編輯推薦
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你是初入象牙塔的大學生嗎?《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》是你學習、成長、生活的指南。《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》中的內容是學校老師根本不會教你的,如:學習多元文化、如何理財、如何與教師和同學溝通、如何在公開講演中克服恐懼,以及如何規劃未來等。書中的一切對你的大學生活至關重要。《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》是美國最暢銷的大學教育讀本之一,已經被世界眾多大學作為大學生們的課外必讀書,迄今為止已經出版了十二版。讀一下《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》吧,這會讓你的大學生活更加精彩。
內容簡介
在大學裡高效地學習——大學的學習與在中學的學習方法有著本質的不同,不再有人督促你、關心你的學習細節.只有靠你自己。完成這種轉換。是順利完成大學的關鍵。為你未來工作做準備——問自己,當你走出大學校門時,你有了什麼,你還要追求什麼?上大學的最終目的是增長知識,如何將學到的知識嘗試用到不同性質的工作中,在大學裡逐步完成這些過程,我們就可以走入社會了。
作者簡介
戴夫·埃利斯(Ellis.D.),是一位領導力培訓師、作家、教育家以及慈善家。他備受稱讚的傑作《BecomingaMasterStudent》現在已經出版了十二版,是美國最暢銷的大學讀本之一,很多大學生和大學學院都將它列入了必讀書目。除了本書,他還出版了其他七本暢銷書,包括《創造大未來》、《成為優秀的老師》等等。戴夫也是一位備受尊敬的演說家和勵志工作室的領袖。1979年,他設計了一個課程,幫助學生們提高記憶力,隨後,他開始通過電台或發表演說向聽眾們介紹他的教育理念。此後,他一直致力於實踐自己的教育方法,並幫助美國的一些學校培訓老師。
目錄
引言走進大學
如果你只是閱讀,這本書便毫無價值
吸取書中之精華
向高等教育過渡
第一章第一步
第一步:事實是制勝的關鍵
學習方式:發現你是怎樣學習的
創建你的學習方式量表
運用你的學習方式,在學校獲得成功
發揮自己的多元智慧型
認真觀察、用心傾聽、及時行動:動用學習的全部感官系統
優秀的學生
高等教育的價值
動力:“我就是沒心情”
態度、肯定和想像
動力源泉:觀點就是工具
把它用到工作中
第二章時間
你的時間很充裕
制定和實現目標
每日任務清單
更多規劃策略
現在就停止拖延
充分利用時間的25種方法
超越時間管理:分清輕重緩急
加足馬力:使用長期規劃表
動力源泉:“專注於此時此地”
把它用到工作中
第三章記憶
打開你的記憶壁櫥
記憶叢林
20個記憶竅門
給記憶設圈套
如何記人名
助記術
動力源泉:“戀上你的問題(打破自己的障礙)”
把它用到工作中
第四章閱讀
肌肉閱讀
肌肉閱讀的原理
閱讀困難時
快速閱讀
閱讀時,腿上放本詞典
21世紀的研究員——圖書館
以英語為第二語言
動力源泉:注意並消除頭腦中的圖像
把它用到工作中
第五章筆記
記筆記是一個連續的過程
觀察:記筆記是一個連續的過程
記錄:記筆記是一個連續的過程
複習:記筆記是一個連續的過程
提高書寫水平
為自身教育“招收”老師
若老師講課很快
閱讀時記筆記
做一個線上學習者
動力源泉:一切都由我創造
把它用到工作中
第六章考試
擺脫考試的壓力
考前準備
預測考題的方法
合作學習:團隊協作
考試中的注意事項
考試並未結束……
作弊的昂貴代價
擺脫考試焦慮症
為數學考試做準備
慶祝錯誤
動力源泉:擺脫沉迷
把它用到工作中
第七章思考
批判性思考:一種生存技能
成為一個批判性思考者
“原來如此”——批判性思維源自創造力
思想產生的方法
不要自欺欺人:12個常犯的邏輯錯誤
發現自己的臆斷
獲得決策技巧
解決問題的四個步驟
專業的選擇
提問
對網路上的信息進行批判性思考
動力源泉:尋找更大的問題
第八章溝通
溝通創造了我們的世界
溝通——讓渠道保持暢通
選擇傾聽
選擇發言
處理衝突
委婉說“不”的五種方式
有效投訴七步曲
保持在網路上的安全
成功寫作的三階段
學術誠實:杜絕抄襲
掌握公眾演講技能
動力源泉:信守承諾
把它用到工作中
第九章多樣性
認識多樣性
多樣性是真實的——也是珍貴的
建立跨文化的人際關係
用批判性思維克服習慣性思維
做多樣化世界中的領導者
動力源泉:選擇你的交流方式和社區
把它用到工作中
第十章理財
財政自由的三種途徑
多掙錢
少花錢
保持良好的信用記錄
未雨綢繆
你可以自己支付學費
我們像貴族一樣生活
動力源泉:嘗試做回傻子
把它用到工作中
第十一章健康
關注健康
照顧好自己的身體機器
專家推薦的七條飲食嚮導
擁有自尊
情感痛苦不是疾病
自殺不是解決方法
關於煙、酒、毒的真相
從上癮到恢復
警告:廣告會給你的健康帶來危害
動力源泉:屈服
把它用到工作中
第十二章下一步
現在你已讀完本書——那就開始行動吧
“……採用以下的建議,繼續……”
現在開始你的職業規劃
利用通用技能,開始你的教育
發現你的技能
利用簡歷和面試“聘”一個僱主
建立並使用檔案
奉獻:自私的藝術
服務性學習:通過奉獻而學習的藝術
確定你的價值觀,統一你的行動
動力源泉:成為了不起的人
把它用到工作中
精彩書摘
教你如何正確認識自己。自我發現是本書的一條主線。本書從頭到尾,都安排有“發現,目標陳述”的部分,其內容小到整理書桌,大到設定長遠目標。如果你在準備有機化學課程的考試,面對一張乾淨整潔的書桌,心中明白這門課程的重要性,那么這門考試也就.不會顯得那么難了。
用事實說話。本書的前十一版已幫助成千上萬名學生取得成功。他們一致肯定這本書。尤其是那些取得相當成就的人,對書中介紹的學習技巧讚不絕口。
你可以找到做一名成功學生的秘訣。如果以上六點還不能促使你積極地使用這本書,那我就不得不透露使學生成功的秘訣了。秘訣就是沒有秘訣,或許終極的公式便是丟棄公式,不斷創新。那些成功的學生採用的策略和技巧其實廣為人知。你手上的這本書里就有上千種,你可以使用、修改和創新。什麼樣的東西適合你,你自己最清楚。
不過,任何技巧若沒有決心和行動,也是空談。如果沒有決心和行動,這本書也不過是一堆兩斤重的廢紙,而你的參與,就可以讓這堆紙變成無價之寶。
吸取書中之精華
方法一:撕下來。這本書中有些信息需要從書中提取出來,或許你的老師想看一看。例如,“發現/目標陳述”是要你列舉自己想從教育中得到的重要的東西。為了時刻提醒自己,你可以把這一頁撕下來,貼在浴室的鏡子上或是其他某個你一天會見到很多次的地方。當然,必要的時候,你也可以再把這一頁插入原來的地方,用膠條粘上即可。
方法二:任意瀏覽。這本書沒有特定的使用方法。你可以選擇通讀,也可以隨便翻翻,找到自己需要的東西。現在就開始找吧,例如,如果你面臨選擇專業或是打算換學校,就可以直接翻到這一話題的文章那裡。
你可能會發現同樣的方法會在書中的多處提到。這是有意安排的,因為重複是為了強調那些關鍵點。同時,適用於生活這個方面的技巧可能也適用於另一個方面。每個章節的總結部分尤其值得注意,你能從中得到很多幫助。
方法三:採納對你有用的。大膽放棄不適合你的。如果書中某些部分完全不適合你,除了故意安排的環節,你大可以直接忽略。其實,只要你有心想從這本書里學到東西,即使是那些乍一看跟你無關或是對你無用的內容,說不定也能形成強大的力量。
方法四:把自己融入書里。在學習書中技巧的時候,你可以自己一邊當編劇,一邊當主演。例如,在讀上述“全書縱覽”時,你就可以想像自己縱覽世界歷史教科書的情形,把技巧與實際狀況結合起來去吸收、運用。
方法五:傾聽同齡人的心聲。你在每章中都會看到以前同學使用本書的心得,這是那些用過本書的同學的切身感受。在繼續往後讀的過程中,你不妨也考慮一下,如果是你,你會怎么說?