內容簡介
本書緊扣《規範》的基本精神,結合新形勢下經濟、社會和教育發展對中
國小教師應有的道德品質和職業行為的基本要求,解讀《規範》修訂的基本原則以及內容體系,重點解讀六條師德規範的內涵,疏理其間的邏輯關係,構成教師職業道德理論體系。書中還收錄了近年來領導同志關於教師隊伍建設的重要講話,教育部有關師德建設的重要文獻,相關法律法規中關於教師內容的節選,以及參加學習貫徹《規範》座談會的代表發言等,對於提升中國小教師職業道德水平具有很強的指導性和可操作性。本書可作為中國小教師師德培訓教材,也可作為師範生師德教育和教師資格準人考核的教材。
目錄
貫徹師德規範 弘揚偉大師魂(代序) 周 濟
第1篇
1.在全國優秀教師代表座談會上的講話 胡錦濤
2.學習英模先進事跡 做人民滿意的教師——在慶祝教師節暨
全國教育系統抗震救災先進典型表彰大會上的講話 劉延東
3.深情的關懷 殷切的期望——學習胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒
的回信 中共教育部黨組
4.教育部 中國教科文衛體工會全國委員會關於重新修訂和印發、
《中國小教師職業道德規範》的通知
5.教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見
6.中共教育部黨組關於向抗震救災英雄教師學習的決定
第2篇
1.教育部師範教育司負責人就學習貫徹《中國小教師職業道德規範》答記者問
2.愛國守法是教師職業的基本要求
3.愛崗敬業是教師職業的本質要求