內容簡介
青少年受益一生的名人處世學問細心體會書中的妙文智語，將名人們的處世學問融進我們的一言一行，助我們走向成功。向名人學處世，像名人一樣成功
書籍評價
《青少年受益一生的名人處世學問》是青少年學會處世的第一本書。真正的處世，既能順應外界變化，隨時調整自己的姿態，以適應社會，更能堅持自己的原則，保持內心的真實與高貴。學會處世，我們能像一條鯨魚，在社會這片海洋里暢遊無阻。
為人處世是一種學問，擁有這種學問的人，懂得如何待人接物，更容易在社會上立足，不僅能夠贏得人心，收穫友誼，取得成功，還可以獲得內心的安寧與淡定，成為生活的智者和強者。
創作背景
人活著都是要吃飯的。不吃飯沒法活，這是硬道理，傻子都懂的硬道理。但是，人活著，跟豬狗雞鴨畢竟不同，光有飯吃還不行。這個世界幾十億人，大概沒有多少光餵飯就能滿足的，餓的時候都說，給口吃的就行，一旦吃上了這口，別的需求也就來了。要戀愛、結婚，跟人交往、溝通，要交朋友、掙錢、唱歌，一句話：要學習，得有精神生活。即便理想不高，就當箇舊時代的農夫，也得有人教你怎樣種地，如何餵牛套車，稍微有點精氣神，就會想到出門趕集看戲，有的人還自己學著唱上兩口。
精神生活，離不開書。
我們這個國家多災多難，曾經有很長一段時間，老百姓每天除了吃，不想別的，因為多數時候，吃不飽。那年月，孩子進學校讀書，除了課本，家長沒錢，也不認為有需要給孩子買點課外的書，甚至孩子看課外書，還會遭到責罵。在家長看來，那些東西沒用，上個學，識幾個字，會算個賬也就行了。在那個時代，眾多平民百姓養孩子，跟養豬餵雞沒有多少區別。
後來的中國人，開始有點閒錢了，一對夫妻一個孩兒，寶貝多了，除了把孩子餵得營養過剩之外，也操心孩子的教育。即便如此，過去的思想境界依然左右著他們，家長們寧肯花大價錢，逼著孩子滿世界進補習班，學鋼琴，學奧數，學英語，學畫畫，學書法，學圍棋，學一切聽說可以提高素質的玩意兒，但就是沒時間讓孩子老老實實坐下來看本書。跟過去一樣，眾多的家長認為，課外書沒用，耽誤孩子學習。
就這樣，在課本強化和補習班也強化的雙重壓力下長起來的一代又一代獨生子女，有一半還沒進大學，先折了，什麼也考不上，除了打遊戲，什麼興趣都沒有；另一半考上的，進了大學不少人也開始放羊，加上大學這些年質量也在下降，因此，即便太太平平畢了業，進入社會，感覺身無長技、無所適從者至少要占一半以上。
這是一個沒有人看書的時代。據有關部門統計，我們國家每年的出版物，教材要占到60%以上，剩下不足40%的出版物。還要扣除10%左右的教輔讀物，也就是說，中國的書，絕大多數都是強迫閱讀的，真正屬於讀者出於自己需求而主動閱讀的書，不到整個出版量的20%，跟已開發國家相比，正好倒過來。
現在國人最喜歡說的一個詞，就是“素質”，但恰恰國人的素質，不敢恭維，一代代越來越不喜歡讀書的後輩，素質
課本，給不了人素質，課外補習，也給不了人素質，素質的養成，要靠書，課外書。人生在世，不是活在真空里，什麼事兒都可能碰上，要學會跟人打交道，更要學會跟自己打交道。如何待人處事，如何交友待客，如何跟人溝通、開展討論，如何說服別人；進而如何開闊心胸、拓展視野、修煉心性、磨鍊意志、增強自信，尤其是如何面對挫折和困境，保持自己良好的心態；再進一步，如何看待友誼，看待背叛，如何面對戀情，如何面對失敗，如何面對財富，以及失去的財富，這一切的一切，都需要學，但是課本教不了你。課本里，有知識，有技能，但唯獨難以陶冶你的性情，鍛造你的心性。素質是一種軟實力，一種可以憑藉知識和技能無限放大的能量；如果一個人只有專業知識和技能，而缺乏相應的軟實力，就像一台電腦，儘管性能良好，但缺乏必要的軟體，也一樣等於廢物。
