基本信息
本書收錄了大家喜愛的中國10大情感作家童非非、雪小禪、所謂雙魚、流氓豆、削風殺雨等的作品集，
《戀愛寶貝2》出版信息
書摘
蘇婧慵懶地撿起手機，無意地翻閱著上面的簡訊。忽然一條未來得及刪除的傳送簡訊，躍入眼底，她心猛得一揪。"我為自己的選擇付出了代價，出賣自己的肉體和靈魂，我的世界一片漆黑，過得如同行屍走肉……"看著眼前倒下的熟悉又陌生的男人，蘇婧的淚水開始一點點地蔓延，在臉上肆虐橫行，模糊她的視線。她此時才明白，林默不是他的，他的心永遠不是她的，她的夢徹底被擊碎了，一切都是奢望。
這和我那個夢很像，我被一群身穿華麗絲綢的女人撥開衣服，看我的滿身老繭……那天，他給我講完他奇異的戀愛經歷
之後，我坐在原地，我手中沒有刀，無法殺他。這點使我沮喪。我的處境進退兩難，根本哭不出來，眼淚被桎梏住了。我能做的就是搪塞自己的感情，讓他覺得他很低賤，並不配讓我傷心。我提議他帶我去遊樂場，可是他沒有，他帶我去商業區逛街。在快餐店裡喝水的時候我躲進廁所里哭了起來，天花板旋轉著。
如果說愛上一個人等於愛上寂寞，那么如歌呢？她是不是一個愛上我等於愛上寂寞的女子？如歌是我的女朋友，三年來一直都是。我相信她和我的想法一樣。因為她也是那樣的簡單、乾淨和寂寞。我愛上了一個寂寞如花的女子。我一直認為上帝在創造男人和女人之前創造了寂寞。是寂寞讓兩個如同冬天刺蝟般的男女相互靠近，相互依偎。愛情是取暖，寂寞是冬天。
秋泯把她的名字報上去以後，就有點後悔了。因為他後來聽說小甜是個十分冷酷又不喜歡拋頭露面的女生。秋泯同室的幾個對她略有耳聞的哥們都對他說：她可不是那么好請的。秋泯頓時便沒有了主意。不過他轉念又一想：請她交流學習經驗應該沒有損害她的尊嚴吧，況且好歹也是同級的同學，不至於連這個面子也不給吧？這樣一想，他的信心就增加了許多。於是一拳砸在桌子上：我就不信中文系還有比我更冷酷的人。
在學校里，湘是一個讓老師頭疼的學生。言辭尖銳，性格反叛，常因為和老師爭吵被逐出教室。十七歲的湘孤獨地坐在教室外的草地上，陽光灑在她倔強的臉上。瀟從書包里抽出小說和零食，扔給窗外的湘。與之相反的是，瀟在學校里是個出眾的好學生。成績好，待人溫和而又熱情，而且漂亮。她能在作文本上寫大段大段的排比句，每次作文都被評為"優"，在講台上當範文念給全班的學生聽。可是她心裡明白，真正寫得好的其實是湘，但是湘的作文總是因為"思想不積極"而被評為"中"或者"差"。
十年
泯是在一次學術報告會上認識瀟的。
做報告的是研究"紅學"的著名專家，因此會場裡座無虛席，氣氛十分熱烈。泯從書包里掏出筆記本來的時候，坐在旁邊的一個女生偏過頭來問他，你認識"十一"嗎？女生的微笑很純真，泯莫名其妙地就對她講了真話：我就是十一。
"十一"是泯那時用得最多的一個筆名。他用這個名字寫了一些美麗而憂傷的短篇小說，和一些散文詩歌。瀟就是從文學社的刊物上看見這個名字的。
瀟是個安靜漂亮的女孩。她有漆黑的頭髮，嫵媚的笑容，美麗的眼睛。潔白的肌膚閃爍著光澤。
泯是個眉目清秀的男生，不太愛講話，但偶爾笑起來的時候十分清爽。如果你是個懂得欣賞的人，你就會發現他的身上有一股特別的氣質和神韻。
他那時喜歡穿純白或是黑色的外套，喝又苦又澀的茶，不喜歡運動，不喜歡玩電腦遊戲不喜歡網上聊天。雖然他的文筆很好，曾擔任過詩社的社長，並且在學生會裡任職，認識的女生也不少，但在學校里，幾乎沒有女孩敢和他講話。因為他的沉默。很多女生只是對這個才華出眾的寂寞男生充滿好奇。但是瀟和湘不同。
很久以後，泯對瀟說，他和湘的認識，也是命中注定的。
湘第一次站在泯面前的時候，他看到她的臉上有他所喜歡的表情，倔強但天真。
她說，我知道你。
你知道我什麼，他問。
知道你其實是一個很悲觀的人。她輕輕一笑。
為什麼？
因為你寫的那些悲劇故事和你的名字。"十一"，"11"，可以是永不相交的兩條平行線，也可以是相愛但不能在一起的兩個孤獨的人，反正它意味著別離，曲終人散。
