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華南理工版《高考備考指南》叢書

————讓您從容應對高考新改革

適用學生：廣東省、採用高中新課標省份的高三、高二學生。

《高考備考指南》叢書初版於1994年，是為提高廣州學生高考複習的效率，由廣州市教育局教研室組織廣州市100多名特級教師和骨幹高級教師編寫的，至今已出了十二版，為大面積提高廣州市的高考質量做出了顯著的貢獻。

多年來《高考備考指南》叢書一直是廣東省高考備考的主流教輔，每年有超過20萬考生使用。《高考備考指南》叢書也非常適用採用高中新課標省份的學生高考備考。我們一直將社會效益放在第一位，圖書內容、編校和印刷質量一直要求非常嚴謹，定價是一般高考類教輔書價格的2/3左右。

每當廣東高考方案發生變化的時候，《高考備考指南》叢書總是能率先做出調整，很好地適應了廣東高考形式和內容的變化，滿足了廣大考生備考的需要，因而一直以來《高考備考指南》叢書都深受廣大師生的喜愛。

從2010年開始，廣東高考方案又做出了重大調整，由目前的“3+文科基礎/理科基礎+X”模式改為“3+文科綜合/理科綜合”的新模式。由於“3+文科綜合/理科綜合”的新模式在考試科目、時間和分值上都進行了調整，因而在命題範圍和要求上必然要發生變化。為適應這種變化，供2010年廣東高考考生複習使用的《高考備考指南》叢書第十三版又進行了重要的修訂。修訂後的《高考備考指南》叢書（第十三版）既保持了過去各版的優點，又注入了許多新的元素。概括起來，具有以下幾個特點：

（1）科學性。內容全面、系統、科學、嚴謹，呈現方式合理，能較好地揭示知識間的內在聯繫，符合學生的認知規律和複習備考的規律。

（2）權威性。由廣州市教育局教研室組織廣州市具有豐富高考備考經驗的教研員和骨幹教師編寫，對考點進行了準確的解讀，對高考廣東卷的試題特點和命題趨勢有透徹的分析，對複習內容的選擇、複習要求的把握、學習方法和解題方法的點拔有許多獨到之處，反映了廣州市多年來高考備考的研究成果。

（3）簡明性。既覆蓋全部考點，又突出重點，充分保證學科主幹知識、重要題型、基本方法（通性通法）在全書中占有較大篇幅；對考點內容的選擇在保證必需、夠用的前提下，儘可能去除繁蕪，減少容量，突顯有效知識，以提高複習的針對性和有效性。

第十三版《高考備考指南》叢書總共由12種書構成，即語文、文科數學、文科數學習題解答、理科數學、理科數學習題解答、英語、文科綜合政治分冊、文科綜合歷史分冊、文科綜合地理分冊、理科綜合物理分冊、理科綜合化學分冊、理科綜合生物分冊。每個學科只出一種，為方便使用，其中部分習題及其答案採用獨立裝訂形式。每個考生的複習用書均為七種，即文科考生的複習用書有語文、文科數學、文科數學習題解答、英語、文科綜合政治分冊、文科綜合歷史分冊、文科綜合地理分冊；理科考生的複習用書有語文、理科數學、理科數學習題解答、英語、理科綜合物理分冊、理科綜合化學分冊、理科綜合生物分冊。

內容簡介

《高考備考指南·文科數學》包括複習用書和習題解答共兩冊書，兩冊書相互配套，構成了一個特別適合數學高考複習特點的內容體系。

其中，複習用書包含了高中數學課程標準中必修課程和選修系列1的全部內容。在充分考慮高中數學課程標準各種不同版本實驗教科書的基礎上，根據2009年新課程標準高考數學考試大綱（課程標準實驗）及其考試大綱的說明（廣東卷），並對近幾年高考數學命題趨勢的分析，複習用書將高中數學課程標準中的必修內容和選修內容進行了有機的整合，使得知識之間的內在聯繫更加緊湊、連貫。為方便使用，複習用書按課時編寫，而且將每課時的配套練習分為基礎訓練和綜合提高兩個部分。複習用書可供考生作為數學高考第一輪複習使用。

為了複習的系統性，複習用書配備了一本練習冊，為每章提供了一套測試題，並在練習冊的最後提供了四套綜合測試題。為了便於使用，練習冊以活頁形式獨立裝訂成冊，既可作為班級單元測試用，也可作為考生自行檢測用。

習題解答一書給出了複習用書中全部習題的詳盡解答，以方便考生解題時及時查對答案，比較解法的優劣。

前言

《高考備考指南》叢書初版於1994年，是根據當時廣州市有關領導的指示，為提高廣州學生高考複習的效率，由廣州市教育局教研室組織廣州市100多名特級教師和骨幹高級教師編寫的，至今已出了十二版，一直是廣州市高考備考的主流教輔，為大面積提高廣州市的高考質量做出了顯著的貢獻。

從2010年開始，廣東高考方案又做出了重大調整，由目前的“3+文科基礎／理科基礎+X”模式改為“3+文科綜／理科綜合”的新模式。由於“3+文科綜合／理科綜合”的新模式在考試科目、時間和分值上都進行了調整，因而在命題範圍和要求上必然要發生變化。為適應這種變化，供2010年廣東高考考生複習使用的《高考備考指南》叢書第十三版又進行了重要的修訂。修訂後的《高考備考指南》叢書（第十三版）既保持了過去各版的優點，又注入了許多新的元素。概括起來，具有以下幾個特點：

（1）科學性。內容全面、系統、科學、嚴謹，呈現方式合理，能較好地揭示知識間的內在聯繫，符合學生的認知規律和複習備考的規律。

（2）權威性。由廣州市教育局教研室組織廣州市具有豐富高考備考經驗的教研員和骨幹教師編寫，對考點進行了準確的解讀，對高考廣東卷的試題特點和命題趨勢有透徹的分析，對複習內容的選擇、複習要求的把握、學習方法和解題方法的點撥有許多獨到之處，反映了廣州市多年來高考備考的研究成果。

2010高考備考指南：文科數學習題解答

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