劇情簡介
《天那邊》主要故事
《天那邊》然而，這一切似乎都是那么短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一個人，一個改變了許曉萌人生軌跡的人，他就是羅老師。生活的痛苦，隨著羅老師，還有那些山村的孩子們，一起闖進了許曉萌的生活。那時，許曉萌不過是一個二十歲出頭的女孩，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。後來，她給了自己，也給了她和可可三個月的時間。她告訴可可，她要在這裡待上三個月，三個月以後她會和可可結婚，離開這裡。可能就是從這個時候，她和可可之間似乎產生了某種隔膜。不過，許曉萌卻沒有一點的察覺，她開始把心都放到了那些孩子們的身上。她認識了好多人，調皮的小根子、不會說話的二鳳、愛唱歌的春秀……
曉萌去了很遠的縣城，她給孩子們買了各種的文具。當她看著孩子
《天那邊》她哭了……。病倒住進了醫院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許曉萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。可可的離去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。許曉萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。許曉萌哭了，可是，她終究不是大山裡的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了曉萌。在天的那邊，許曉萌開始了新的生活。
主要演員
1、吳軍主要作品：電影《張思德》 、《離開雷鋒的日子》 、電視劇 《康熙微服私訪》 等，主要獎項：曾經獲得電影華表獎最佳男演員獎、中國電影金雞獎最佳男演員提名獎、大眾電影百花獎影帝。2、趙冉主要作品： 《命運的承諾》、《二十五個孩子一個爹》、《八小時意外》、 《恰同學少年》 。
3、劉科主要作品：2006年《封神榜》2005年《美好前程》《籃球部落》、《我的學生時代》，劉科飾演江可可的是目前華誼兄弟被譽為“新一代少女殺手”的年輕演員，之前他曾在《望子成龍之爸媽不容易》 、《新封神榜》等觀眾熟悉的電視劇當中都有尚佳的表現。此次出演的為愛情而支教的老師給看過影片的人都留下了極為深刻的印象，帥氣的外型和幽默詼諧的表演讓他在之前高校點映時就已經收穫了不少女冬粉。有觀眾評價他演的角色與現實最貼近，讓人印象深刻。他本人表示，雖然江可可這個角色與他自己的個性有一定差距，但是希望這個角色以及這個影片能夠帶給觀眾更多的共鳴與思考。
主創背景
導 演 ：韓延
《天那邊》2、2003年拍攝劇情短片《關於麥田的闡述》 2005年獲SONY新生力全國青年導演DV大賽影像個性大獎。
3、2005年《永不消失電波》入圍第12界大學生電影節短片競賽單元；同年8月參加韓國第7界漢城國際青年電影節；同年九月被邀請參加平遙影像展國際特別展映單元。
4、2005年，電視電影《夢一般飛翔》擔任執行導演，CCTV-6播出。
5、2006年拍攝短片《套子》；片長12’，獲得法國電影同盟短片大賽金獎，大學生電影節最佳短片導演獎，嘎納電影節展映單元。
幕後製作
《天那邊》在中央財政大學繼續了它於北京各高校的首輪放映。現場依舊火暴，男女主角趙冉、劉科及製片人楊致順、編導吳孟章電影主創人員均到達現場，與學生們進行交流。《天那邊》導演韓延及男女主角均為80後的影壇新血液，故事講述的是80後的大學畢業生在支教的過程中
