內容簡介
每周讓孩子做一天“小當家”，給她20元錢(早些年，物價不高時)，讓她去買全家的早餐和午飯。孩子就算只買了一個蘿蔔回來，媽媽也會認真地做出菜來，不能讓孩子感到父母出爾反爾。
讓孩子學會認真地計畫。要什麼、就給什麼，這是獨生子女自私任性的根本原因；不能老讓著孩子，否則會造成孩子的自私自利；什麼好東西都讓孩子先選，她就不會關愛別人；不逼迫孩子學什麼；不強迫孩子做什麼；?養孩子的好心態，熱愛生活，對什麼都感興趣、都想學。
孩子考試不好也不怪她，幫孩子分析，她從來沒有得過l00分，這又有什麼呢?父母們要做一個選擇：是要孩子還是要100分!當然首先是要孩子!
作者簡介
曾國平，男，1955年3月生於江蘇興化。現為重慶大學貿易與行政學院院長，教授，碩士導師，博士生任課教師，重慶市經濟學會副會長。發表論文100餘篇，出版主編、副主編的著作、教材30多本，為10多個企業做的管理方案：企業文化提升與再造、職崗分析、績效考核、薪酬設計、招聘錄用、企業管理流程再造、企業內部管理制度建設等。碩士導師專業與方向：專業：產業經濟、行政管理、國際貿易；方向：現代企業的經營管理、國際經濟貿易、經濟貿易、人力資源管理、決策與策劃。
圖書目錄
第一章情商育子
一、育子成人重要
常識：不要等口渴了才想到喝水；不要等孩子出事了才想到該育子成人
二、情商育子成人
共識：智商育子成才，情商育子成人。育子之道：智?情商，相得益彰
三、父母育子共識
共識：任何人，事業再成功，也彌補不了對孩子教育的失敗，特別是是情商教育
第二章育子之情
一、認識孩子的情緒
外腦加內腦，“問看記”結合，了解孩子的情緒情感
二、父母認識自己的情緒
情緒情感：父母是一面鏡子，照出孩子的樣子
三、輔導情緒衝動型孩子
駕馭：將躁動、憤怒型孩子變得冷靜、理智
四、輔導?緒低冷的孩子
曾國平及相關著作
| 曾國平，教授 ，博士生導師 ，重慶市理論經濟學術技術帶頭人，全國百名兩課優秀教師，國務院特殊津貼專家，重慶大學首批跨世紀學術骨幹，重慶市三大國有企業的獨立董事。 曾發表論文160餘篇，出版著作、教材10多部。 |
