以現代教育思想塑造現代高素質人才學校十分重視環境育人和現代教育技術，信息教育。新建了微機教室，多媒體教室，微機室有50多台電腦可供學生使用。並新建學生教室一棟，修建教師備課室，教學環境清新、優雅。學校實行“走出去，請進來”的教學方略，與榆樹市第二實驗中學（東校）建立聯誼校，組織教師到東校聽課學習，交流研討。同時，榆樹市第二實驗中學（東校）也曾多次派教師到該校講示範課，引路課，該校教師的業務能力水平得以全面提高，在教學中取得豐碩成績。
教學活動
跨入新世紀的前進中學正在以蓬勃的生機，嶄新的面貌向高質量，有特色，現代化，名優型學校的目標邁進，創造性做好每一項工作，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會認可，創造更加卓越的成績。