是的，人生本來就是一場悲劇，天下沒有不散的筵席，合只是暫時的，只有離才是永久的。
我叫湘，美術系的大一新生。
我也知道你。他說。
什麼。她問。
你是個喜歡悲劇結尾的人。
為什麼？
因為你喜歡我寫的故事。
泯向瀟提起這件事的時候，瀟一點也不驚訝。她說，湘是她最好的朋友。
瀟和湘來自同一個城市的同一所高中。
瀟有一個溫暖的家，受到良好的親職教育。媽媽是語文老師，爸爸是工程師。他們都很愛她。而湘，瀟向泯講起湘的時候，深深地嘆了口氣。湘是個不幸福的孩子。她沒有父親，和母親一起生活。但是她母親把她寄養在鄉下的外婆家裡，自己在外面闖蕩。每年只去鄉下看她一次。有一次她突然問母親：媽媽，我的爸爸呢？她的母親非常粗暴地打了她一巴掌：你不要問他，他是個高級流氓，惡棍！以後湘惟一能夠形容她父親的一句話就是：他是個高級流氓，惡棍！
湘十六歲時，世上和她最親近的外婆在鄉下去世了。也就是在那一年，她的母親嫁給了一個杭州的老闆。她把湘接回城裡，雇了一個保姆照顧她的生活起居，自己遷往杭州。湘在那個城市上高中，然後認識了瀟。
在學校里，湘是一個讓老師頭疼的學生。言辭尖銳，性格反叛，常因為和老師爭吵被逐出教室。十七歲的湘孤獨地坐在教室外的草地上，陽光灑在她倔強的臉上。瀟從書包里抽出小說和零食，扔給窗外的湘。
與之相反的是，瀟在學校里是個出眾的好學生。成績好，待人溫和而又熱情，而且漂亮。她能在作文本上寫大段大段的排比句，每次作文都被評為"優"，在講台上當範文念給全班的學生聽。可是她心裡明白，真正寫得好的其實是湘，但是湘的作文總是因為"思想不積極"而被評為"中"或者"差"。
有一次湘發現校長把菸頭隨手扔進了花園裡，就在學校的宣傳欄上寫了一張署了名的大字報，把校長狠狠地罵了一通，學校因此要開除她。瀟的媽媽和學校老師認識，擺平了湘惹下的禍。但是湘被安排到藝術班去學習。老師對她說，湘，你的文化課不好，或許在藝術班學畫畫還能考上大學。湘本來就很喜歡畫畫，於是就爽快地答應了。
瀟也不知道自己為什麼喜歡和湘在一起，她只覺得湘是一個很有靈氣的孩子，但是她擁有的太少，她要把自己擁有的東西拿出來與她分享。
有一次，瀟的班主任對她說，瀟，你不要再和湘在一起了，你是個好苗子，不要因為別人的影響而喪失你的大好前途。瀟漲紅著臉站了起來，聲音因為憤怒而顫抖。你們根本不了解湘，她是個有靈氣的女孩。可是她擁有的東西那么少，你們是不懂得關懷別人的混蛋……那是瀟有生以來的第一次對人發火。
藝術生是一個被人忽視的群體。沒有人願意管他們。因此湘經常逃課。她去書店打雜，去酒吧做服務生，去歌廳唱歌，和各種各樣的人聊天，甚至隨隨便便交男朋友。她迫不及待地想擺脫寂寞的生活。
湘曾經對瀟說，再過幾年，她會擺脫所有的束縛，像三毛一樣，去很遠的地方流浪。
瀟低下頭有些難過。她說，那我呢。你再也不和我在一起了嗎？
傻丫頭，你不像我，你會有很好的歸屬的，你有那么多人疼你愛你……不過那時候我會常回來看你的。
可是你不孤獨嗎？你不需要人陪伴嗎？瀟的心裡還是很難過。
瀟，請不要為我擔心，我一直都是脆弱而堅強的。我已習慣了寂寞和苦難，我一出生就注定要漂泊一生……
後來瀟和湘考上了同一所大學。只是專業不同，瀟讀文學院的中文系，而湘讀藝術學院的美術系。
泯認識瀟和湘時正上大二。他喜歡的是中文，但是卻被調配到文學院的另一個專業。那個專業的課程和文學已經相去甚遠。他很少逃課，也很少聽課--他上課時只是坐在教室的最後一排做自己喜歡做的事情。比如看與專業無關的書，或者構思自己的小說。老師點到他的名字時他會答一聲到。除此之外，一切與他無關。他和班裡的人保持著似有似無的平淡的關係。他覺得本專業無人懂他。他們只知道他用文字換來的稿費生活。有的對此十分鄙夷，有的覺得他有點了不起。但是他們永遠不明白他的文字里藏著的深刻的孤獨。但是瀟和湘知道。
