歷史沿革
在改革開放大好形勢推動和鄧小平同志南巡講話精神鼓舞下,華東師範大學歸國華僑聯合會從1992年春天開始籌建,1993年6月經普陀區教育局批准試辦,1994年10月經上海市教委(當時為上海市教育局)審查驗收合格,正式發證掛牌。(許可證號:教社證字滬基(普)001號)
師資力量
學校實行董事會領導下的校長負責制。董事長王西靖教授(華東師大僑聯主席、原華東師大圖書館館長),校長王鴻仁(原華東師大二附中校長)。學校聘有兩支師德高尚、經驗豐富、態度認真的教育和教學隊伍。一支是由華東師範大學和市、區重點中學的優秀骨幹教師組成的以高級教師、學科帶頭人和大學教授、副教授為主的深受學生歡迎的明星教師隊伍,基本達到公辦平均水平;一支是長期從事學校德育工作,有管理班級能力和水平,熱愛學生的專職班主任隊伍,多為國中或民辦高中老師。學校建立專職班主任隊伍,對學生堅持常規管理,充分挖掘學生的潛能。學校創辦以來,各屆畢業生參加高中會考大多合格,參加高校招生考試,升學率逐年提高,從47%上升到88.3%,近兩屆畢業生高考上線率高達96%以上,2001年百分之百畢業生達到高考錄取分數線。08年學校本科率(1.2.3本)達到48%,09年達到57%的優異水平。09年3人考入一本(1個上海交大2個上理),10年3人考入一本(2個上海大學,1個西南交大)
學校先後被評為07年普陀區行為規範優秀學校、示範學校和普陀區教育系統文明單位。
學校規模
由於辦學成效顯著,在普陀區教育局大力支持下,學校於 2005 年 9 月遷至金沙江路 200 號(前身為一國小,占地面積約3畝),教學條件大為改善。新校舍規劃“齊整”,校園“幽靜怡人”,教室“高敞明亮”,設施“齊全”。但學校總體過小,教育設施老化,設備不足還是顯而易見的。
發展定位
學校實行董事會領導下的校長負責制。在辦學中堅持“不以營利為目的,願為教育事業作貢獻”的辦學思想,提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念,樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。提出要把僑華中學辦成上海市民辦學校中“育人有特色、教學有水平、管理有成效、社會有聲譽”的優質高級中學。 但現階段學校面臨較大的危機,生源不足,教學質量下降,學生風氣下降,硬體設備不佳等困擾。
學校特色
辦學質量是民辦學校的生命線,辦出特色是民辦學校的發展方向。學校的特色之一是學校設立“專職班主任”,對班級全體學生的健康成長全面負責,成為班級學生政治思想的指導員、文化學習的輔導員、日常生活的管理員、學校和家庭的聯絡員。特色之二是強化英語教學,堅持課堂教學,課後加以深化,在課外開出拓展型課程,使學生具備了較高的運用英語的能力。
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