簡介
美國孩子的暑假暑假的到來，對中國的孩子們來說，並不因繁重課業的中斷而獲得放鬆和喘息，而意味著有更充裕的時間，可以花在一個又一個新的課堂，開啟他們的“第三學期”。 暑假對許多家長來說，絕不是可以讓孩子在閒散中度過的一段逍遙時光，而意味著抓緊時間為下學期做充分的知識準備，或者讓孩子掌握一門技藝。於是，各種培訓班、補習班、學習班、興趣班迎來了“黃金期”，它們嘹亮地吹響了暑期“集結號”，打響生源爭奪戰。
弊端
美國小學生暑假要做的100件事，包括“開睡衣晚會、去野營、去遠航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅乾、帶著微笑做家務…….”其中第100條表達了美國小學生暑假最重要的目標——玩得高興。相比中國小學生暑假的項目，美國孩子的暑假更充實、更愉快，注重孩子體能、心理、興趣的培養，即培養孩子的高情商。
建議
中國式暑假 要轉變教育理念，暑假才能變得豐富起來。一個足以開拓視野、豐富閱歷、充實心靈的暑期生活，必然將使孩子們獲得充足成長。這一切，相信比起禁錮在狹小的學業負擔里，會對他們的未來更有裨益。
父母應該和孩子坐下來商量，制定暑期生活計畫表，學業要兼顧，更要多體驗生活。比如父母可以根據孩子的身體狀況、性格愛好、以及稟賦等，讓孩子多一些社會實踐。可以去農村體驗生活、到公益機構當義工、在家裡學習幹家務、購買東西，教給孩子怎樣理財，帶著孩子去旅遊，嘗試一些沒有設計過的體育項目等等，這些都要以孩子的意願為準繩，既不要勉強，也不要相互攀比。
雙語解讀
Chinese-stylevacation中國式暑假zhōngguóshìshǔjià
ThevacationofChinesechildren,whichtypicallycomprisesinter-termclasses,playingvideogamesorwatchingTVanddoinghomework.
（互動百科與《環球時報》英文版聯合推出）