遇到的理想與現實撞擊下所出現的種種問題。如此青春洋溢的影片當然備受時下學生的關注，再加上華表影帝吳軍於電影的實力演出，早在電影放映前半小時300人的放映間已座無虛席，其後進場的學生甚至自帶椅子坐於放映間走道上觀看影片，現場情況火爆。作為一部輕鬆詼諧的電影，學生觀看的態度給予它充分的肯定。90分鐘的電影每隔數分鐘就引發學生們的一陣鬨笑。影片中對湖南鄉間風景的優美體現，80後一代的戀情的深刻描寫、以及鄉村生活種種感人的細節瑣事，都使學生對電影產生了極大的興趣。電影後，男女主角及製片、編劇等主創人員與學生進行關於影片的交流。製片人表示，創造這部電影的動機，除了是反映出現時社會的支教的現象與問題，更是希望引起社會各界對貧困地區教育問題的重視。本片的所有民眾演員都是於當地生活的樸素鄉民，以最純真的心向觀眾還原出鄉村生活的最真實一面。
現時，本片於大學生院線進行首輪放映，其他各大電影院尚未公映。製片人解析此次非常規放映程式，主要是考慮本片是以支教為題材，大學生作為支教的主要參與者之一，於大學首映是對大學生於國家支教事業作出的努力而表達的敬意，更是希望通過學生，更有目的、有效率地向社會傳達影片關於中國教育業的信息，引起社會廣泛人士的關注與思考。 據悉，本片將於08年初於各大影院公映。屆時觀眾將大飽眼福，感受這部洋溢青春氣息的感人電影。
觀眾評論
電影前面一部分給人的感覺，用兩個字來說應該是搞笑，特別是村長帶著我們的女主角剛剛進村時候那一段，面對攝像機的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺。然而順著
《天那邊》日前社會上每年都充斥著大學生支教的訊息，對於那些選擇去支教一年的少數一部分大學生來說，一年的支教生活可能最大利益的是換來他們的免費入讀碩士研究生的機會，當然，我不排除有很多心底善良的人真的是抱著熱愛這份職業還有內心希望能夠為祖國做一份貢獻的目的去的，因為我周圍就有這樣一批人。我不知道現實支教的生活是什麼樣子，看完電影給我的感覺是一年的支教生涯對那些地區的孩子們來說是微不足道的，同時教師的輪流更替也是非常殘酷的，我不知道一個大學生從開始站上講台到能夠流利自如闡明自己觀點到最後傳授給學生知識需要多長時間，除開寒暑假，他們在講台上發光的時間最多不會超過8個月左右的時間。然而這些孩子的人生還是需要繼續，何以為繼？許多人是在無奈中等待著下一個支教老師的到來，一輪又一輪，他們繼續從磨合開始他們的一年支教生涯。
前幾年，支教大學生徐本禹成為感動中國的大學生，支教的人很多，站上領獎台，他只是一個個例罷了，但是支教完了，他們依然回來繼續自己的研究生生涯，不同的是有的人在支教歲月中為那些需要的孩子們做了一些非常了不起的成就，比如徐本禹，但是這樣的人，太少了。年復一年，這些學校換了一批又一批的支教青年，老師來了又走了，只是，這些孩子卻沒有辦法如此迅速成長起來。
《天那邊》這部電影是以女主角回到山村國小，代替死去的老校長“破羅”繼續自己的教師職業為結局，這個結局很悽美，但是現實點來講，根本就是行不通的，或者說是很難實現的，試問，有幾個大學生能夠安心把自己的青春交付給這片貧瘠的農村，更別提一輩子時光了，如果那樣的話，他就是聖人，大多數人卻不是聖人。當然，大多數人不能夠這樣的原因並不是說他沒有愛心或者什麼的，而是生活環境所致，從小到大養成的習慣可能讓你在那邊根本就無法長期生活，這才是最致命的。在我看來，這部電影以此為結局，還有片中許多情節所透露出來的信息也是對目前支教這種方式的一種期待：大學生來偏遠地區支教是好事，帶來了新的教學方法和知識，但是時間太短，根本就做不了許多事情！對這些地區的孩子來說，他們需要的並不一定是最優秀最前衛的教學方法和教學理論，他們所渴望的僅僅是“穩定的教師隊伍”，你可以不是最優秀的，你也可以不是最聰明的，但是只要你能紮根於此，山村的孩子們就總有走出去的一天！同時，國家也應該著實提高偏遠地區教師工資待遇了！
