內容簡介
《當代數學精英：菲爾茲獎得主及其建樹與見解》眾所周知，諾貝爾獎中未設數學獎，但在數學界有一項與諾貝爾獎同等聲譽的國際數學大獎——菲爾茲獎。它在每四年舉行一次的國際數學家大會上隆重頒發，獲獎者都是年齡不超過40歲的數學精英。
其內容包括姓名，照片，國籍，出生年、月、日及地點，主要簡歷和學術職務，獲獎成果，並對該獲獎者獲獎領域的有關知識及發展狀況作了適當介紹，特別是引用了一些著名數學家對該獲獎者的評論，同時介紹了該獲獎者對數學、數學研究或數學教育的一些精闢見解等。
特色
菲爾茲獎是由國際數學聯合會主持評定，並在4年召開一次的國際數學家大會上隆重頒發的國際性數學獎，是國際數學界最有影響的獎項之一，其得主都是年齡不超過40歲的當代數學精英。本書介紹了自1936年起43位菲爾茲獎得主及其成就，鳥瞰了當代數學研究的重大成果，展示了當代數學精英的傑出風采。對這43位得主按獲獎先後逐一編寫，其內容包括生平簡歷，學術職務，獲獎成果等，並對該獲獎者獲獎領域的有關知識以其發展狀況作了適當介紹。尤值一提的是，書中還收錄了一些著名數學家對該獲獎者的評論，同時引用了該獲獎者對數學，數學研究和數學教育的一些精闢見解。時值22屆國際數學家大會在中國召開，這本書的出版將會給關心數學的讀者提供一份有益的參考。
背景
眾所周知，20世紀是一個數學空前繁榮的世紀，又是一個數學英才輩出的時代。重要見證之一便是，自從1936年國際數學家大會頒發第一屆菲爾茲獎以來，已有40多位年紀不超過40歲的數學精英獲得此項國際大獎。.
李心燦教授、高隆昌教授、鄒建成教授、鄭權博士共同撰寫的這本新著《當代數學精英——菲爾茲獎得主及其建樹與見解》，正好能從數學英才湧現的史實以及他們對數學諸領域的重要建樹兩個方面，展現數學發展的眾多信息和特點。顯然，這些信息及特點既可供數學史專家進行分析和總結，還可提供給數學教育界人士參考和研究，特別是對廣大數學工作者將能帶來啟示和教益。
我相信，只要細心地閱讀此書，讀者必將會發現，凡是作出了重大貢獻的數學精英們，其所以取得成功的關鍵至少有三：一是他們正確地選擇了最有意義、最有價值的問題去研究。二是他們在深厚文化背景的薰陶下，能產生豐富的想像力和深刻的洞察力，因而能省悟到選擇設計美妙的解題方案或攻堅策略去探索求解之道。三是他們都具有知難而進、百折不回的意志和毅力，而此種意志與毅力正是產生於他們對數學真理的無比熱愛與矢志追求之心(請再參考王梓坤院士的題詞)。..
當然，要取得成功也還有“機遇問題”，但美好的機遇總是保留給最具備條件的人士。事實上，在數學上或是在任何科學領域，要想只靠缺乏血汗成分的才智去獲取巨大成功是不可能的。
科普讀物（十）
| 科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明，使一般讀者能夠大體明白其中的道理，做到深入淺出；二是所介紹的科學知識一定要準確無誤，不能給讀者留下含混不清的概念，更不能使讀者得到錯誤的知識；三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |
