圖書信息
書名:病原生物學實驗作 者：梁瑜，楊秋林
出版社：科學出版社
出版時間：2010-7-1
病原生物學實驗ISBN:9787030281531
開本：16開
定價:25.00元
內容簡介
編者精心選擇了150多幅插圖，包括大量的實體標本圖片和顯微鏡照片，力求圖文並茂、啟發學生思維、拓寬科研思路及培養創新精神。本書既可作為基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、醫學檢驗、麻醉學、醫學影像、護理學、婦幼衛生和衛生檢驗等專業學生的人體寄生蟲學實驗教材，也可作為醫藥衛生專業人員的參考用書。
序言
醫學是一門實踐性很強的學科，而醫學實驗教學是醫學教育的重要組成部分，是保證和提高醫學人才培養質量的重要環節和必要手段。教育部、衛生部《關於加強醫學教育工作提高醫學教育質量的若干意見》中提出“高等學校要積極創新醫學實踐教學體系，加強實踐能力培養平台的建設，積極推進實驗內容和實驗模式的改革，提高學生分析問題和解決問題的能力”，進一步明確了醫學實驗教學的重要性。隨著現代醫學模式的轉變、醫學教育標準的推行和我國衛生服務發展要求的變化，進一步提高醫學教育質量，構建具有中國特色社會主義醫學教育體系，已成為高等醫學教育界高度關注的重大課題。在這一背景下，我國醫學實驗教學的改革近年來也進行了積極探索和實踐，許多高校通過樹立以學生為本、知識傳授、能力培養、素質提高、協調發展的教育理念和以能力培養為核心的實驗教學觀念，建立有利於培養學生實踐能力和創新能力的實驗教學體系，建設滿足現代實驗教學需要的高素質實驗教學隊伍，建設儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環境等有力措施，全面提高實驗教學水平。
此次，南華大學醫學院協同國內相關高校共同編寫了《全國高等院校醫學實驗教學規劃教材》，在推進醫學實驗教學教材建設上邁出了新的一步。這套教材涵蓋了解剖學、顯微形態學、醫學免疫學、病原生物學、機能學以及臨床技能學的實驗教學內容。全套教材貫徹了先進的教育理念和教學指導思想，把握了各學科的總體框架和發展趨勢，堅持了“四個結合”，即理論與實驗結合、基礎與臨床結合、經典與現代結合、教學與科研結合，注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創新能力的培養，不失為一套高質量的精品教材。
願《全國高等院校醫學實驗教學規劃教材》的出版進一步推動我國醫學實驗教學的發展。
文摘
（1）在陽性蛙肌肉內取出的蟲體特性為：乳白色，扁平帶狀，長約1～6cm，具有很強的伸縮性，在水中做輕微蠕動，頭部膨大而扁，中央有一明顯凹陷，體不分節，但具不規則橫皺褶，後端多呈鈍圓形的蟲體。鑑定為曼氏迭宮絛蟲裂頭蚴。（2）接種裂頭蚴的貓或犬，30天后，其糞便中可能查到兩端尖、橢圓形、淡黃色、一端有卵蓋，內含1個卵細胞及多個卵黃細胞的蟲卵，經鑑定為曼氏迭宮絛蟲卵。
（3）解剖接種裂頭蚴30天后的陽性貓或犬，其小腸內可見到一些蟲體：乳白色，扁平帶狀，長約60～100cm，約1000個節片，大多節片的寬度大於長度，許多節片中部可見到一凸起的小黃點，經鑑定為曼氏迭宮絛蟲成蟲。
［注意事項］
（1）活裂頭蚴具有感染性，操作過程中要防止污染盤外和操作者。
（2）用過的器材及感染蛙肉應消毒處理，以免造成環境污染和引起感染。
