綜述
如：①我一邊看電視，一邊玩電腦。
②他既是一個老師，又是（也是）一個學生。
③我不但帥，而且很熱心。（這句有一點遞進的意思）
常用的並列連詞有“還、也、一邊……一邊、既是……也是”等。
並列複句的分類
根據分句之間並列關係的差異，並列複句分為三類：
平列並列
平列並列表示相關的幾件事情或幾個方面同時並存。
平列並列常用的關聯詞語有“也、又、還、同時、同樣、另外、既……也/又、又……又、也……也、一邊……一邊、有時……有時、一方面……一方面（另一方面）、一會兒……一會兒”等。例如：
①他不故意地冷淡誰，也不肯繞著彎子去巴結人。
②學校既是傳授知識的地方，也是創造知識、培育人才的地方。
③在工作組召集的大會上，他也不檢查，也不辯解。
④一方面，普遍的貧困所引起的社會紅眼病，使他們像傳統的財主一樣不願“露富”；另一方面，自身社會地位的長期低下，又使他們產生了強烈的出人頭地的欲望。
表示並舉並列的複句有時不使用關聯詞語。 例如：
①五彩繽紛的田野，白雲飄浮的藍天。
②夕陽開始鳴金收兵了，演員們也開始有秩序退場。
對照並列
對照並列表示兩種情況或兩件事情相對或相反。
對照並列常用的關聯詞語有“而、而是、不是……而是、是……不是”等。例如：
①真理是時間的孩子，不是權威的孩子。
②歷史不是簡單的重複，而是在更高階段上的發展。
③學習，不僅僅是獲得科學文化知識的必要手段，而且是人的全面發展和自我完善的重要途徑。
表示對舉並列的複句也可以不使用關聯詞語。例如：
①虛心使人進步，驕傲使人落後。
②感情的短處在於會使人迷失理性的思考，科學的長處在於它是不動感情的。
解注並列
常用關聯詞有“這就是說、換句話說”等。