本人從教30多年，教過的學生不計其數，但從來沒有見過哪怕一個不愛讀書的學生日後有出息的。人的所有，差不多都是學來的，家庭可以教你，社會也可以教你，但一個有出息的人從中獲益最多的，還是書本。從這個意義上說，學會了讀書，就有了一切。吃飯是為了活著，但活著不能為了吃飯。一個人想要活得好，活得有滋有味，那么，就得把書當糧食來看。孔子聞韶樂，三月不知肉味，對於一個讀書人來說，書就是韶樂，只有肉，沒有書，肉也不香。不能說這樣的人都有出息，但至少，這樣的人才可能有點出息。
現在，許多家長都希望把自己的孩子培養成貴族。當然，我想這些家長們，不是想讓自己的孩子住進歐洲的城堡，天天穿著燕尾服，只是希望孩子能有貴族的氣質和教養。歐洲太遠了，中國自宋代以後就沒了貴族，但自古就有書香門第。一個家族，只要幾代都有讀書人，家藏有幾柜子的書，就是讀書人家，縉紳人家，這樣的人家，教養、品位、知書達禮，所有的一切，不是血統的遺傳，而是從世代的書香里來的。
讀書要讀好書，讀能跟那些絕代的成功者、大師們對話的書。世界上存在過那么多傑出人士，他們的成功為世人仰慕，各有各的理由，箇中道理，在他們的文章中有，但要靠仔細讀了之後自己悟。沒有機會追隨大師的左右，經大師親授，但只要讀他們的文字，也可以升堂入室。眾多的成功者、大師匯聚起來，變成一本不厚的書，擺在我們的眼前，(“讀.品.悟”青少年受益一生的勵志書系)就是這樣的一套好書。古人云：開卷有益。
節選
第1輯 君子坦蕩蕩
真正的優雅
一個人的優雅舉止會使他充滿魅力。即便是一個普通工人，如果他舉止優雅。也會贏得人們的尊敬。
在現實生活中，一個人的言行舉止直接關係到一件事情的成敗得失，它甚至比一個人的內在品質更容易引起人們的矚目。因而米德爾頓大主教告誡人們：“高貴的品質一旦與不雅的舉止糾纏在一起，也會讓人充滿厭倦。”
熱情有禮的舉止有如和暢的春風，它常常會吹動成功的碩果，而粗鄙的言語與不良的舉止會使你的交易障礙重重。
哈金森就是一個有風度和魅力的人，對於他的舉止，哈金森夫人曾做過詳盡的描述：“他這個人寬容大度而坦誠，對於那些地位卑下者，他從來不敢有絲毫怠慢；對那些出身顯貴者，他從來不阿諛逢迎。在業餘時間，他總是和那些最普通的士兵和最窮困的勞動者在一起，他從心底里尊重他們。”
很多時候，一個人的言談舉止反映出一個人的興趣、愛好、情感。因此，這些儀表風度就意義重大，不容忽視。但人為的禮節性規則並沒有太大價值。它們往往具有並不禮貌、並不誠實的內涵。這種禮節、禮儀只是優雅舉止的一種裝飾。
愛默生曾說：“優美的身姿勝過美麗的容貌，而優雅的舉止又勝過優美的身姿。優雅的舉止是最好的藝術，它比任何繪畫和雕塑作品更讓人心曠神怡。”
真正的優雅出自善良，出自對別人人格的關心。如果希望別人尊重自己，就要善於尊重他人，就要關注別人的思想、情感，即使別人的思想觀點與自己的大不相同，也要善於容納。真正舉止優雅的人總是尊重他人的思想，從不強求一律，有時他得控制自己的情緒，虛心聽取他人的看法。他善於寬容，不輕易做任何刻薄的評論。
