編輯推薦
主要特點1.完整性
按照創業的真實過程設定教材順序，分階段說明創業實踐問題，建立了脈絡清晰、結構緊密、內容完整的課程體系。
2.目的性
把項目成活，即新企業生存的實現作為教育目的。全部內容是在“項目選擇為起點，運轉實現為終點”的範圍之內。
校正錯誤
1.正本清源
以創業學獨立的研究對象為根據，指出了創業教育的“不是”，即在創業的題目下講已經存在的企業的管理和創業真實過程之外的各類相關問題，實現了學科基礎的正本清源。
2.撥亂反正
以創業過程中的特殊規律為根據，分析了創業教育的“不對”，主要是舶來的錯誤觀念，及由其產生的對創業者的誤導，實現了創業行為的撥亂反正。
內容簡介
《大學生創業教程》以《民富論》為基礎理論，以創業的實際過程為研究對象，以新企業生存為研究目的，第一次建立了完整實用的學科體系，是區別現有的以管理學為主要內容的各類“創業學”的真正創業學。《大學生創業教程》以作者十年創業實踐為根據，以其十餘部創業專著和百餘篇創業研究文章為基礎，以指導多個創業項目的成功為重要補充，是從事創業研究、教育、傳播的科學基礎與核心資源。——它的“原理篇”，來自《民富論》對創業規律的探索與揭示，系統闡明了創業的五大規律。
——它的“實踐篇”，來自十餘部創業專題著作，涵蓋了創業過程的主要方面，回答了創業過程中的重要問題。
作者簡介
趙延忱，《民富論》作者，中國創業智庫核心專家。十年讀書，接受了人類探索經濟學的主要學術成果；十年創業，開發了五個項目，創建了三個經濟實體；十年研究，創立了系統而嚴整的創業學的學科體系。目錄
上編創業原理第一章創業資本之魂
第一節什麼是創業資本
第二節F資本的構成
第三節F資本的打造
第二章項目生命之根
第一節根的存在
第二節根的觀念
第三節根是什麼?
第三章在模擬中通透
第一節模擬的提出
第二節模擬的程式
第三節模擬的方法
第四章在運轉中成活
第一節魂與根的融合
第二節運轉就是一切
第三節固定成本補償
第四節如何實現運轉
第五節人才本質與制度創新
第五章蒂蒙斯《創業學》批判
第一節沒說創業的《創業學》
第二節毋庸置疑的錯誤
第三節虛無、錯誤、混亂的根源
下編創業實踐
第六章項目來源
第一節“不”字——發現某個產品的缺陷，就是一個好項目
第二節複合——把兩個東西放到一起，就是個新項目
第三節趕海——為那些淘金的人們供應礦泉水、牛仔褲
第四節借勢——憑藉，依靠，藉助某種強勢，獲得可為己所用的力量
第五節挖掘——尋找現存的隱蔽資源，改進、提升、完善、轉換成為新項目
第六節興趣——把興趣變成能賺錢的事，直到成為生活的內容與生存狀態
第七節優勢——在“與別人比較突出，與自己比較最強”中，選擇市場價值的突破
第八節眼界——目力所及要大、見識所及要多、思維所及要寬，好項目自然產生
第九節揭蓋——澄清事務混沌的表象，深入進去看個明白，發現就在其中
第十節入鏈——進入一個成長中的產業鏈條中，成為一個環
第十一節敏感——對生活中看到、聽到、接觸到的某些事物，去聯想它的商業價值
第十二節整合——找到各種獨立資源和要素的關聯，在它們的關係中，發現利潤點
第七章資金之道
第一節創業開始的“撲空”動作
第二節創業本質決定解決資金的道路
第三節資金本性決定解決資金的途徑
第四節資源整合決定解決資金的辦法
第五節政府政策決定解決資金的出路
第八章創業過程
第一節項目的選擇
第二節用模擬探索
第三節在運轉中成活
第九章銷售套路
第一節發現“創業銷售”特殊性
第二節創造“可持續銷售”的條件
第三節運用“點規模滲透”的方法
第十章敗於三無
第一節是決策失誤嗎?
第二節無“魂”之軀
第三節無“根”之木
第四節無“序”之舉
前言
第一節研究對象學科不論新老，都有屬於自己的研究領域，都是對其特殊規律的探索。這是學科得以成立的基礎，存在的條件，話語的前提，言說的內容。
以蒂蒙斯《創業學》為思想源頭的諸多《創業管理學》，因為沒有研究對象，而成為多學科的“整合”。因為“整合”而失去了學科獨立的對象前提，才逼迫自己得出“創業無規律”的錯誤結論。其根源在於對創業這個特殊對象的不了解。
一、邊界範圍
1.創業是什麼
創業學研究的對象是創業。創業是“創造一個企業”（而不必論其行業種類與起點規模等。只要是自主經營，自負盈虧，自我約束，自我發展的經濟實體都是）。既然是“創造一個企業”，不是一揮而就的事，必然是個過程。既然是個過程，就一定有它的邏輯與實踐的起點和終點，在這二者之間是學科的對象。否則，失去邊界的學科還叫學科嗎？沒有對象的研究還能研究嗎？
2.起點在哪裡
有創業想法能叫創業嗎？創業的起點必然是行動，行動不可能是盲目的，是以特定目標為前提的。這個特定目標是一個具體項目。而要確定一個項目不是簡單的事，先要有一個項目的發生與選擇的過程。
精彩書摘
首先要明確檢驗的內容是功能。項目中可以獨立的內容都需要檢驗，用什麼方法檢驗？這裡從經驗出發提出五種可供借鑑的方法。
功能。任何項目，都有一個承上啟下占據核心地位的東西，那就是功能。它對上聯繫著以技術為中心的整個製造過程，對下則直接面對市場，聯繫著對消費者的效用。
功能是技術價值的集中體現。人們談論知識經濟，產品附加值，最終都要落實到產品與服務的功能上。許多創業者關心技術的成熟與否，關心它內涵的真實性；事實上是把技術的成熟程度定位在能不能製造出產品來，進而關心技術自身標準的先進性與可靠性，關心與核心技術相關的輔助技術、材料、設備、工具等問題。一旦這些問題得到解決，便歡欣鼓舞如釋重負，忽略了技術創造本身的效用。技術轉化為產品是創業的重要一步，但遠遠不是最重要的，最重要的是體現技術的產品是不是對消費者有價值。只有抓住了功能這個核心，才能夠抓住技術的真實價值。
功能要靠市場來證明。不僅是看有沒有市場，還要看這個市場有多大。市場夠不夠大可是關係重大，它關係到技術成本的補償，因為技術不論是自己開發的還是引進的，都有成本問題。市場容量涉及值不值得乾，用什麼樣的規模去幹才能補償成本。市場的大小當然是由產品所承載的功能能夠滿足人們某種特定需要的效用決定的。這就歸結為，驗證的第一目的是：承載技術的產品的市場適應能力和市場容量。任何對技術前景的預測，尤其是技術擁有者的神話往往是靠不住的。把目光緊緊地盯住功能，緊緊地貼近最直接的消費者，這才是抓住了項目的命脈，抓住了驗證的綱。其他方法都是在這個基礎上才有意。
