內容簡介
本書內容涵蓋了孩子成長過程中的各個方面，並以生動的案例、權威的專家指導和實用的培養方法立體地加以展現，相信各位父母一定能夠從中找到培養孩子好習慣的“金鑰匙”。
圖書目錄
第一章 生活習慣：決定孩子一生的幸福
習慣1：“我就不想睡覺”
——按時作息，早睡早起(3)
習慣2：“媽媽，我的文具盒哪裡去了?”
——把用過的東西放回原處(6)
習慣3：“媽媽，再等我一會兒。”
——做事不拖拉(8)
習慣4：“別理我，忙著呢！”
——高效利用時間(12)
習慣5：“唉呀！今天差點兒忘了寫日記。”
——堅持每天寫日記(15)
習慣6：“媽媽，這樣坐著舒服。”
——立要正、坐要直(18)
習慣7：“我該先傲什麼呢?”
——先做重要的事情(21)
習慣8“我該怎么辦呢?”
——自己的事情自己解決(23)
習慣9：“今天晚上我想看一個通宵。”
——適當看電視(26)
習慣10：“不就是多交幾塊錢的水電費嗎?”
——節約水電(29)
習慣11：“不就是一個饅頭嗎?”
——愛惜糧食，不剩飯菜(32)
習慣12：“讓我再玩一會吧。”
——遠離網路遊戲(35)
習慣13：“我來拔電源。”
——增強安全意識(38)
習慣14：“離遠了我看不請楚。”
——讓孩子珍視自己的眼睛(41)
第二章 飲食習慣：決定孩子一生的營養
習慣15：“我最近不想吃早餐。”
——不可一日無早餐(47)
習慣16：“我吐子不餓，等會兒再吃。”
——定時、定量進食，不暴飲暴食(50)
習慣17：“苦瓜怎么苦，我才不要點吃呢。”
——糾正孩子偏食(53)
習慣18：“我就喜歡吃零食。”
——不貪吃零食(56)
習慣19：“白開水一點味道都沒有，不好喝。”
——多喝白開水(59)
習慣20：“我不吃青菜，我要吃紅燒肉。”
——多吃水果蔬菜(62)
習慣21：“用冰沖一下就可以吃了。”
——生吃瓜果一定要洗乾淨(65)
習慣22：“我喝了剩下的飲料後怎么會吐子痛?”
——變質食物不能吃(68)
習慣23：“哈哈，笑死我了!”
——吃飯時不說笑(70)
第三章 衛生習慣：決定孩子一生的健康
習慣24：“我不想洗手了。”
——飯前、便後洗手(75)
習慣25：“用媽媽的毛巾擦擦手！”
——不與他人共用毛巾(78)
習慣26：“我不想刷牙。”
——早晚刷牙，飯後漱口(80)
習慣27：“媽媽，今天我不想洗腳了。”
——每晚睡前洗洗腳(84)
習慣28：“我身上還不髒呢。”
——勤洗熱水澡(86)
習慣29：“這是同學給我畫酌奧特曼。”
——勤換衣服、穿著整潔(89)
習慣30：“狗狗，我們一起睡覺覺了。”
——不與寵物過分接觸(92)
第四章 鍛鍊身體的習慣：決定孩子一生的體質
習慣31：“我得學習，哪有時聞跑步呀?”
——早晨跑一跑(97)
習慣32：“吃飽飯我就不想動了。”
——晚飯後散散步(100)
習慣33：“我不喜歡打球。”
——選擇球類運動(102)
習慣34：“我不想做廣播體操了。”
——堅持做廣播體操(105)
習慣35：“我什麼也設報，不感興趣!”
——積極參加各種體育比賽(108)
第五章 學習習慣：決定孩子一生的學識
習慣36：“我怎么老愛開小差?”
——上課專心聽講(113)
習慣37：“老師課堂上是怎么講的呢?”
——上課認真記筆記(116)
習慣38：“我害怕回答錯了，沒敢舉手。”
——積極回答問題(119)
習慣39：“我不敢問老師問題。”
——大膽提問、質疑(122)
習慣40：“這字怎么寫得歪歪扭扭的?”
——書寫要工整(125)
習慣41：“只有抄，我才能完成任秀。”
——獨立完成作業(128)
習慣42：“還早呢，我玩會兒再去做作業。”
——按時完成作業(131)
習慣43：“沒必要預習功課，反正咱天老師也要講。”
——課前預習(134)
習慣44：“我學得挺不錯，不用複習也能取得好成績。”
——課後及時複習(136)
習慣45：“我不知道先學哪門功課好。”
——制定合理的學習計畫(139)
習慣46：“怎樣學習才有效呢?”
——尋找適合自己的學習方法(142)
習慣47：“我才不愛看那些沒用的書。”
——多閱讀課外書(144)
習慣48：“幻果當時問一下老師就好了……”
——虛心向別人求教(147)
習慣49：“媽媽，我已經‘ci’過飯了。”
——說好國語(150)
習慣50：“老師，我又遲到了……”
——按時上學，不遲到(152)
第六章 思維習慣：決定孩子一生的智慧
習慣51：“我才不要學什麼呢!”
——培養孩子的棋類愛好(157)
習慣52：“這些思考題我都不會傲。”
——獨立思考、獨立解決問題(160)
習慣53：“問題原來可以這樣來思考!”
——多角度看問題(163)
習慣54：“這可怎么辦呀?”
——思維靈活、不僵化(166)
習慣55：“如果是我……”
——換位思考(169)
習慣56：“風箏就是用來放飛的，還能幹什麼呀?”
——發散性思維(172)
習慣57：“為什麼彭彭畫錯了，老師還要表揚他呢?”
——創造性思維(175)
習慣58：“老師寫的應該不會錯。”
——批判性思維(178)
……
第七章 勞動習慣：決定孩子一生的價值
第八章 理財習慣：決定孩子一生的財富
第九章 文明禮貌習慣：決定孩子一生的修養
第十章 道德行為習慣：決定孩子一生的品格