相反，一些粗魯的人不會尊重別人，他們寧可失掉自己的朋友而不去收斂言行。這種不顧及別人人格者，毫無疑問是傻子。詹森博士說過：“每個人都無權說粗魯的語言，更無權表現他粗魯的舉止。惡毒的言行是昂貴之物，它很容易將人擊倒，並且還比將一個人擊倒更令人痛恨。”
目錄
第1輯君子坦蕩蕩
[英]塞繆爾·斯邁爾斯→真正的優雅
史鐵生→和中學生交心
[美]喬治·沃克·布希→自己的責任
白岩松→人格是最高的學位
李詠→請你堅持自己的個性
(台灣)羅蘭→愛你自己的個性
[日]松下幸之助→盡忠職守便有成就
梁曉聲→談做人
[英]威廉·薩默塞特·毛姆→微塵與棟樑
粱啟超→轉變自己的環境，發掘自己的性靈
[美]福克納→魯莽與恐懼
(台灣)傅佩榮→君子坦蕩蕩
(台灣)余光中→幽默
劉心武→跟陌生人說話
王蒙→通達為人，榮辱不驚
[西班牙]巴爾塔沙·葛拉西安→中庸之道
第2輯寬容是一種愛
[美]喬治·洛里默→學會與人相處
(台灣)李開復→涵養：有容德乃大，無求品自高
[美]亨德里克·威廉·房龍→寬容
孫犁→談諒
肖復興→寬容是一種愛
[英]詹姆斯·弗雷澤→寬容是人生的美德，處世需要大度
周國平→處世
[英]羅伯特·林德→論招人厭煩的人
第3輯真實的高貴
[英]莎士比亞→論處世
王力→應付環境和改變自己
[美]海明威→真實的高貴
[英]威廉·哈茲里特→應對社會之道
[英]查斯特菲爾德→與何種人交往可幫助自己成長
廬隱→吹牛的妙用
[日]黑澤明→以德立身是走向成功的根本
第4輯人間隨處有乘除
豐子愷→暫時脫離塵世
[英]阿瑟·戈森→做一個正直的人
(台灣)南懷瑾→人間隨處有乘除
[英]羅素→寧靜
[美]約叔亞·羅斯·李普曼→論寧靜的心境
余秋雨→今天的嫉妒
周作人→沉默
[美]亨利·大衛·梭羅→孤獨是一種美
曹文軒→論孤獨
第5輯將禮貌隨身攜帶
季羨林→談禮貌
粱實秋→謙讓
[英]弗蘭西斯·培根→論禮貌
[美]喬治·華盛頓→謙恭處世
賈平凹→說奉承
傅雷→有教養人的禮節
粱漱溟→道德為人生藝術
[美]奧里森·馬登→將禮貌隨身攜帶
[美]愛默生→禮貌
第6輯通向友人之路
[新加坡]尤今→水乳不必交融
[英]大衛·休謨→令人得益的社交
[法]伏爾泰→友誼
[蘇聯]米·普里什文→通向友人之路
畢淑敏→友情
胡適→獨立、合群與用功
[美]赫伯特·H.萊曼→交友的唯一方式
[英]約翰·亨利·紐曼→君子
[美]奧里森·馬登→處世的藝術
第7輯不做違背心靈的事
于丹→老子智慧與交往的心靈淳樸(節選)
[台灣]傅佩榮→處世的原則
朱自清→正義
[香港]梁燕城→堅持不好詐
[美]奧里森·馬登→優質品質的吸引力
[英]弗蘭西斯·培根→論猜疑
[英]柯勒律治→不做違背心靈的事
[美]阿爾伯特·愛因斯坦→我的世界觀
黃乾→皮棉帽引發的聲譽危機
崔永元→三次撒謊
第8輯生活原來可以這樣過
[香港]李嘉誠→做人3Q
張愛玲→非走不可的彎路
[美]比爾·蓋茨→11條人生忠告
[台灣]王永慶→吃必要的苦
[美]拿破崙·希爾→多付出一點點
[法]讓·雅克·盧梭→如果我是富豪
[美]艾利克·弗洛姆→給予的富有
[法]阿爾貝特·史懷澤→感恩與善待
[古希臘]德謨克里特→怎樣活著
[俄]契訶夫→生活是美好的
安妮寶貝→生活原來可以這樣過
[蘇聯]高爾基→該如何生活
[美]西奧多·羅斯福→勤奮生活論
[古羅馬]西塞羅→論仗義疏財的善行
適合學生閱讀的生活智慧圖書
| 學習過程是人生的關鍵時期，讀一讀生活勵志圖書，學一學人生智慧經驗，不斷的學習和進步，提升生命和生活的質量。 |
