中國人民解放軍國際關係學院:中國人民解放軍國際關係學院是全國重點高等院校 -百科知識中文網

辦學條件

學院以本科教育為主，設有23個專業，開設9種外國語課程，除招收本科生外，還面向全國、全軍招收國際關係、外國語言學及套用語言學、英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、亞非語言文學、軍事思想等8個專業的碩士研究生，有的專業還招收博士研究生。
學院設有3個系，設有英、俄、日、法等多個語種。解放軍國際關係學院是經國務院學位委員會批准的碩士學位授予單位，現有國際關係、外交學、英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、亞非語言文學、外國語言學及套用語言學、軍事思想、軍事戰略學、兵種戰術學、作戰指揮學、軍事情報學等12個碩士點，國際關係、英語語言文學、軍事情報學等3個博士點，並與上海外語學院聯合培養俄語語言文學專業的博士研究生。學院已經躋身全軍“211工程”重點建設院校，擁有1個國家級重點建設學科，1個全國非通用語種本科人才培養基地，3個軍隊“211工程”重點建設學科。學院已擁有軍事外交等11個學歷教育專業，13個急需的任職教育專業。擁有1個博士後科研流動站、3個博士學位授權點、12個碩士學位授權點，5個學士學位授權點。國際戰略與軍事戰略學等3個學科專業被列為全軍“2110工程”重點建設學科。

學校師資

中國人民解放軍國際關係學院歷經幾十年的發展，具備雄厚的師資力量和教學科研隊伍、先進的教學科研設備、完備的圖書文獻資料、良好的工作秩序、幽靜的學習環境、完善的生活服務設施。學院將一大批學歷高、德才兼備、年輕有為的教學骨幹選拔為學科帶頭人，為他們的發展創造良好條件。近年來，學院共派出90餘名教員到中國駐外使領館工作、擔任聯合國軍事觀察員或參加國際性學術會議。
為了提高教員學歷層次，學院實行培養與引進相結合，獎勵與懲罰相結合。在政策的吸引和激勵下，有21位博士、46位碩士先後走進了學院的大門。同時，在自己培養的人才中，一批中青年教學科研骨幹開始在自己的研究領域中嶄露頭角，湧現出一批軍內外知名專家。學院教員中具有研究生學歷的占61%，形成了一支愛崗敬業、學歷層次高、教學業務熟、科研能力強的教員隊伍。

學校設施

中國人民解放軍國際關係學院有先進的教學大樓、實驗室、專修室、計算機中心、有線電視台、汽車模
擬駕駛室、軍事外交模擬中心、軍事調研訓練中心，有先進的語言實驗設備、演播系統和音像設備，有各類音像資料、閉路電視系統和有聲資料館。
學院建有射擊訓練場、汽車駕駛場，還有器械訓練場、足球場、籃球場、田徑運動場、燈光網球場，以及俱樂部、綜合訓練場等文化體育設施。為培養德智體全面發展的專業人才創造了良好的條件。
中國人民解放軍國際關係學院圖書館和各系資料室藏書近40萬冊，訂閱中外文期刊1600多種，其中外文期刊197種。電子閱覽室與Internet、國家教育科技網等計算機網路連網，可以進行檢索Internet、終端和遠程訪問、公共查詢、閱讀中國學術期刊（光碟版）、圖文學習資料以及世界兵器博覽系列光碟資料，從而獲得世界範圍內大量專業的、最新的、動態的信息資料。出版全國外語核心期刊《外語研究》以及《國際關係學院報》等。

學校特色

育人模式：學校以“忠誠、奉獻、嚴謹、求實”為校訓。以“德才兼備，政治第一”為教書育人、造就合格人才上最根本的理念。在四年大學本科教育中，學院依據年級的不同，設定了不同的教育重心，安排了不同的教育內容。
學員剛入學時，學院積極開展入伍入學教育，組織學員到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、雨花台烈士陵園等革命紀念勝地，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，大一學員正是價值觀成形與體能素質上台階的關鍵時期，學院“趁熱”對這些軍中驕子開展強化訓練，並將軍事訓練與培育核心價值觀緊密結合起來，在艱苦的訓練中強化其軍事素質，錘鍊其堅忍不拔的戰鬥意志、令行禁止的戰鬥作風和“一不怕苦，二不怕死”的戰鬥精神，促進了學員綜合素質的提高。
大學二年級時，為了提高學員工作實踐的能力，學院組織學員在暑假下連當兵鍛鍊，培養艱苦奮鬥、雷厲風行、吃苦耐勞的精神；大學三年級時，學員又參加軍政教學社會實踐，到蘇皖革命老區與人民民眾同吃、同住、同勞動，在社會這本活生生的“教材”中吸取“精華”；大學四年級時，學員面臨畢業分配，學院進行以“服從大局，自覺奉獻”為主題的畢業分配教育，鼓勵廣大學員走向工作崗位，開創自己輝煌的事業。這些活動的開展，堅定了學員的信念，磨練了學員的意志，提高了學員的素質。這種育人模式也被精闢地概括為“全程育人模式”。

