《山楂》

《山楂》--由遼寧科學技術出版社出版，由劉興治編著。

基本信息

《山楂》
作者：劉興治劉兵編著出版社：遼寧科學技術出版社
轉眼東風漸勁、楊柳吐絲，又一個花枝招展的春天款款走來。陽光變得明媚，空氣變得清新，人也變得精神抖擻。
下午快放學時，劉老師站在講台上問：“誰知道春天是什麼顏色的？”同學們爭先回答：有說是綠色的，有說是紅色的，有說是黃色的，還有說是粉色的。劉老師點名問我：“惜源，你說呢？”我說：“春天是五顏六色的。”劉老師滿意點點頭，誇讚說：“說的好！”
劉老師欣喜地告訴大家：“星期天由我帶領同學們郊外踏青，去找一找春天的顏色，去看一看中華民族的母親河——黃河。”
“好——”掌聲、歡呼聲差點把房頂掀掉。
我沒見過黃河，我只背誦過王之渙的“白日依山盡，黃河入海流。”我問葉子：“你見過黃河嗎？”葉子也搖頭。
今天是星期四，還有兩天的準備時間，因為距離黃河有近二十里的路程，都要騎腳踏車去，不會騎腳踏車的只能找人代勞。
葉子立即向我求援，我得意洋洋說：“拿什麼謝我啊？”葉子想想說：“我給你帶好吃的。”我說：“一言為定。”葉子點頭確認。
剩下的這兩天，同學們的話題無不聚焦在郊外踏青上，一個個眉飛色舞，喜上眉梢，比過大年還興奮。
兩天的漫長終於在期待與憧憬中劃上句號，美中不足的是：今天是個陰天，一場貴如油的春雨正在醞釀。但這影響不了我們的心情，減不退我們熱情，我們向著田野進發，向著黃河進發，向著春天的每一個角落進發。
春天真美，滿眼是目不暇給的花紅柳綠，滿鼻是馨香四溢的桃李芬芳，滿耳是清脆悅耳飛鳥蟲鳴，讓人流連，讓人陶醉，讓人嚮往。
劉老師今天是我們的導遊，更似一名望聞問切的老中醫，每到一處景致秀美的地方，都讓同學們停下來，一一介紹樹是什麼樹，花是什麼花，草是什麼草。動員每個同學用手去摸，用鼻去聞，用嘴去嘗，用心去感受春天的美好。
我和葉子開心極了，在草地上追逐，在花叢中嬉鬧，在吹面不寒的楊柳風中翩翩起舞……
腳踏車隊伍開始爬坡，劉老師興奮地對同學們說：“前面就是黃河堤壩，爬上去就能看到黃河了。沖啊！”
黃河是地上河，堤壩很高，很陡，葉子從后座上跳下來，果敢說：“你騎穩，我來推。”我說：“你去幫劉老師推，我能上去。”
同學們加油鼓勁，一舉征服了大堤，滾滾的黃河水終於呈現在眼前了。
怪不得這條河稱為黃河，如果沒有了洶湧的浪濤，真會把它當成一望無際的黃土地。
大堤是黃河的外堤，用泥土淤積而成，具有防範作用。真正阻水的是用青石砌成的內堤，內堤隨河勢而砌，距外堤有遠有近。
我們把腳踏車停放在大堤上，跟著劉老師來到一個碼放著大堆青石塊的地帶，這裡是黃河的拐彎處，可以一睹黃河之水天上來的雄迫。
劉老師是不允許我們靠近河水的，只能在距它十多米的地方駐足觀望。我們也不敢靠近它，它像一頭猙獰的困獸，兇猛地撕咬著圍困它的牢籠，咆哮著竄起來，又嗚咽著退下去。
葉子一隻手拉住我的胳膊，面帶驚恐說：“我們還放小紙船嗎？”
小紙船是我和葉子一起疊的，我們想像中的黃河是：金黃的水面，淙淙的細流，輕柔的浪花。我們可以用它洗手，濯足，放小紙船，哪會料到眼前的黃河竟然是讓人不寒而慄的洪水猛獸。我說：“既然已經疊了，就讓它隨波逐流吧，”
葉子把小紙船遞給我，叮嚀說：“千萬小心。”我說：“你放心吧。”而葉子把我的胳膊抓得更緊了。
我帶著葉子向前邁了一步，借著風勢，把我們精心疊制的小紙船拋向了驚濤駭浪，可憐的小紙船一個漩沒打就被洶湧的濁浪吞噬了。
葉子把我拉回來，心悸說：“好可怕啊。”我說：“是啊，母親河應該是端莊秀美、柔順嫻雅的。它不是！”
不只是我倆，很多同學都這樣認為，即便劉老師慷慨激昂地背誦了一首“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的長詩。
我和葉子率先回到大堤上，我一臉壞笑問她：“這會兒總該說了吧，給我帶的什麼好吃的？”葉子嫣然一笑說：“猜到你已經饞了，給你。”
葉子遞給我一個紙包，我迫不及待破開一看，哇！是一盒山楂餅。爺爺只在我央求煩了的時候才吝嗇地買上一小包，今天竟然有了一大盒，我好高興。
“你怎么知道我愛吃這個？”我問葉子。
葉子一笑說：“你每天都數叨，全班沒有不知道的。”
我說：“你哪兒來這么多錢啊？”
葉子說：“是葉欣姐買的，我本打算帶兩張油餅的，她說不好拿，就買了這個。”
我說：“你沒說是給我吃吧？”
葉子說：“說了，我姐還笑呢。”
我說：“哎喲，你姐肯定在笑話我。”
葉子說：“才不是呢，我姐經常誇你；不然，我哪能告訴她呢。”
我說：“嘿嘿，葉欣姐真好！那咱們倆一人一半，怎么樣？”
葉子說：“不……不用，還是你自己留著吃吧。”
我說：“那怎么行，咱們兩個一起吃才是甜的；要不，就沒有滋味了。”
葉子笑了，潔美的百合花又一次在我的眼前綻放。
這次踏青，最難忘的就是山楂餅那甜絲絲的滋味，至於那條怒吼的母親河，我不願再見到它。

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