大學法語簡明教程 特色及評論
| 本教材共有三十六課：語音階段四課，基礎階段三十二課(包 括四課複習課)。按語音階段每課半周，基礎階段每課一周計算， 加上複習、考試時間，總需教學時間為一學年。 |
| 根據教學大綱規定：“法語(二外)教學的目的主要是培養學生 具有初步的聽說讀寫譯能力，使學生初步掌握法語的基本知識和 基本技能，並為進一步學習法語打下語言基礎”。為此，本教材中 領會式掌握單詞限定為1500個，語法經過精選，做到簡明、循序漸 進。 |
| 語音階段的特點是語音與語調並重，通過學話來學習語音、 語調，通過拼讀練習和朗讀練習來掌握正確發音，培養學生的認讀 和拼寫能力。語音、語調的訓練應該貫串全學年的教學過程中。 |
大學法語簡明教程 內容簡介
根據教學大綱規定：“法語（二外）教學的目的主要是培養學生具有初步的聽說讀寫譯能力，使學生初步掌握法語的基本知識和基本技能，並為進一步學習法語打下語言基礎。”教學對象是高等院校以法語為第二外語的本科生和研究生。為此，本教材中領會式掌握單詞限定為1500個，語法經過精選，做到簡明、循序漸進。教材共有三十六課：語音階段四課，基礎階段三十二課（包括四課複習課）。按語音階段每課半周，基礎階段每課一周計算，加上複習、考試時間，總需教學時間為一學年。基礎階段各課的安排如下：
1.課文――題材廣泛，貼近日常生活，重視文化背景知識的介紹，體材以對話體為主，敘述文也儘量淺近、易上口，有利於聽說、交際能力的訓練。
2.辭彙表――每課課文後附有辭彙表，除了給本課出現的詞義外，還加一、二個其它常用詞義，書後附有總辭彙表。
3. “Savoir dire”一共15篇，都屬於生活常用套語和句子，有利於學生表達手段的豐富。教學中，應在具體情景中整體學記和運用。
4.“Savoir vivre”――共13篇，介紹在法國衣食住行諸方面的文化知識，從而且使語言與文化更好地結合。
5.注釋――為幫助學生解決少數語言上的難點，每課都配有若干條注釋。
6.語法――教學大綱規定的語法項目都在課文中出現並重現。語法項目的排隊科學、解釋簡練，確切。
7.練習――練習分語法練習和課文練習兩部分，形式多樣、實用、新穎，重視循環複習，有利於學生打好語言技能的各項基本功。
8.閱讀課文――從第5課起，每課都有閱讀課文一篇，並附有辭彙表和注釋，課文具有實用性、知識性和趣味性，可讀性強。目的是為學生提供語言素材的復用機會，提高學生的閱讀能力。
9.複習課――複習課有四課，分別安排在每學期的期中和期末，就所學的語言知識進行綜合性的練習。
大學法語簡明教程 本書目錄
Lecon 1Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
Lecon 10
Lecon 11
Lecon 12
Lecon 13
Lecon 14
Lecon 15
Lecon 16
Lecon 17
Lecon 18
Lecon 19
Lecon 20
Lecon 21
Lecon 22
Lecon 23
Lecon 24
Lecon 25
Lecon 26
Lecon 27
Lecon 28
Lecon 29
Lecon 30
Lecon 31
Lecon 32
Lecon 33
Lecon 34
Lecon 35
Lecon36
總辭彙表
歌曲