（3）觀察曼氏迭宮絛蟲卵時，應注意與並殖吸蟲卵鑑別。
［作業與思考題］
簡述曼氏迭宮絛蟲裂頭蚴病的臨床表現、感染方式、感染途徑及其防治原則。
第五節蛔蟲生活史過程的驗證
蛔蟲屬土源性線蟲，生活史簡單，無需中間宿主。成蟲寄生於宿主小腸內，受精蛔蟲卵隨糞便排出，在外界適宜的環境中發育為感染期蟲卵。
感染期豬蛔蟲卵可經口感染小鼠，在小鼠消化道內孵出幼蟲，隨後幼蟲立即鑽人腸壁毛細血管、淋巴管，經靜脈循環，再經右心入肺臟，穿破肺毛細血管進人肺泡，幼蟲再經肺泡、細支氣管、支氣管，向上移行到咽喉，再經食管進入胃，最後在小腸發育為成蟲並產卵，此時取小鼠糞便檢查，可查見蛔蟲卵。
圖書目錄
第一篇經典驗證性實驗第一章醫學原蟲
第一節葉足蟲
一、溶組織內阿米巴
二、結腸內阿米巴及其他非致病性阿米巴
三、致病性自由生活阿米巴
第二節鞭毛蟲
一、杜氏利什曼原蟲
二、藍氏賈 第鞭毛蟲
三、陰道毛滴蟲
第三節孢子蟲
一、瘧原蟲
二、剛地弓形蟲
三、隱孢子蟲
第四節纖毛蟲
結腸小袋纖毛蟲
第二章醫學蠕蟲
第一節吸蟲
一、華支睪吸蟲
二、布氏薑片吸蟲
三、衛氏並殖吸蟲和斯氏狸殖吸蟲
四、日本血吸蟲
第二節絛蟲
一、曼氏迭宮絛蟲
二、豬帶絛蟲和牛帶絛蟲
三、細粒棘球絛蟲
四、其他寄生於人體的絛蟲
第三節線蟲
一、似蚓蛔線蟲
二、毛首鞭形線蟲
三、蠕形住腸線蟲
四、十二指腸鉤蟲和美洲鉤蟲
五、旋毛形線蟲
六、班氏絲蟲和馬來絲蟲
七、其他寄生於人體的線蟲
第三章醫學節肢動物
第一節昆蟲綱
一、蚊
二、蠅
三、蚤
四、虱
第二節蛛形綱
一、蜱
二、蟎
第二篇綜合性實驗
第四章醫學原蟲
第一節人體感染齒齦內阿米巴和口腔毛滴蟲的檢查
第二節螢光染色法檢測陰道毛滴蟲
第三節鼠瘧原蟲的人工感染
第四節弓形蟲的病原學和免疫學檢查
第五章醫學蠕蟲
第一節華支睪吸蟲病動物模型的建立
第二節肺吸蟲病動物模型的建立
第三節日本血吸蟲感染的免疫學檢查
第四節蛙肉內裂頭蚴的檢查與接種
第五節蛔蟲生活史過程的驗證
第六節旋毛蟲病的人工感染和免疫學檢查
第七節馬來絲蟲幼蟲在中間宿主體內的發育
第六章醫學節肢動物
第一節蚊成蟲及幼蟲標本的採集與保存
第二節人體感染蠕形蟎的檢查
第三篇設計創新性實驗
第七章醫學原蟲
第一節溶組織內阿米巴病的PCR診斷
第二節陰道毛滴蟲的藥敏試驗
第八章醫學蠕蟲
第一節日本血吸蟲病動物模型的建立、解剖及病理變化觀察
第二節學齡前兒童蟯蟲病的現場調查
第三節市售蔬菜土源性線蟲卵與幼蟲污染調查
第九章醫學節肢動物
第一節家蠅幼蟲抗菌物的提取及抑菌試驗
第二節高校學生宿舍內塵蟎污染狀況的現場調查
第四篇寄生蟲學常用實驗技術與方法
第十章常用試劑的配製
第一節常用標本固定液的配製
一、單純固定液
二、複合固定液
第二節常用標本染色劑的配製
第十一章寄生蟲病實驗診斷技術
第一節病原學實驗診斷技術
一、糞便檢查
二、血液檢查
三、其他排泄物與分泌物的檢查
四、其他器官組織檢查
第二節免疫學實驗診斷技術
一、皮內試驗
二、染色試驗
三、環卵沉澱試驗
四、間接血凝試驗
五、對流免疫電泳試驗
六、免疫螢光法
七、酶聯免疫吸附試驗(EUSA)
八、斑點ELISA
九、免疫酶染色試驗(IEST)
附錄
附錄一 寄生蟲標本的類別與實驗觀察方法
一、寄生蟲標本的類別與觀察方法
二、實驗技術操作
三、電化教學設備
附錄二 寄生蟲學實驗報告繪圖要求
附錄三 醫學蠕蟲和醫學原蟲實驗標本總複習
一、肉眼觀察標本
二、顯微鏡觀察玻片標本
彩圖
