學校環境
前進中學1985年7月開始組建，經過僅僅40餘天的緊張籌備，9月1日正式開學。當時只招收了6個初一教學班，240名學生。學生暫時在燕化附中原老校舍上課。之後，經過了近兩年的規劃、設計和建設，新校舍1987年8月竣工並交付使用。校園占地總面積11.8畝，建築面積5878平方米，可容納25個教學班。其中包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、音樂教室，美術教室，演播室、健身房；體育場地11380平方米，2004年已全部改造成塑膠跑道和人造草坪操場。目前學校基礎設施完善、教學設備先進。2004年已開通校園寬頻網，各教室全部配有閉路電視系統和多媒體平台。設有教師電子備課室、學生計算機房、雙向閉路網主控室，校園寬頻網控制室等。
學校發展
二十年來，前進中學以培養優良的校風，建設優秀的教師隊伍，爭創優異的辦學業績，創建和諧的校園環境，在奮鬥中不斷前進，在前進中不斷創新，贏得到了社會的廣泛讚譽，成為燕山地區廣大民眾最為認可的學校之一。前進中學全校師生牢記“尊師、守紀、勤奮、刻苦”的校訓，以“團結、奉獻、拼搏、進取”的精神，全面地貫徹黨的教育方針，形成了“團結友愛 文明上進 拼搏進取 樂觀豁達”的良好校風。
前進中學始終堅持爭優創先和突出特色的教育原則，在“以人為本，可持續發展”和高起點、高目標、高質量的辦學理念指導下，制定了“創設一流教師隊伍、一流人文環境、一流教育質量、一流教育設備、一流服務水平” 的辦學目標。在學校教育教學工作中不斷創設和諧的校園教育氛圍，努力創建與時俱進的校園文化。目前，前進中學已被確立為“北大附中遠程教育示範校”。
教育理念
前進中學始終堅持“學校以教師為本，教師以學生為本，學生以發展為本”教書育人的基本原則，積極倡導人文教育和人文關懷，一切為了學生全面發展，讓學生“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”，逐步達到 “尊重自己，強調自立；尊重他人，強調平等；尊重社會，強調責任；尊重自然，強調環保；尊重知識，強調求索”的育人目標。
所獲榮譽
先進的教育理念，良好的校園環境，勇於進取的教師隊伍，學校、家庭、社會的密切合作，促進了學校教育教學工作再創輝煌，學校獲得“北京市實驗教學普級工作先進單位”，“北京市青年文明號”，“北京市基礎教育系統電化教育優類校”，“北京市百所好家長學校”，“北京市百所課間操優秀獎”，“北京市無吸菸先進單位”，“北京市綜合治理先進單位”，“北京市中國小校園環境示範學校”，“北京市國家體育鍛鍊標準”，等先進集體等榮譽稱號。在社會上享有較高聲譽，教師教學論文分別獲國家級和市區級獎多篇，良好的教育教學質量受到家長的好評和社會的廣泛認可。
