書籍簡介
：《知識社會中的大學》傑勒德·德蘭迪將大學視為現代性的關鍵機構，同時也視為知識、文化和社會相互聯繫的場所。他追溯了自由民主理念、組織現代性與現代大學的歷史關聯，評析了全球化、資訊時代、民族國家、學術資本主義、文化政治學、知識生產新模式等新興話語對大學理論的闡述，在此基礎上提出了自己對現代大學使命的獨到看法。他反對“大學消亡”的觀念，認為在當今的知識社會中，大學應該成為一個交流的場所，並擔負起三個使命：重新溝通大學與社會之間的聯繫；恢復各個學科之間的聯繫；構建大學與社會、國家之間的新型關係。
作者簡介
傑勒德·德蘭迪（GersrdDelanty），英國利物浦大學社會學教授，研究全球化問題的有影響力的學者。目前主要研究領域是全球化視野下的現代性和歐洲的社會變遷。媒體評論
我們一直在等待一本記錄現代大學理念的著作，現在，我們終於等到了。它就是傑勒德·德蘭迪的這部新著。這本著作不僅忠實地記錄了關鍵人物的觀點，並且展示了德蘭迪自己的大學理念。我們將為此而感激他。 ——倫敦大學教授羅納德·巴尼特（RonaldBarnett）傑勒德·德蘭迪教授是目前英國最富成果的、發人深省的社會理論家。他的著作帶給我們深思熟慮的觀念和寬廣宏大的國際視野。本書所展現的精闢分析令人欽佩。本書將激發所有的思想者，尤其是那些試圖探究大眾化高等教育及其困境的人的思考。 ——伯明罕大學教授弗蘭克·韋伯斯特（FrankWebster）在社會理論中，知識社會學和高等教育研究一直在互相忽略對方。傑勒德·德蘭迪作為《歐洲社會理論》雜誌的主編，是將這二者引入對話的最合適的人選。事實上，“對話”和“交流”，也是他倡議的重塑大學使命的號召。 ——沃維克大學教授史蒂夫·富勒（SteveFuller）目錄
前言及致謝導論：挑戰知識
第一章知識與認知：重新認識知識社會學
對知識社會學的再思考
認知的變化與現代性社會理論
大學與知識的變革
第二章自由的現代性時期的大學：在世界主義與民族國家之間
現代大學的興起
自由的現代性：19世紀
自由的現代性的衰落
第三章組織化的現代性時代的大學：資本主義、國家與公民身份
大學與公民身份
帕森斯的社會學理論：大學的認知功能
社會變革與大學
第四章改革構想：民主、反主流文化與交往