教改目標：2004年以來，在科學發展觀的指導下，學院通過“融、拓、分”等措施，構建了特色鮮明、互相依存的學科專業“生態鏈”。融，將外語融入專業。學科調整後，外語這一學院的傳統優勢學科沒有出現在本科專業設定中。這並不意味著該專業的消亡，而是通過將外語融入軍事外交、國際關係等專業，使其更好地為各專業服務。實踐證明，這項改革不但沒有削弱外語學科，而且為其提供了更加廣闊的套用和研究領域。拓，拓展國際關係專業。為培養複合型、套用型戰略研究和分析人才，學院適時地對原有國際關係專業實行擴容改造，將國際安全與國際戰略的內容納入本科和研究生教學範圍。2005年，“具有軍隊特色的國際關係學科體系建設”獲國家級教學成果二等獎、軍隊級教學成果一等獎。

教學科研：學院成立了科研部，並以此為契機，學院整合科研力量，統籌科研工作，組織專家名師和科研骨幹為其“會診”，開出了一劑“活血化瘀、強筋壯骨”的“良方”：對學院發展方向進行了重新定位，決定加速向綜合性教學研究型院校方向發展；高起點、高標準制定了科研規劃，開展高質量的科研工作，積極引導教學、科研人員把精力放到部隊急需解決的套用型、實戰性課題上。學院加大了對立項課題的資金投入，對獲得科研成果的給予獎勵，獲得重大成果的給予重獎，還將科研成果與晉職、專業技術職務的評定掛鈎，對取得重大成果的科研人員給予破格提拔。

教學成果

學院一大批教學科研成果相繼在全國、全軍獲獎，其中：EM3B型電話教學標準講台榮獲全軍院校科技開發成果獎。探索研究新形勢下教書育人論文集榮獲全軍政治理論研究三等獎，總參理論研究一等獎。嘗試合力育人道路的“軍政教學社會實踐”榮獲全軍教學成果二等獎。多部專著榮獲江蘇省第五屆哲學社會科學優秀成果獎。在全國英語專業八級統測中，取得四連冠的優異成績。在駐寧高校迎香港回歸英語演講比賽中，囊括全部英語專業組與非專業組第一名。在全國“韓素英青年翻譯獎”評比中，連續多年位居榜首。在“全國CCTV杯青年英語演講比賽”中，多次名列前茅取得優異成績。學院共出版專著322部，發表論文2109篇，其中發表在全國核心期刊上的有766篇。更為可喜的是，近幾年學院的科研立項取得了突飛猛進的發展，每年至少有2項國家級課題立項，2項國家級課題結項。目前，學院共承擔國家級科研課題8項，軍隊和省部級科研課題18項。

該校培養的兩萬餘名學員，遍布世界100多個國家和地區，湧現出了以駐南聯盟“英雄武官處英模群體”、立志獻身邊防的“模範幹部”劉光、“軍中焦裕祿”傅衛、“新一代大學生楷模”馮敏、“中國十大傑出青年”何玉銘、“維和英雄”杜照宇、全軍“愛軍精武標兵”黃和平、《衝出亞馬遜》原型人物功臣王亞林和扈華國、著名電影導演陸川、戰地記者邱永崢等為代表的一大批先進群體和個人。

主要專業

專業	培養目標
國際調研專業	培養層次為大學本科，培養軍事調研業務幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。畢業學員適於在高級軍事機關從事調研工作。
軍事外交專業	培養層次為大學本科，培養軍事外交工作幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵；大專文化程度的營職以上幹部。畢業學員適於從事軍事外交工作。
國防外事專業	培養層次為大學本科，培養英語(俄語、日語)國防外事幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。畢業生適於在總部、軍區機關從事涉外工作的翻譯和我國軍事外交官員的隨從翻譯工作。
外語師資專業	培養層次為大學本科，培養部隊院校外語教員。招收地方應屆高中畢業生。畢業學員適於在軍隊院校從事外語教學工作。
邊防情報專業	培養層次為大學本科，培養邊防情報幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。畢業學員適於從事邊防情報工作。
國際戰略研究專業	培養層次為大學本科，培養軍事情報整編幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。畢業學員適於在總部、軍區機關及駐外武官處從事情報資料翻譯、整編工作。
國際調研專業	培養軍事調研業務骨幹。主要招收大學本科學歷的在職軍事調研幹部。畢業學員適於在高級軍事機關從事軍事調研工作。
軍事聯絡專業	培養層次為大學本科，培養軍事聯絡業務幹部。招收地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。畢業學員適於從事軍事聯絡工作。