簡介
出版：復旦大學出版社2011年06月
叢書：復旦卓越·全國學前教育專業系列
定價：18.00元
內容簡介
全書章節安排為：兒童行為觀察與研究的概述；兒童行為觀察與研究問題的確立；兒童行為觀察與研究的類型；兒童行為觀察與研究方案的設計；兒童行為觀察與研究資料的蒐集；兒童行為觀察與研究資料的整理；兒童行為觀察與研究結論的得出。總計七章。本書可作為學前教育專業的教材，適合學前教育科研初學者學習和實踐，也可供幼兒教師、幼稚園開展觀察科研工作參考使用。
目錄
第一章兒童行為觀察與研究的概述一、兒童行為觀察與研究的基本含義
二、兒童行為觀察與研究的作用
三、兒童行為觀察與研究的特點
四、兒童行為觀察與研究的基本原則
第二章兒童行為觀察與研究問題的確立
一、兒童行為觀察與研究的選題
二、兒童行為觀察與研究選題的意義
三、兒童行為觀察與研究選題的原則
四、兒童行為觀察與研究選題的渠道
五、兒童行為觀察與研究選題的步驟
第三章兒童行為觀察與研究的類型
一、自然觀察和實驗室觀察
二、直接觀察與間接觀察
三、隱性觀察和顯性觀察
四、結構觀察和非結構觀察
五、抽樣觀察和跟蹤觀察
第四章兒童行為觀察與研究方案的設計
一、研究方案的概述
二、制定兒童行為觀察與研究方案的基本過程
三、制定兒童...
